期末考試來臨，「老母親」必修技能

文/牛蛙家的小七

期中考試的傷口尚未癒合，期末考試的餘額已不足一月了，怪不得最近心中總燃燒著一把無名火，分分鐘都要原地爆炸了！原來是生物鐘在提醒老母親，期末還會遠嗎？

自打日曆翻到12打頭，渣娃的疲倦期越發明顯——想想也是，開學第四個月了，每天保持著高壓運轉，校內學會抓緊時間，到了家還要被爹媽加料，十點前能睡著已經是阿彌陀佛了。

偶爾偷個懶，玩個玩具，看個電視，鐵定被他娘手撕……不是這一代的孩子太優秀，而是爹媽的要求過高了，太焦慮了。可真的是他們主動焦慮嗎？教育到底是雞湯，是靜待花開，還是選拔機制？橫看成嶺側成峰，更有雲深不知處的潛規則，這可如何是好啊？！

沒辦法，還是push自家的渣娃來得更靠譜些，畢竟基礎語數外學了沒啥壞處。再說了，現在校內成績權重日益重要，更有理由讓娃get全優了。

哎，期末餘額快不足一月，考驗親情這艘巨輪是否堅固的時刻終於來臨了！

每個老母都有難過的渣娃故事，包括公認的天才的老母。

Honestly，站在一個成年人的立場去審視孩子是不公平的，畢竟你比娃多吃了近30年的老米飯，上了兩次小學，不能倚老賣老啊！道理都懂有什麼用，坐在了陪讀的書桌前，還不是照樣被氣死？！

娃的成績真的像是過山車。

有時全對，有時需努力，日子過的像在買彩票一樣，分不清下一次給你的是驚喜還是驚嚇! 這是娃在考驗為娘的心臟承受能力啊！

娃的卡點變幻莫測。

事後你倒是可以把這事當成段子，和老母親分享吐槽，可看到娃作業的當下血壓飆升，氣個半死的心情是真，誰陪誰知道啊！

別提數學了，這畢竟是一門需要智商的學科。

數量關係搞不清，20-6=12，從上往下抄錯的，做到最後一步漏做的，怎麼教也get不到你的點的——你想要爆炸，娃總是分分鐘可以為你遞上導火索啊！

沒有被渣娃氣到原地崩潰的老母親，不足以談人生啊！

更別提那些伶牙俐齒、人小鬼大的插刀教教徒——

我給祖宗看了題，然後問我。

祖宗：怎麼可以不被你打？

我：怎麼解決？點子呢？

她：磕頭可以嗎？……被我趕走了 ，我下手太重打壞她……

為什麼老娘心裡飄過的居然這句話：「今番良晤，豪興不淺，他日江湖相逢，再當杯酒言歡。咱們就此別過。」

我也想著跟大俠似得江湖瀟洒別過，可誰來接盤？丈母娘，能跟你們商量下，早點把你們的女婿領走嗎？！不然，苦死我們婆婆，將來誰來跟你們輪班？！

你看，睿智的老母親繪製的家長成長圖，結合鄧寧-克魯格心理效應圖看更貼切。

每個渣娃背後都有一個不甘心的老母親！

尤其到期末階段，這種不甘心表現得淋漓盡致。

【巨嬰階段】：不知道自己不知道。

幼升小之前，熱情高漲，天才兒童之日可待，不雞個轟轟烈烈，都對不起自己的智商和荷包。老母親卯足了勁，多快好省加油干，再絕望也要安慰自己：擦乾淚不要怕，hy/rdf就在前方等著你！——這個階段，期末和平日並沒大的區別。

【絕望之谷】：知道自己不知道。

小低年級，自信崩潰，打是親來罵是愛，從你儂我儂的寶寶囡囡逐漸開始認識真相。

這種絕望到期末階段更暴露無遺，老娘辛辛苦苦一學期，卻發現跟個篩子一樣，bug越來越多，運行越來越卡，時不時還閃退……這可如何是好？又要靜待花開了……嗎？

即便平日里端著裝著使勁提醒自己是娃親媽，但一到陪讀時刻，心梗支架血壓高樣樣都來了……好在這兩日天寒地凍，門窗緊閉，只要房子隔音不差，就不會被外人所道。

【開悟之坡】：知道自己知道。

小高年級，不是娃開掛就是娘悟道。但這種開悟會隨著升學季的降臨，被徹底摧毀。

對娃很有逼數so what？難保娃在初高中的時候不會逆襲，江湖上的逆襲傳說還少嗎？合家努力逼一逼，沒有努力過怎麼知道不行？！期末季，這種不認輸的精神更盛了。

都說小孩子學習能力比大人強，是因為他們的大腦不會想太多，不不不，最關鍵的一點，其實是你媽是不是揚起小皮鞭在逼迫你……而已。

歸根結底，拼娃的本質就是拼娘！

拼你的基因。

拼你的家底。

拼你的人脈。

拼你的情商。

拼你的眼光和格局。

拼你的生活習慣和自律。

拼你選豬隊友的眼光。

哎，想起我同學當年相親的時候要問對方高考數學多少分，果然明智！

是你是你，還是你……

為娘只好咬牙咬牙再咬牙，但，腮幫子也有酸的一天。期末之際，就是親情這艘巨輪破冰之時啊！不是母子齊心其利斷金，就是親情的小船翻掉了！（說來說去，還是船太小了……）

娃都是好娃，都是爹媽都不行，口是心非，執行力差，還各種糾結……主動背鍋，好好建設巨輪，即便是被冰山千瘡百孔，也要屹立不倒啊，等到寒暑假再修復啊！

如何攜手渣娃度過期末這個難過的關？

Firstly，還是那句老話，降低期望，踏實校內。

誠如一個媽媽在論壇所說的——

我現在終於承認我娃不是那種一學就會，吸收率特高的wifi娃，只是一個2G而已。我需要的不是給孩子報班，而是腳踏實地把課內先學好。

沒有養成好的學習習慣，由於每天疲於奔命，孩子得空就瞎玩，沒有自律性，沒有自我規劃，都是被逼著上課或者被逼著做作業。且由於班多作業多，孩子覺得自己永遠都完不成，有乾脆不寫的想法。

我沒有給孩子樹立良好榜樣，陪娃時就看手機。且強勢，這一點被老師批評了，老師說看我娃那麼謹小慎微，一定有個強勢的媽媽，深刻反省ing。

還剩一年半了，孩子也逐漸大了懂事了，對我說還是想好好學，我答應他，媽媽一定會幫助他不會放棄他。

很適合期末的媽媽們，共勉吧！

Secondly，不要再說我不看中成績，只要娃努力就好了！

且不說成績才是老母親情緒波動的第一指標，你就認了吧！而且，之前知乎上看到一段話，深以為然——

以我從小學到大學的經驗，所有成績比我優秀的同學，全都有驚人的自制力，毫無例外。所以你不得不承認，自制力本身就是一種天賦。

同時也必須承認：以自己的智商，本來就需要耗費學霸學神們幾倍的時間才能達到他們的學習效果。至於學習時間長短，其實只是自制力的一部分。自制力帶來的專註能夠提高學習效率。所以高自制力同學一小時的學習對於你家孩子可能要一天才能完成。

我從來不贊同那句所謂"以大多數人努力程度之低，還遠遠輪不到拼天賦"的話，因為努力本身就是一種天賦，有自制力的人才能做到真正有價值的努力而不是「看起來彷彿在努力」。

這樣想，是不是好一點？

Finally，要活得久一點。

不然，這樣下去，我怕自己活不到60，要為國家減負了……

【去你的牛娃：一個一本正經胡說八道的育兒公號】愛吐槽，愛乾貨，育兒路上，我們互相抱團，互相傷害，卻堅持前行。孩子，你我約定：我盡量做你喜歡的媽媽，你盡量做我喜歡的兒子，可好？

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