別讓孩子被「即可滿足」心理支配，他們需要學會這2個思維

文 | 齊麗娟

今年是林奕當全職寶媽的第八年，八年前，林奕生下一對雙胞胎，原本就喜愛孩子的林奕，更是決心當個稱職寶媽。但誰知，全職寶媽的生活並沒有她想像中那麼好過，甚至還帶著些折磨的意味，林奕所有的時間都花在了孩子身上，但對於她來說，一切都很值得。

林奕閨蜜許英是大學講師，她是兩個孩子的乾媽，每次想看孩子，只能和林奕視頻，好不容易這周末有空了，許英就到林奕家看望兩個小傢伙。兩個寶貝今年都在上一年級，因為最近正在準備期末考，所以就算是周末時間，兩個孩子仍然被要求待在家中學習。

許英到了林奕家以後，聊了整整一上午，趁著林奕做飯時間，許英就去書房找兩個孩子。結果卻發現，兩個孩子都在玩電腦，問他們作業寫完了沒有，連看都不看她，眼睛直勾勾地盯著電腦屏幕，嘴裡機械地蹦出，「做完了」。

許英隨手拿起兩個孩子的作業，一眼掃下來，錯題一大堆，而且字跡潦草，作業像是趕出來的，看到他們玩電腦的興奮模樣，許英自然是知道兩個孩子急著玩電腦，才會馬馬虎虎完成作業，「你們知不知道題目做錯了呀？」大寶回答道，「媽媽說做完就可以玩電腦了，她沒讓我們檢查。」許英搖頭出了書房，將這一情況彙報給林奕，沒想到林奕就像已經習慣了一樣，「我就知道，玩電腦都來不及，哪還會顧得及去檢查。」

許英沉聲道，「猴急性子，也不知道像誰，這就是典型的『即刻滿足』心理，這樣可不行……」作為一名大學講師，許英又把她的專業知識給念叨了一遍！

何為「即刻滿足」心理呢？其實這一心理狀態在每個人身上都有，孩子身上尤為明顯，簡單來說，它就是指孩子在面對選擇時，他們更願意去選擇容易完成的那一類，或是更早獲得利益的選擇，其實當代生活中，很多產品、事物都是「即刻滿足」的衍生物，就如遊戲、大熱的某音等等，孩子在玩遊戲時，原本需要通過自己的不斷練習、闖關去獲得更高級的裝備或技能，但是只要花錢，就可以提前擁有這些同段位選手所不具備的裝備與技能，這也就是「即刻滿足」在利用孩子的心理在作祟，同樣，其他很多產品與事物也都具有這一情況，而其最根本的就是抓住孩子的心理特點！

針對此，作為家長的我們，就必須要讓孩子學會去抵抗「即刻滿足」，而且還應當學會「延遲滿足思維」以及「增量思維」，這兩大思維同樣是利用孩子在成長過程中的心理發育特點所衍生出的。

首先，我們來了解什麼是「延遲滿足思維」，其實它與「即刻滿足」是一種相反的心理特徵，它主要指當孩子在面對選擇時，他們更願意選擇那些更具有價值意義的事物，為此，他們放棄了即刻滿足自己的需求。而「增量思維」其實也不難理解，簡單來說，它是指孩子在面對事物發展的過程中，他們不會局限於單一角度，而且在得出某一結果之後，還會繼續深入思考。

之所以要培養孩子的這兩大思維，是因為孩子在成長過程中，他們的諸多壞習慣都是由於不具備這兩大思維，尤其是下面這幾點！

-01- 孩子性格易焦慮、缺乏耐心

如果在此之前，孩子一直是受到「即刻滿足」的影響，他們向父母所要什麼，父母只要能夠滿足，就能及時滿足孩子，也不願讓孩子經歷太多的挫折，每當孩子遇到困難時，父母絕對第一時間站出來，為孩子擺平所有的困難……這些情況，無不讓孩子性格變得越來越「急不可耐」。

習慣被及時滿足、及時幫助以後，等到某一天，孩子需要自己去經歷挫折，但由於先前沒有將能力培養前，憑藉他們個人能力，並不可能將所有問題都處理好。在焦頭爛額的狀態下，孩子這時的心理狀態則會越來越焦慮，更不可能耐心去應對！

-02- 孩子學習被影響

對於大部分孩子來說，學習都是一種較為枯燥的活動，只有耐得住枯燥的人才能有所獲得，但對於已經習慣了「即刻滿足」的孩子，他們哪裡能夠靜下心去學習？學習是一個漫長的過程，小到課堂的四十五分鐘，孩子如果做不到延遲滿足，他們在上課過程中，就會忍不住和其他同學講話，或是做一些小動作；再到回家以後兩三個小時的學習時間，就像上述案例中的雙胞胎，在面對電腦與作業選擇時，他們巴不得去看電視、去玩耍，但是礙於作業的存在，所以只能胡亂完成，目的也是為了滿足他們當前的需求；這種心理狀態下，你要他們如何應對從幼稚園到大學這十幾年的學習生涯呢？

針對這些情況，父母必須要為孩子培養「增量思維」與「延遲滿足思維」，可以說在這兩大思維中，後者屬於基礎，而前者屬於提高，因為「延遲滿足思維」是培養孩子踏踏實實、勤勤懇懇學習，但學習階段中，總會遇到「高原現象」，也就是我們常說的停頓期，孩子處於這一階段時，會出現求穩心態，但想要讓孩子變得優秀，絕不是求穩就能達到的，因此這時「增量思維」就顯得尤為重要，它能夠幫助孩子深入探索更深層次的意義，不滿足於現狀，努力提升自我，這才是優秀者在做的事情！

孩子在成長過程中，受到各種環境、心理、精神等方面的因素影響，當孩子在面對這些影響時，想要有一個突破性的提高就比較困難了，總體上而言處於停滯狀態，所以基於這一情況下，父母一定要培育孩子的「增量思維」與「延遲滿足思維」，只有這樣，孩子才能夠克服種種苦難，在優秀的路上越走越踏實！

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