「積木寶貝分享」如何建立更親密的親子關係？教你和孩子相處妙招
餐廳里，鄰座的一個孩子媽媽在照顧孩子吃飯。
她不停地往孩子的碗里夾菜，紅色的胡蘿蔔，綠色的青菜，紅色的西紅柿，告訴孩子這些菜很有營養。小嘴巴里塞滿飯的孩子，一個勁地擺手搖頭，可媽媽無視他的動作，又在碗里加了一個肉丸子。
「嘭」的一聲，孩子把碗扔了，孩子媽生氣地站起來，一邊去收拾，一邊對著孩子嚷：「你這孩子怎麼這樣？媽媽給你夾了這麼多好吃的，你還把碗給扔了。」
孩子委屈地看著媽媽，眼淚吧嗒吧嗒地流了出來。餐桌上有人問他：「你吃飽了嗎？是不是不喜歡吃這些菜？」
孩子點點頭，用手指著綠色的青菜說：「不要不要。」
其實，孩子情緒不好，發脾氣，和他們的需求不被滿足有極大的關係。
孩子的需求被滿足的重要條件，就是家長要看到孩子的需求，家長了解孩子的需求。家長和孩子之間，有一個良好的語言溝通，是建立美好親子關係重要的橋樑。
搭建這個橋樑，就需要家長做到以下幾點：
① 利用孩子感興趣的動畫片或者卡通人物，尋找共同話題。
很多家長沒有辦法做到全職陪伴孩子，這也就導致和孩子在一起，會覺得缺乏話題。
即使和孩子在一起，一般也是「軀殼式」的陪伴，加上有的孩子也不願意開口說太多，這個時候家長就可以主動找話說。
記得《爸爸去哪兒5》里鄧倫和小山竹這一對臨時搭檔的「父女」，初次見面，鄧倫擔心小山竹放不開，所以他用了一個小妙招，見到「女兒」的第一句話，就是用東北話打招呼的，小山竹頓時樂開了花，問鄧倫：「你也會說東北話」。
「東北話」讓這對陌生的「父女」，瞬間打得火熱，橫掃了陌生感和距離感。
② 利用誇張的表情和體態語言，引起孩子的好感。
和孩子溝通的時候，家長們應該把自己本來的角色轉換一下。
比如，蹲下來，用同樣的高度和孩子說話。或者是，用誇張的表情和豐富的體態語言，用身體和手的動作來表達情感、交流信息。
和孩子在一起，你要把自己變成一個「孩子王」，這種角色通常在成人看來就像神經病，但孩子最喜歡這種角色。
③ 學會100%的傾聽和100%的回應，和孩子產生共鳴和互動。
孩子也是一個獨立的個體，他們也需要家長們去傾聽他們的需求。
有時家長真的不了解孩子，在孩子願意表達的時候，家長需要做的就是認真傾聽，這也讓孩子覺得自己被尊重和疼愛。
④ 利用遊戲，和孩子達成「合作」。
遊戲是孩子學習知識最重要的途徑，通過遊戲，也可以建立更親密的親子關係。
家長可以利用一些遊戲，來和孩子一起「合作」，在合作的過程中，讓孩子學會用語言表達自己的需求，讓孩子懂得語言的魅力。
而且這樣的過程也能讓你參與到孩子的成長中，和他共同去做一些事情，才能產生生活鏈接和精神鏈接，才能讓親子感情得以穩固。
比如，你可以畫幾個小汽車，讓孩子來給汽車塗顏色，在塗色開始之前，你可以和孩子溝通，他喜歡什麼顏色，哪裡需要裝飾一下；汽車塗色以後，帶著誰一起，去哪裡兜風。
在遊戲過程中，激發孩子多表達，再慢慢引導孩子，把語言表達延伸到生活中去，這樣，孩子在有需求的時候，會開口說出來，告訴你他的心裡感受，避免了他不想說，說不出，家長也不懂得，最後他只能用發脾氣來表達。
