如何管教學齡期的孩子？

還記得小時候父母是怎麼管教你的嗎？如今你是不是在用類似的方法管教著自己的孩子呢？這些年我們碰到過許多父母，他們管教孩子的方式其實是受了小時候父母管教自己的方式影響。比如，小時候父母對他們極其嚴厲，所以現在他們不想重蹈覆轍，把孩子壓得喘不過氣來。許多父母通常是和孩子講道理，而不是對孩子嚴加管教，「好好跟孩子說」成了許多父母的座右銘。不過，即便真的跟孩子「好好說」，父母的目的也是儘力讓孩子認識到哪裡錯了。其實到底錯在哪裡，孩子們一般都很清楚，他們想要的只不過是逃避懲罰罷了。

跟孩子只講道理卻沒有嚴加管教，只會助長孩子的威風，因為父母一旦把孩子當成了大人、以大人的口吻跟他們說話，孩子就會推而廣之，認為在其他的事情上也應該受到這種禮遇，結果呢，孩子就一天比一天過分了。

小孩都需要管教，需要有原則的父母，懲罰他們時說到做到；孩子無法無天，父母卻睜一隻眼閉一隻眼，這樣只會讓他們認為自己的所作所為是對的。相反，如果父母對孩子嚴加管教，那麼孩子所接收到的信息就是：「我覺得你應該能做得更好。」

1

說話之前先掂量掂量，說到做到

不要對孩子說一些沒用的空話。比如：「你要再把籃球往牆上砸的話，我以後就不讓你再碰球了」。這是空話，根本無法兌現，孩子以後當然有機會碰球，所以父母就顯得很愚蠢被動了。因此，父母說話前一定要自己先掂量幾分，更要說到做到，真正能教育孩子的不是說出來的話語，而是採取的實際行動。如果父母不能說到做到，孩子就會記在心裡。有些孩子經常跟我說，他們都知道如何逃脫懲罰。父母在批評孩子的時候如果能夠先掂量幾分、說到做到，孩子對父母的尊敬就會多幾分

2

從家裡做起

如果大人不想孩子在公共場合哭鬧，就應該首先在家裡杜絕這種情況，讓孩子懂事起來。如果父母想讓孩子多使用「請」和「謝謝」這些字眼，就應該讓他們首先在家裡用起來。家裡行得通，以後在外面才會行得通。

3

給孩子機會，但務必僅此一次

比如說，孩子經常出言不遜，父母在懲罰他之前可以首先給予警告。警告對於孩子來說就是一種機會，能讓他們學會自製。

4

給孩子一個選擇

警告其實就是一種選擇，相當於在告訴孩子：「你要麼對我客氣一點，要麼就到自己房間去安靜地坐著，怎麼選擇就看你的。」這樣一來，孩子就會有更多的控制權，也會明白一個道理，就是如果他們受到了懲罰，也是咎由自取，而不是因為父母的「嚴厲」管教。再比如，孩子的房間總是亂七八糟，父母就可以告訴他：「你把衣服（玩具）洗乾淨了才能穿（用），其他沒洗乾淨的我先沒收，等你學會照顧它們了再來拿。」這樣一來，孩子就有了選擇，而實際上真正掌控大局的還是父母。

5

要愛孩子，不要跟孩子爭吵

這條建議來自我們的朋友克里安和菲依。如果做到了這一點，你就能抽出身來，孩子嘛，自然會氣得七竅生煙。記住，不要跟孩子爭吵。孩子跟父母吵架，不是為了讓父母順從他的心意，就是為了發泄自己的情緒，兩者對孩子都是毫無益處的。父母可以告訴孩子說「我很愛你，所以不跟你吵」，然後走開。這種方式對於青春期的孩子也十分有效。

6

把錯誤轉變為機會

孩子犯了錯誤以後，父母可以問問他，他覺得應該怎麼辦才好，這是在給他機會好好想一想，讓他自己做出抉擇。孩子一旦想出了解決方案，自我感覺就會更好。假如孩子覺得難辦，可以問他是否需要幫助。所有的家長都需要學習解決問題的技能，越早開始越好。

7

不做衝動的家長

父母教訓孩子的時候，矛盾可能會很快激化，情緒化的行為，例如大發脾氣是毫無益處的；另外，家長做出某種行為，後來又因此感到愧疚，這樣也是不好的，因為這樣做只會助長孩子的威風，讓孩子意識到，原來自己竟然可以在父母身上造成如此激烈的反應，同時他還會覺得，自己不是偶爾一次做錯了，而是本性很壞。相反，如果父母給孩子一個選擇，同時與相應的懲罰措施掛鉤，孩子一旦受到懲罰，父母就可以在他面前表現得富有同情心了。同情心能維護親情，懲罰則給了孩子教訓；情緒化則毫無用處，它只會把事情複雜化，讓孩子不知所措。

8

適當的時候走開

如果父母正在氣頭上，最好選擇走開；如果是在車裡，父母可能需要停止說話，等到回了家，平靜下來，大家再好好處理問題。負面的情緒不會觸發積極的行為，父母必須給自己留出時間，才能不帶主觀情緒地管教孩子。

不論選擇何種方式，重要的是堅持不懈。父母的管教方式若是不能堅持，孩子就會記在心上，覺得只要把難過的那段時間熬過去就能萬事大吉；相反，重複則會加深印象。不管是哪個年齡的孩子，關鍵的一點總是堅持不懈。

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