親子溝通技巧：培養孩子獨立意識的五個方法
北北媽媽最近很苦惱。北北今年上一年級了，老師總是給北北媽打電話，主要就是北北在學校有很多小毛病，比如不會自己削鉛筆，不會整理書包，上課開小差等。
生活中，可能大家都不是特別留意孩子是否獨立了。上幼兒園時，有生活老師會專門負責孩子的飲食起居。在家裡，孩子的吃喝拉撒，在不經意間家長就幫助寶寶完成了。
我們家長培養孩子，一個主要的目的，就是讓孩子獨立，希望有一天，當孩子離開我們時，孩子自己能夠獨當一面。
如果孩子的事情，都由大人代替去做，孩子就不能從錯誤和失敗的經驗中得到鍛煉。獨立性就無從談起了。
也許有人會問，生活中的小事兒，幫一下孩子，就會抹殺孩子的獨立性嗎？是的，雖然對我們來說這些事太小了，動動手指就能做到，但對於孩子來說，卻非常艱難。
跌倒無數次，摔很多個跟頭，孩子才能學會走路。如果剝奪了孩子自己穿衣服，自己削鉛筆，自己收拾東西的習慣，孩子就沒有途徑得到鍛煉，獨立性就不會太好。
很多父母會說，我也想讓孩子獨立啊，但很多事情，孩子確實是離不開我們幫助啊。生活中很多細微的小事，幫還是不幫？這真的讓我們左右為難。
在日常生活中，每天我們都有鍛煉孩子自己獨立的機會，鼓勵孩子自立有以下五個技巧。
一、給孩子自己選擇的機會
選擇會跟隨我們一生，比如，穿哪件衣服，報考哪所大學，去哪個公司就業，選擇什麼樣的伴侶等等，有正確選擇的能力非常重要。雖然都知道選擇能力很重要，但卻不知道該如何培養孩子。
從小，我們應該給孩子自己選擇的機會，慢慢練習，從經驗中吸取教訓，孩子才會慢慢習得，面臨選擇時，如何才能對自己更好。
我們經常會直接告訴孩子做什麼：
「寶寶，穿這個衣服」，「寶寶，過來喝果汁」，「寶寶，不能玩了，該回家了」等等，這個過程中，孩子一直在被動的接受家長告訴的結果，大腦沒有經過讓自己選擇的思考過程。
我們可以將上述的說法，換成這樣去表達：
「寶寶今天穿這個黃色的衣服，還是穿這個藍色的衣服」？「寶寶你喝果汁，還是喝白開水」？「寶寶，我們現在就回家，還是你玩五分鐘以後我們再回去」？
引導孩子自己做選擇，大腦會經過思考，得到鍛煉，主動參與性更強，選擇的過程就是學習和思考的過程。反覆練習，孩子能經過不斷的學習和思考，以後再面臨難題時，會去尋找更好的標準。
二、鼓勵孩子自己找答案
孩子三歲以後，幾乎每天都會問「為什麼」。
面臨孩子的問題，我們通常會給出一個答案，或者說不知道，這樣就阻礙了孩子思考。其實，我們可以將這個問題反問給孩子或者陪著孩子一起找答案，這個過程，就是在鍛煉孩子獨立。
就在剛才，孩子一邊捶自己一邊問我，「媽媽，大猩猩為什麼會用拳頭這樣捶自己啊？」我想都不想就回答，「因為大猩猩在展示它很有力量啊」。我後來一想不對。接著又反問孩子，「那你覺得大猩猩為什麼捶打自己啊」？孩子說，「因為它很生氣唄！」
你看，孩子有自己的思考，有自己的想法。我們應該鼓勵孩子多表達自己的想法。其實，孩子在問我們「為什麼」時，他們的內心就正在思考答案是什麼。
三、尊重孩子的願望
孩子經常表達自己的願望，他們的願望是直接的和簡單的。他們經常會說，「我想要一件漂亮的裙子，我希望每天都可以吃巧克力，我希望以後當廚師，我希望長大後是飛行員……」
我們通常會說：不能天天吃巧克力，廚師有什麼好的，飛行員多無聊啊，我覺得你可以當科學家……
其實，孩子表達自己的願望不代表以後會做這個職業。我們聽到孩子表達自己的願望時，要尊重孩子。
卡里·紀伯倫說：你們的孩子，都不是你們的孩子。你們可以給他們以愛，卻不可以給他們思想。因為他們有自己的思想。
四、肯定孩子的努力
德韋克曾經做過關於誇將孩子的兩組實驗。
第一組是：表揚孩子做事的結果，偏重於智力誇獎，比如：你真棒，你真好，你真懂事。第二組是：表揚孩子努力的過程，「你得了那麼好的成績，一定很努力。」
呈現的實驗結果是這樣的。
第一組：有厭學行為的表現，這些孩子也不喜歡參加挑戰，面對壓力時，通常選擇逃避去面對。第二組：喜歡學習，面對壓力和挫折，不否定自己的能力，也不會氣餒，他們心中有種信念，相信通過自己的努力才能解決問題。
在誇獎孩子「你真棒，你真乖，你真聰明」時，孩子會覺得，自己的智慧是與生俱來的，做事情憑藉自己的聰明才智就可以解決，他們不會認為只有通過努力才能實現自己的願望。
但是如果換一種說法，「我看到你打掃地板了，真乾淨」，「我看到你自己用筷子吃飯了」，「謝謝你幫我擦桌子」，這樣去表揚孩子，是肯定了孩子的努力。他做事情的樣子，得到了尊重。以後，他會更加註重自己做事情過程，當面臨困難和挫折時，他們也不會泄氣，他們會堅持不懈的跟困難做鬥爭。
五、鼓勵孩子探索
孩子探索各種事物時，能獲得更多的觸覺刺激，可以促進孩子的大腦發育。
孩子在探索不熟悉的新事物時，剛開始會產生一些恐懼。這時家長不要過於保護孩子，不要對孩子說：「好了，不做了，走吧」，「太危險了」，「真讓人擔心」，「太髒了，快停止」。孩子本來就有些恐懼，父母再嚇唬孩子，孩子就更加退縮不前了。
請父母多給孩子一些嘗試，多鼓勵孩子探索，這樣的孩子長大才能更勇敢更自信。多對孩子說：去試一下吧，你可以的，加油。
我們應該學會放手，讓孩子去創造豐富的探索體驗。探索體驗豐富的孩子，對未來的自主學習和自主生活有很大的積極作用。
最後，祝願每個孩子都成長為更好的自己。
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