讓網易丁磊都點贊的「一塊屏幕」真的改變命運了嗎？評：爭議巨大
2018年12月13日下午，網易丁磊轉載並點贊了一篇文章「這塊屏幕可能改變命運」。這篇文章講的是線上教育，說的是網路學校。丁磊認為這件事很棒，中國應該有更多這樣的學校，所以他要拿1個億來支持。但這「一塊屏幕」真的改變命運了嗎？真的能像丁磊所希望的那樣讓知識不分階層地自由流動嗎？
首先看看這篇文章，它來自中國青年報的「冰點周刊」。題中的這塊屏幕是用來直播的，是讓200多所貧困地區的學校能和著名的「中國最前列高中」成都一中的學生一起接受師資教育。推動此舉的公司叫「東方聞道網校」，該舉措實行於2002年左右。
文章耶指出了兩方的差別，成都七中的學生多來自生活優越的中產家庭，但成都貧困地區學校的學生則家境窘迫。有了屏幕直播後，一份同樣的試卷讓人們知道了什麼是天差地別。難怪成都七中有那麼多人考上清北的，而不少貧困地區很多年是「零一本」。
但後面文章列舉了一個個故事、一幕幕場景告訴大家：如果教育資源一樣，貧困地區學校的學生並不比成都七中的學生差多少。貧困地區的學生質樸，她們需要動力，需要看到希望。而成都七中的學生則是一手掌學習，一手握生活，他們雖然被稱為「天才」，但並不敢以此自傲。
這是教育扶貧，也是精準扶貧，很多人看完文章後如此感慨。而網易同樣也是線上教育領域裡的大咖，網易有雲課堂，有公開課，所以難怪丁磊看完文章都迫不及待地發朋友圈。但要說的是，雖然這塊屏幕已經出現了16年，我們不可否認其中的價值，但今天它的爭議依然巨大！（許多參與過網課的學生、還有一些媒體將此事反轉，讓大家看到其另一面）
12月14日，成都教育局回應了此事。認為每天有8萬人和成都七中的學生們一起上課，這促進了當地的教育，不過並沒有說明收費的事。而很多受益的網友表示：這種模式真的挺好，的確有額外收費，多交一兩千吧，但大多數農村家庭都能承擔起。另外值得嘲諷的是，推動這件事的「成都東方聞道網校」因為挪用資金等原因股權被法院凍結。
另外還有人吐槽：直播不能互動，學習時間受限，跟不上學習的節奏，並不適合每個學生。許多學校直播課是重點班，其他班沒有，對尖子生來說是平權，對普通學生是特權。普通班孩子只能偷錄，一個教室投資幾十萬，教育局買單。因為這個事建重點班，當地生源增加了，房價都上漲了，教育局有業績，學校也有成績，當地經濟有提升，七中有收入，皆大歡喜，除了大部分成績一般的學生。
還有就是報道片面誇大、移花接木，讓人誤以為靠網課就能上清北，卻隱瞞了重要的高校「築夢計劃」。不少人能上一本，其實是國家政策的傾斜，而不是教育質量的提高。這個只是教育的補充手段，文章拔高太多太唬人。更多人的命運沒有被改變，不是他們不努力，而是其中問題很嚴重，真正改變的是某些人從中牟名牟利。
沒錯，教育不是公益，命運當然不是所有人都能改變，但至少給了很多人一個機會。線上教育本就存在很多實際問題，但不能因為難我們就一概否決。這種模式其中幾十年前就有了，但許多人沒有接觸到沒有意識到沒有享受到。命運需要自己來改變，我們需要這些途徑和手段。而這不靠某一個公司來實現，需要國家和更多的企業來推動來完善。
※基因編輯嬰兒，四方竭力澄清，評：若假，是笑話；若真，是醜聞！
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