心理教授鼓勵孩子，如果被打應該打回去，是對還是錯？

前不久，看到一段視頻，心理畫像師李枚謹認為，當自己的孩子受到傷害時，要教育她要及時的打回去。

視頻一出，引發了家長們激烈的情緒。

昨天，在我們班，就出現了三個孩子打架，各不相讓的情況。

後來只能請來家長，可家長們也都本著，我家孩子決不能受到傷害和欺負的心理，導致一個小時了也不能解決問題。

甚至有一位家長搬出了以上的理論：孩子不能吃虧，這是對孩子心理的一種傷害，愛欺負了就要打回去。

看著這位家長堅定的眼神，作為老師，我更擔憂我的學生們未來將面對怎樣一個社會環境。

其實，大家都在推崇：孩子挨打了要打回去的說法同時，卻忽略了，人家心理學家後面的一段話：但要告知孩子，為了自保要打回去，但要知道哪裡可以打，哪裡不可以打。

事實上，她的意思並不在於孩子一定要多厲害，以至於誰也別想欺負我們。而在於，孩子自我意識的形成過程中，還要教會孩子辨別。

辨別什麼呢？

1. 正確的觀念

那些事可以做，那些事不能做。孩子首先要做到是非觀念的明確建立。

2. 自保於傷害

有些孩子的確是由別人挑起事端才導致自己「自保」的。

可有些孩子卻是因為自己撩閑，進而「傷害」別人的。

這就是區別，可以通過繪本或者小故事來告知孩子「自保」與「傷害」的不同。

3. 平時不惹事，遇事不要怕

常年代班發現，孩子各有各的不同，作為父母一定要尊重他們的性格特點。比如，我教過一個小男孩，他天性善良，內向。

因為親耳聽到過，他媽媽告訴他：你班誰要欺負你，你就打他，別怕，媽媽替你擔著。

由此，我一度對這個男孩印象非常的差。

可後來通過六年的相處，我發現，這個男孩絕不會惹別人，面對別人的欺負，他一般也會選擇隱忍。在五年級的生活，和他聊過也一次，才知道他的真實想法，他說：我表哥就是因為一時衝動把和他打架的人捅傷了，不但他進了監獄，我姑姑也整天哭，我姑父沒幾年就和我姑姑離了婚，現在姑姑一頭白髮，我心痛死了，都覺得那都是因為表哥控制不住自己情緒造成的後果，我不想成為他那樣的人。

「可人不輩子不能不遇到事啊？」我繼續問。

「遇到也不怕，但我肯定不會主動惹上麻煩的」看起來，這個普通的學生，想問題一點多不普通，甚至比媽媽比我這個老師都還成熟的多呢。

說了這麼多，似乎鼓勵孩子被打後，應該被打回去的說法並非全對，一定要辯證的看問題，與其拿來就用，不如讓孩子們自己在各種經歷中，體會利弊，選擇適合自己的處理問題的方式。

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