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孩子玩的不是手機,而是寂寞……

文/月下客

中秋節全家人一起出去吃飯,飯店爆滿,只剩下散座。

我們所坐的大廳里,好多都是家宴, 每個家庭都是上有老下有小,好不熱鬧!

尤其是我們左邊的鄰桌,來了四五個孩子,大到十二三歲,小到兩三歲,呼啦啦的一會兒跑到這裡,一會兒跑到那裡,氣氛歡樂得很。

月寶在旁邊看得入了迷,恨不得也加入他們,見他們組團去水產品那裡看魚,便也攛掇著月爸同去。

孩子們一走,大廳里瞬間安靜了許多,這時,我才發現另外一桌席間也有一個孩子。

那個孩子大概七八歲,正捧著手機玩遊戲,他周圍的大人相談甚歡,場面一片祥和。只是那孩子,雖然手裡的畫面戰火紛飛,那小小的身影卻顯得極為落寞。

過了好一會兒,媽媽才剛想起他來一般敲了敲他的碗,讓他快點吃飯,但是他手裡忙忙乎乎的根本停不下來。

「一天到晚就知道打遊戲,早晚把眼睛打瞎了!」媽媽發狠地說。

眾人這才注意到這個孩子,他的眼睛一直在用力擠動,似乎已疲勞至極,於是紛紛勸說道:「小孩子眼睛正在發育,還是不要打遊戲的好!」「現在好多小學生都戴眼鏡了,都是這些電子產品害的!」「別說是小學生了,很多幼兒園的孩子視力都出現了問題。」

大家你一言我一語,說得好嚴重,但是那孩子並沒有停下來的意思。媽媽一臉無奈,說孩子早已打遊戲成癮,若是阻止他,分分鐘翻臉。

很快,話題被岔開了,大家又推杯換盞地聊起別的事情來,而那遊戲中的孩子安靜地坐在一旁,畫面毫無違和感。

大人聊天,孩子玩遊戲,這不是極為妥帖的安排嗎?

記得有一次和先生出去吃飯,鄰桌是一對寶媽,各自帶了自己的孩子出來聚餐。

兩個孩子一男一女,看起來年齡相仿,卻並不熟稔,加上對面前的烤魚不感興趣,漸漸地就都坐不住了,紛紛鬧著要回家。

兩個媽媽正聊到興頭上,哪肯應允,無計可施的她們便一人掏出一隻手機給孩子玩,倆孩子得了寶貝,瞬間安靜下來。

看那兩個孩子操作手機的熟練程度,想必也不是第一次玩,也許媽媽們早已習慣了用這種方式排除孩子的叨擾,給自己片刻的悠閑。

只可惜,遊戲這東西,如同賭,一旦讓孩子開了頭,再收手便難了。

細心觀察會發現,叨叨念念不讓孩子玩手機的家長和引導孩子玩手機的家長是同一類人群。

為了自己脫身,讓孩子「只玩一小會兒」,最後的結果一定演變成孩子嗜遊戲成癮,一發不可收拾。到頭來,家長還要罵孩子不聽話,自制能力差。說到底,這個隱患還不是您自己埋下的嗎?

我認識一位鄰居,孩子出生時有比較嚴重的眼疾,所以她非常注重保護孩子的眼睛,不僅讓她遠離一切電子遊戲,家裡就連電視都送給了親戚。

她在家裡打造了一個巨大的讀書角,每天陪女兒認字讀故事,使得這孩子從小就酷愛讀書,還沒到學齡就認識了很多字。

她還經常帶女兒到公園鍛煉身體,陪她一起打球、跑步。

她對我說,孩子上小學後,也難免接觸到手機,也見到其他同學玩遊戲,但是她從不好奇,更不迷戀,她知道世界之大,有更多更好玩更有意義的事情等著她。

所以,控制孩子玩手機,不是做不到,關鍵是,您是否肯花費這個心力,給她更高質量的陪伴,帶她見更廣闊的世界。

手機真的那麼好玩嗎?

未必!

那些沉迷於手機中的孩子,也許只是在派遣無人關注的苦悶,在緩解自己內心巨大的空虛和孤獨。

小孩子沒有玩伴,可以用遊戲做些短暫的消遣,但是隨著年齡長大,對手機產生依賴的孩子卻往往在情感上有重大缺失。

曾經有一個17歲的孩子跟我說,即將面臨高考的他,毫無徵兆的愛上了手游,每天心心念念地打遊戲攻關,根本停不下來。

他知道自己這樣很浪費時間,耽誤了學習,很可能毀了自己的前途,但手機不知什麼時候已經變成了他生命的一部分,讓他難以割捨。

在一次潛意識的探索中,我們發現,他渴望的不是手機,而是與父母的交流,他覺得父母雖然給他提供了良好的生活條件、學習條件,但是卻始終無法觸碰他的內心。

他的想法他們不理解,他的焦慮他們看不見,他像一個戰士一樣武裝著自己脆弱的心,在學校里一路摸爬滾打,卻不知道自己終將通往哪裡。

他將這種憤怒和恐慌投射到遊戲里的男主角上,一路廝殺、打怪升級,他終於看到自己越來越強大,他覺得有力量極了!

但是,這樣能掩蓋現實生活中,那個孤單又脆弱,茫然無助的自己嗎?

孩子玩的不是手機,而是寂寞。

但凡有父母關注,但凡有同齡人陪伴,但凡遇到自己天賦與愛好的孩子,絕不會把大量的時間和精力投入到手機遊戲上面。

手機不好玩,只可惜,關掉手機,就只剩下寂寞。

想讓孩子放下手機,不如我們在孩子面前先放下手機吧,多陪他們聊聊天,多給他們講講故事,多帶他們出去走一走,多一些噓寒問暖,少一些指點苛責。

孩子一眨眼就長大了,此時他蹣跚踉蹌地追著你,也許過不了許久,我們就跟不上他們的節奏了。

今天你用一隻手機打發了他,明天他眼裡心裡便只有手機,不再有你。

世界那麼大,帶孩子去看看吧!到時候,那些心裡有夢的孩子,怎麼可能迷戀那些無聊的遊戲?

精彩預告:

直播內容:你的情緒從何而來?

時間:12月26日 上午9:30

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直播內容:孩子的素質教育

時間:12月27日 上午9:30

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