最好的教育,不過是天堂里的那把勺子
作者:遺君明珠
1
大家都看過那個天堂與地獄的故事:
有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝說:「來吧,我讓你看看什麼是地獄。」
他們走進了一個房間,屋裡有一群人圍著一大鍋肉湯,但每個人都瘦骨伶仃。
他們每個人都有一隻可以夠得到鍋的湯匙,但湯匙的柄比他們的手臂還要長,自己沒法把湯送進嘴裡。
「來吧,我再讓你看看什麼是天堂」。上帝把這個人領進另一間房。
這裡的一切和上一個房間沒有什麼不同,一鍋湯,一群人,一樣的長柄湯匙,但大家都容光煥發,在快樂地唱歌。
「我不懂,」這個人說,「為什麼一樣的待遇與條件,他們快樂,另一個房裡的人們卻很悲慘?」
上帝微笑著說:「很簡單,在這兒他們會喂別人。」
2
我們的教育其實也是在喝肉湯,鍋邊圍坐著三類人:老師、家長和學生,每個人手裡都有一把長柄的勺子。
肉湯當然是鮮美而有營養的,教育的好處我們每個人也都知道。
只是,沒有人能靠自己的力量把教育搞好,正如沒有人能自己用長柄勺子喝到肉湯。
現在的教育之所以矛盾重重,一個最重要的原因就是大家都覺得自己不容易,都對別人不滿意,沒有從別人的角度考慮問題。
3
所以,有的地方的教育像是在地獄。
在那裡,人人都想著自己,時時都埋怨別人,大家互相不順眼,甚至敵視。
在家長的眼裡,老師不近人情、貪得無厭,課上不講課下講,只想著辦輔導班從孩子們身上撈錢。老師只會把自己的工作分配給家長,甚至連家庭作業都讓家長批改。
在老師的眼裡,學生不聽話,家長不講理,本來是一片好心管孩子,卻經常被學生和家長告狀。家長什麼都不管,什麼都指望老師,出了事還都是老師的責任,家長連改個家庭作業都不願意。
在學生眼裡,家長和老師就知道逼自己好好學習,從不關心自己真正需要什麼,不知道自己整天的壓力有多大。
每個人都在想:我的勺子柄這麼長,你怎麼不喂我一口!孰不知,別人其實也面臨著同樣的問題。
有意思的是,越是每個人都這麼想,每個人都這麼做,大家的怨氣越多,自己過得越辛苦。
4
而有的地方的教育則是像天堂。
在那裡,老師從不有償補課,也沒有心裡的小九九,他們所有的心思只是圍繞著一件事,就是把班級管理好,把學生教好。
在那裡,家長從來不質疑學校的管理,對老師的安排總是不折不扣完成,甚至家長之間也都互幫互助,自發地為班級服務。
在那裡,學生們知道主動學習,他們知道父母和老師不容易,明白自己對父母和老師最好的報答,就是優異的成績。
大家好像擰成了一股繩,目標一致,努力的方向也一致。
在這樣的學校,雖然時間安排得更緊,學習的任務更重,但每個人都精氣神十足,成績也令人矚目。
因為,他們懂得用勺子去喂別人。
5
教育本是一場盛宴,教育中遇到的困難就是那把勺子。
是享受教育帶給我們的好處,還是為了一些困難互相扯皮,這是擺在每一個教育者和受教育者面前的難題。
最好的教育,只不過是天堂里的那把勺子,大家互相配合,都努力為別人著想。
北京四中校長劉長銘曾說:「凡是家長不與學校配合的,結果都是悲劇。」
其實,好的教育不僅僅需要家長配合學校,而是需要家長、學校、學生三方面都密切配合。
而配合的基礎,是互相理解。
只有大家都理解對方的不容易,知道對方的難處,主動拿自己手裡的勺子去喂對方,我們的教育就會有天堂的樣子。
雖然工作還是那麼多,學習還是那麼苦,但大家卻都能夠唱著歌完成。
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