乾貨：如何培養出中德語自由切換的「別人家的孩子」？

我是個典型的佛系媽媽

一直堅信每個孩子都是獨一無二的花朵

只是花期不同而已

我們不能要求夏荷與臘梅一同綻放

這顯然違背了大自然的規律

所以當我家8歲和5歲的

兩個「花骨朵」上學後

抵觸比德文難度係數高的中文時

我是無所謂的

孩子還小花骨朵還沒長開嘛

等到十幾歲 自然就懂中文之美了

直到我認識了一位小姐姐

我這套「靜待花開」的理論

崩塌了……

為什麼這麼說呢

這個小姐姐有3個孩子2個是學霸

最小的跟我家5歲花骨朵一個班

而這個孩子

不僅已經能中德雙母語自由切換

居然還能背誦一大堆唐詩

當媽這麼久

第一次遭遇

別人家孩子帶來的10萬點暴擊！

看到我五雷轟頂的德性

小姐姐語重心長地跟我說

「靜待花開」沒有錯

但是花也需要「默默耕耘」才能長勢喜人

4-11歲是學習語言的黃金時期

一旦錯過追悔莫及

現在連德國中小學都有幾百所開設中文課程了

就算孩子是在德國出生的

中文學不好

在未來也會缺乏競爭力

更別提還會遺失民族認同感

聞聽此言 我怯怯地表示

我不如她會教育孩子

不但不知道應該怎麼給孩子講課

而且自己上陣孩子保准不聽話

我怕沒教幾天就被氣出心臟病

這位始終行走在教育前沿

目光如炬的小姐姐白了我一眼

可以找「外援」啊！

培養語言能力需要持續不斷的輸入

選擇線上中文課

課程穩定緊湊又新奇有趣

她的孩子們很喜歡

比之前她自己教的時候學習態度積極多了！

如今她已經把家裡3個孩子的中文學習都交給

「考拉知道」

不僅解放勞動力

還能維護家庭和諧

聽說讀寫一站式解決

再也不用因為教娃中文而深夜撓牆了！

線上中文課？？？

當我一臉懵*地問出這句話時

小姐姐一臉嫌棄

好像和我聊天會拉低她的level一樣

接下來是她為我科普的教育乾貨

請認真閱讀！

當下可供海外華裔父母選擇的線上中文課程種類繁多，猶如百花齊放，大多是用iPad或有內置攝像頭的電腦在家就可以上課的。有教育平台（兼職中文教師）、教育機構（機構專職教師），還有一對一、一對三、一對多等授課模式，固定和非固定的上課時間以及老師。

而這位小姐姐之所以給孩子們選擇「考拉知道」，是出於以下4點考慮：

1、「考拉知道」是有專屬固定教師團隊的教育機構，而非教育平台。

對此，小姐姐只說了一句話：「個中緣由，無須解釋，你懂的。」

2、「一對一」or「一對三」？

小姐姐說，很多家長喜歡一對一授課模式，可是她認為一對三小班制的學習才更有效率。宮斗劇沒看過嗎？連皇帝的兒子都有伴讀！正因為有了同伴之間的互相模仿、合作、鼓勵和競爭，才能讓學習充滿成就感！

3、固定時間or非固定時間？

每周3節課，固定的上課時間有助於養成良好的學習習慣，讓上課的儀式感更強。哪有想上課就上課，不想上課就不上課的道理？非固定時間還容易造成中文學習得過且過，所以不推薦。

4、固定老師or非固定老師？

如果學校天天換老師，你會讓孩子繼續上這個學校嗎？不同的老師，不同的教學方法，孩子一直在適應新老師，哪還有心思學習？而固定的老師必然會對學生更有責任心，還會有階段性的教學大綱。比如教小姐姐家學霸老三的Anna老師，就能夠針對孩子比較弱的讀寫能力在課上著重訓練。

小姐姐毫不藏私，當場就把課程顧問發給我，可以讓孩子免費試課。哈哈，感覺我就要走上老母親的人生巔峰，我的孩子也快成為人們口中「別人家的孩子」了」！

獨樂樂不如眾樂樂，小姐姐分享給我，我來分享給大家！

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免費試課

你會發現

好多德國媽媽帶娃加入了這一波考拉知道線上中文學習的潮流

要不要讓你家娃做中文學習的弄潮兒，就看你的了！

考拉知道Koala Know位於美國洛杉磯的總部

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