怎麼拯救家有「高需求」寶寶的老母親，孩子過得滿足更能學會分享

文丨魚爸 圖片來源繪本《夜歸》/宮越曉子

1

前幾天有媽媽留言說，高需求寶寶應該如何養育啊？

「兩歲的男孩，一直是自己親自帶，可是天天就是愛哭，不高興就哼唧哼唧。

不管做什麼都要跟在我的屁股後面，就好像一條小尾巴，哪怕上廁所都要開著門才行。

不是我要求高，因為大寶不是這樣，而且鄰居家的那些小傢伙都沒有他那麼愛哭。

我實在是頭大，也試過不理他，可他能一直哭下去，都不帶換氣，我甚至擔心他會哭暈過去。」

看到這個留言，想起有一次老婆跟我說，兒子動不動也喜歡哭臉。

說他是典型的高需求，說是我太慣著他，

每次我只能說，「每個孩子都是高需求的啊！他們有自己的特點，沒事。」

「是沒事，但總是愛哭怎麼行呢！」

這樣的對話，常常會讓我反思自己的方法。

是不是真的太慣著孩子，把他慣出了毛病來？

其實，並非如此。

每個寶寶其實都是高需求的，只是有些寶寶高需求的方面比別人多。

我們看看媽媽們反饋總結的幾個高需求寶寶的共同特點：

1、容易掉眼淚

2、要人經常陪著，感覺非常黏人

3、敏感，特別在乎他人對自己的評價

4、脾氣大，又倔強

5、會要求你說對不起

所以，做爸媽的總是感慨，不僅僅要操心孩子的衣食住行，還要關注心理的需求，真累。

說現在的孩子是幸福的。因為父母把育兒當作科研來搞。

我覺得這是一個好事，因為餵飽孩子就夠了的時代已經過去了。

只是還有部分的父母，特別是一些老人，還以為孩子只要餵飽了、換得乾乾淨淨就是好的，就滿足了孩子的需求。

可是他們卻忽視了孩子的心理需求。

自體心理學研究發現，1歲內的嬰兒已經是一個完整的人，而不是一個什麼都不懂，只知道吃喝拉撒的小動物。

孩子也有情感的需求。

所以有的孩子，情緒平和，容易被滿足，容易放鬆下來。

但有的孩子呢，從小就很難被搞定，哄他也不會馬上開心，難以滿足，常常讓爸媽苦不堪言。

2

我覺得，當你的孩子真的比其他孩子更鬧，更敏感，更需要疼愛的時候。

千萬不要覺得這是孩子的問題。

反而應該更愛他們才行。

我覺得每個孩子都是獨特的個體，有的孩子生來好像會乖一些，有的卻天生愛鬧。

姑姑家有兩個表妹。

姐姐是早產兒，生下來的時候沒少讓人操心，那個時候生怕帶不大，姑姑為此操碎了心。

而且一直愛鬧。

晚上經常會哭，不知是餓了還是要尿尿，就是哭著不說。

姑姑幾乎沒好好睡過囫圇覺。

而小她幾歲的妹妹呢，卻非常乖。

我記得她幾個月的時候，一個人躺在床上，媽媽在廚房做飯，她也不哭。

一個人轉著大眼睛，用小手勾著衣服玩。

其實，如今想想，姐姐就是我們說的那種高需求寶寶。

說不定因為她從小身體不好，就需要父母更多的呵護呢？

而如今長大了，她卻是非常乖巧的那個。

仔細想想，真離不開姑姑這些年傾注的心血和愛。

3

一旦試著去理解孩子，讀懂孩子的心理需求，你會覺得自己對孩子的誤解太大。

其實，你儘管好好寵你的孩子。

只要父母養育得當，高需求寶寶長大後，也會很了不起的。

面對高需求的寶寶，我們更應該狠狠愛，給大家幾個建議：

首先是安全感的建立。

安全感看不著、摸不著，卻決定了我們的一生。

童年時期會構建安全感的基礎。

可我們很多人卻並不在意。

比如有的老人會跟你說，不要對孩子什麼都依著，否則他們會跟你索求更多。

還記得小小魚1歲多的時候，我幾乎對他有求必應。

我媽就對我們說，「你就差沒把天上的月亮給他摘下來了。」

可我卻願意讓孩子感受到我的「有求必應」。

在他的能力還不足以照顧自己的時候，自己做不到的事，我們做一點，有什麼關係呢。

因為孩子對照顧自己的親人，需要感到信任。

孩子並不會因為你滿足他的要求，而去「操控」你。

比如有媽媽說幾個月的孩子，吃飯也非得抱著。

一放下就哭，他是不是想用哭來控制我啊？

我覺得不是的，因為這個時候的孩子，並沒有控制你的想法。

他只是需求你，需要看到你。

他需要這種安全的感覺。

真的不要去搞什麼哭聲免疫。

覺得孩子哭就不要管，不能因為哭就滿足。

其實在小小魚幾個月的時候，我也犯過這個錯誤。

那次我們就讓他在自己的椅子里坐著，哭也沒安慰。

沒想到那天晚上就生病了，上吐下瀉的，讓我們嚇得不輕。

後來冷靜地回想。

其實跟我們的不當行為有很大的影響。

4

其次是讀懂孩子的敏感期。

心理學家將嬰兒大致分為三類：難養型、易養型和慢熱型。

而高需求寶寶的比例大概為10%到15%。

高需求的寶寶，哭起來不會停，甚至會有哭斷氣的感覺，有時也會哭得嘔吐。

父母註定要給他們更多的耐心，接受孩子。

當然，還有很多情況，是大人對孩子的不理解，誤以為孩子高需求。

比如秩序敏感期和追求完美敏感期。

大部分孩子3歲至4歲進入秩序敏感期：

比如孩子出門，必須由他來按電梯。

回家必須讓他先進屋。

他看中的東西，哪怕是垃圾，也不能扔他的，不能移動位置。

最突出的表現就是身邊每一件事得按照他的想法，否則情緒就會產生劇烈變化，發脾氣，哭，鬧。

兒童發展心理學家認為：兒童執拗的敏感期，可能來源於秩序感。在建構秩序感這一特殊品質時，兒童的過分需求常常被認為是「任性」和「胡鬧」，

目前還不知道它的真正原因，但兒童的心理活動一定是有秩序的，當他沒有超越這種秩序時，就會嚴格地執行它。

建議：孩子會因為秩序產生自然的快樂，也會因為秩序錯亂而亂髮脾氣。對於正處在秩序敏感期的孩子來說，家長需要耐心觀察孩子的行為表現，關鍵要理解和變通。

還有一個完美敏感期：

孩子在2-5歲的時候，還有一個這樣的現象：非常在意周圍的事物是不是符合他自己的審美要求、是不是完整的。

比如餅乾不能是碎掉的，塗色區要綠色就一定要深綠，淺綠不行。

如果剛好沒有了，你說用藍色代替，那就會不高興。

如果你強行給塗了藍色，那就會是一場災難性的吵鬧。

哭著要你恢復才行。

建議：這個階段也非常容易被誤解為高需求。

其實父母需要尊重孩子的選擇和意願。

不要覺得孩子提出的是無理要求。

只要你站在孩子的角度想，會發現真是誤解他了，對不起呀！

5

在孩子的成長中，孩子需要媽媽溫柔的愛和積極的回應。

高需求意味著孩子需要父母更多的愛和尊重。

比如更多的擁抱、交流、撫慰。

心理學家溫尼科特說：「從來就沒有所謂的嬰兒這回事」，就是說看到小嬰兒的同時總能看到旁邊照顧他的母親。

小嬰兒即使單獨在那裡，他的種種反應也都牽動著母親心裡的那根弦。

這種心理層面的交織和依賴的糾結只有在健康發展以後，才有可能自然而然地鬆開。

真正得到過滿足的孩子更能學會分享。

而真正擁有安全感的孩子，才能真正走上獨立。

說到底，他們哪裡是不乖愛鬧。

其實只是在呼喚我們的愛呀！

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