老師期末考給59分時，究竟是什麼心理？班主任無奈說出了實話

大家好，我是尼莫。今天我們科普的問題是：老師期末考給59分時，究竟是什麼心理？班主任無奈說出了實話。

對於在期末考試的成績最終結果公布之前，學生群體都是極其地緊張與期待的。畢竟，成績的高低可能直接決定著其是否可以度過一個愉快的假期。

那麼，成績公布後，對於那些老師給學生最終成績為59分的行為，究竟是什麼情況呢？在老師心理又是怎麼想的呢？

一：給59分的行為，可能前提是學生本人根本就沒有考到真正的59分，老師只是為了讓學生體面一些而將分數拉高到了59分而已。其實，在現實的期末考試中，那些平時不好好學習的學生，在期末考試中可能連59分就未必能拿到。因此，作為老師，想要讓學生的成績看起來體面一些可是又不能將成績直接拉升為及格，因此只好給出59分的不及格成績。

二：59分的成績就是學生真實的考試成績。當然，在期末考試中，學生正好考出59分的情況，也是有很多的。但是，老師其實是不能在這種及格與不及格的邊緣線之間對學生進行偏袒地修改分數的。因此，老師最終沒有將成績拉高到及格而是真實地給出59的最終成績的行為，其實也是可以理解的。

三：根據學生的綜合行為與考試成績給出的總評59分。其實，現在的課程考核，已經不單單只是對學生進行期末考試的紙質檢測了，平時的課堂表現，作業提交率，都在最終成績的考核範圍之內。因此，就算學生最後的紙質考試中拿到了及格的成績，但是若是在平時表現不好的話，最終還是只能得到59分的不及格分數。

所以，總的來說，老師給出學生59分的行為肯定是有一定的原因的。而作為學生而言，如果做到在平時就認真努力，在最後的紙質考試中再正常發揮，及格的成績還是應該可以拿到的。

對此你有什麼看法嗎？

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