孩子慘叫聲，十三號室電擊：家長想要一個聽話的孩子有多可怕
作者|智慧熊H姐
楊永信其人：臨沂市第四人民醫院副院長，「全國戒網癮專家」。十三號電擊室，是接受治療的孩子，在這裡孩子根據所犯錯誤的大小，接受不同級別的電擊。
我想像不出，一個孩子需要犯多大的錯才需要被電擊。法律規定14歲以下的未成年人，就算殺人也不用償命，甚至不用承擔刑事責任的。
家長將孩子送到這位美名其曰「全國戒網癮專家」的機構，花費數萬元，讓他來管教孩子。在這個機構里，孩子被強制接受「教育」，犯錯動輒要被電擊，電擊也根據孩子犯錯的程度不同分成不同的等級。據說從這個機構里出來的孩子，最後都會痛苦下跪：感謝父母，感謝楊叔！這個事件的最可怕之處，不是這個機構有多暴力，而是親手將孩子送到這裡的，正是孩子最信賴，最愛的爸爸媽媽。
△治療的孩子們跪謝楊永信
我們來梳理一下整個事情的走向：
不聽話的孩子——家長認為孺子不可教——送去這個機構(花費數萬元)——各種暴力甚至電擊——孩子臣服順從——一個「聽話的孩子」
這看起來好像是一個特別「科學」的程序，一個不聽話叛逆無藥可救的孩子被送進去，一個懂感恩聽話的孩子出來。我們細究背後的原因，就會覺得毛骨悚然。不聽話的孩子主要有以下幾種：愛打遊戲、同性戀、晚婚、自卑自閉、自慰頻繁，甚至還有高考志願違背了父母意願的。
仔細想想，好像我們自己也會玩手機，熬夜看個電視劇，社交恐懼症……這些似乎很多人都會有吧。
其實這樣的機構，不只是一兩家，在各個地方還有李永信、張永信、王永信們。讓人心痛的不是惡魔在人間，而是孩子的家長做了壞人的幫凶。我們可以讓這樣的機構關門大吉，但我們怎樣重新贏得孩子的信任和愛，重新讓孩子成為一個獨立自由的人？
《孩子慘叫聲，十三號室電擊，楊永信。》這篇文章下面的一條留言說：我的孩子要是同性戀，我自己電死他！
而這條留言竟然有近4000個贊！
如果全世界與孩子為敵的時候，你就要做第一個舉起武器殺死他的人嗎？難道我們不應該跟孩子站在一起，讓他知道，就算所有希望都破滅，而爸爸媽媽這裡還有唯一的愛和溫暖值得留戀嗎？
△孩子在治療後，偷偷寫下自己的感受
我朋友說：真是什麼人都能當父母，太可怕了!
最可怕的是什麼人都能當父母，我們對這件事沒有任何的辦法。這件事情的可怕之處在於：當那個十多歲的小孩在接受電擊痛苦不堪時，喊：媽媽，媽媽！但是把他送到這裡的那個人不是別人，就是他的媽媽。
以愛之名，給孩子帶來的傷害。這些孩子以後會從此走向成功了嗎？這種傷害恐怕是孩子終其一生也難以再擺脫的。
人之所以為人，僅僅是因為直立行走嗎？不，是因為人有思想。而這個思想是千差萬別的，不是一個流水線上生產的產品，而是會思考的人。
是，孩子有各種各樣的問題：他們貪玩、早戀、打架、自閉、抑鬱症，甚至自殺。究其根源在哪裡？所有孩子的問題，都在父母身上可以找到原因。是我們的縱容、責罵、暴力，或者只是為了賺錢而忽略了對孩子的陪伴，自己種下的因卻妄圖讓他人來解決。這個他人還是「羊叫獸」，這樣一個魔鬼式的人物。
△2009年柴靜在調查楊永信的網癮中心時，問家長們幾個問題
△幾乎每一位把孩子送來「電療」的家長都舉了手
有人說，孩子聽話有什麼不好？
不知道你有沒有看過關於培訓機構教練猥褻孩子的那條新聞，媽媽問：你為什麼聽他（培訓的教練）的話跟他出去？孩子：你不是說要聽大人的話嗎？
這時，有沒有感到心痛？正是我們平時的教育，讓孩子失去的明辨是非的能力，給了那些壞人可趁之機。
更可怕的是看到，這其中有一個是因為——晚婚。什麼？晚婚，說明這已經是一個成年人了。聽說，只要父母同意，無論哪個城市，都會被強行帶走。
直接電擊和傷害孩子的是楊永信這樣的人，但真正的主謀卻是把孩子送到這裡的家長。這些家長以愛之名，頂著監護人的帽子，卻舉起了指向孩子心靈和身體電擊棒。
我們開車要考駕駛證，當老師要教師資格證，做河豚都要專門的廚師證，而做父母卻不需要任何上崗證。
有人說，真的不是我不好好管，這孩子就是能氣死人。打也打了，罵也罵了就是油鹽不進。
這個事件下面，有一條留言說：我朋友的孩子送那裡回來就好了，特別聽話，然後有一天自殺了，他媽媽瘋掉了。
△被楊永信電擊的孩子
要殺死一個孩子，先殺掉他的思想，當一個孩子沒有思想的時候，他也就失去了活著的意義。
我的一個朋友問我，看到現在孩子這麼難管，教育理念又這樣矛盾，真的不知道以後有了孩子怎麼教育了。
我說：其實教育這件事，本身就是一件很神奇的事情。引導孩子行為的不是你教了他什麼，而是你做了什麼。最好的教育其實是什麼都不用教，你只要做好你自己。因為成長是一個獨立的體驗，不是我們強行參與了就能夠改變的。
以前看過一個故事：
有一個男人非常喜歡喝酒，每天他都要到附近的酒館喝幾杯，經常喝到半夜才醉醺醺地回家。
有一天，天空下著鵝毛大雪，他和往常一樣向酒館走去，走著走著，他聽到後面發出悉悉索索的聲音。他回頭一看，原來是放學的兒子。
兒子正循著父親的腳印走過來，他的小臉因為興奮而漲得通紅：「爸爸你看，我正在踩著你的腳印走呢!太好玩了！」
兒子的話讓父親心頭一震，他立刻意識到：「如果我去喝酒，兒子順著我的路走，也會走到酒館的。」
父親馬上改變了行走的路線，向家的方向走去。從那以後，他改掉了喝酒的習慣，再也沒有去酒館。
有人說：這個對家長的要求太高了！家長也不是完美的，難免有這樣那樣的缺點。
那我們是不是要反省一下，對孩子的要求是不是太高了，Ta也不是完美小孩。
若對孩子有更高的期望，請自己先到達希望的地方。
論孩子
作者：紀伯倫
譯：冰心
你們的孩子，都不是你們的孩子，
乃是「生命」為自己所渴望的兒女。
他們是借你們而來，卻不是從你們而來，
他們雖和你們同在，卻不屬於你們。
你們可以給他們以愛，卻不可給他們以思想，
因為他們有自己的思想。
你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂，
因為他們的靈魂，是住在「明日」的宅中，
那是你們在夢中也不能相見的。
你們可以努力去模仿他們，卻不能使他們來像你們，
因為生命是不倒行的，也不與「昨日」一同停留。
你們是弓，你們的孩子是從弦上發出的生命的箭矢，
那射者在無窮之中看定目標，也用神力將你們引滿，
使他的箭矢迅疾而遙遠地射了出去。
讓你們在射者手中的「彎曲」成為喜樂吧；
因為他愛那飛出的箭，也愛了那靜止的弓。
這是一首充滿人生哲理和教育智慧的詩，讓我們重新思考孩子與父母的關係，重新思考生命。
願每一個家長都是明燈，指引孩子的方向；
願每一個家長都是爐火，溫暖孩子的心靈；
願每一個家長都能給予孩子：理解和接納、陪伴和愛！
