王羲之書法學習：《何如帖》到底該怎樣臨寫？

前面三期王羲之手札分析之後，通過網友私信發來的臨習作品來看，我覺得很多人已經基本掌握了其中的要點。但是，在帖中還有一些更為細節的內容，需要大家結合文章舉一反三，並非文章就是帖中全部技法。好了，下面進入文章的主題——王羲之書法解析：《何如帖》。

讀帖與審帖

讀帖：「羲之白：不審、尊體比復何如？遲復奉告。羲之中冷無賴，尋復白。羲之白。」這是王羲之寫給朋友的一封信，內容一來是問候朋友的身體是否安好，一來是回復朋友上次詢問的一件事。其實，就是很簡單的一個便條，就好像現在我們給朋友發的微信一樣。審帖：《何如帖》因中間一行有「何如」二字而得名，是介於楷書和行書之間的一種字體——行楷或叫楷行。右下角「察懷充」三字並非原貼中的字，應該是這個叫懷充的人審閱過後題上的字。第二行最後一個「無」字，但只有上半部分，這是因為後代人翻裱導致的。這本帖的中部「告、之」兩字看不清，這是紙質退變的原因。

章法分析

《何如帖》全帖兩行半，全文27個字，（上圖）第一行「羲之白」三字幾乎在一條中心線上，「不審」二字從新定位（下面空出來一個字，這是表示對收信人的尊重），「不審尊體比復」六個字下來右邊呈「右包狀」；第二行上面大半部分都是行楷中規中矩，「中冷無」三字逐步向右下行，這是為了與右邊的形成呼應；第三行上面三字角度「S」線，「白羲之白」四個字下來呈「左包狀」，這與第一行的「右包狀」產生了明顯的對比，這個形象和我們兩手合在一起捧著什麼東西似的。

單字分析

《何如帖》中出現了三個「羲之」，不是說這三組不一樣，而是說怎麼不一樣的：因為取勢、用筆各異，所以才出現了不同的現象。這一點我們在學習後可以參考去創作，對我們在創作中避免重複有很大幫助。「白」字一圈都是方正，中間短橫寫在了左下，把空白留在了右上。我們在臨寫中最容易將這一筆寫在中間，導致均等的現象。「如」字寫得很有特點，我們的認知是「女」部大「口」部小，然而王羲之卻寫的與之相反，其實，這就是因為章法的需要，所以才出現結字的變化。「復」字的結字特點和章法中的「外包」很相似，左邊向左凸，右邊向右凸，把空白留在中間。我們可以舉一反三，寫左右結構的字完全可以參照此法。「尋、尊、遲」三字幾乎就是楷書的快寫，但在結字上又有別於楷書，因此，我們在臨習時盡量避免使用楷書的方法。

筆法分析

《何如帖》中第一個「白」豎接橫：筆鋒藏在筆畫內；第二個「白」豎接橫：筆鋒從豎筆裡面提上。第一個「復」橫接豎：筆鋒藏在筆畫內；第二個「復」橫接豎：筆鋒露在外面；第一個「復」撇接撇：是翻轉筆鋒；第二個「復」撇接撇：撇到頭回鋒再連。「尊」與「尋」字的長橫都是為了拖住上面的部件，但卻在用筆上完全不同：「尊」字橫接橫是從下至上，「尋」字橫接橫是從上至下。「尋」字的「寸」部橫接豎：是交轉用筆的連接，這個部首就是反向「圓」和正向「圓」的結合。

最後總結

從讀帖到筆法一路下來，我們可以掌握《何如帖》的臨習要點了，但我們最好通過這種學習方式，自己私下總結一下，是不是可以通過某一個筆法或某一個結字延伸出更多內容，這是我們臨帖後要做的。如果我們只是為了臨帖而臨帖，那就沒什麼意思了。我的主張：分析，臨帖，總結，再分析，再臨帖，再總結......直到把這本帖臨到「窒息」，所謂窒息不是人掛了，而是臨到你再也發現不到新的技法為止。只有這樣，我們才能駕輕就熟，接下來手底下自然就「隨意自如」了。

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