從小培養孩子形成這三種金錢觀，長大後不僅財商高，也會更快樂！

近幾年「月光族」這個新興辭彙被眾人熟知，這個標籤一般性被貼在剛步入社會新興青年人群群體。做父母的也很無奈，為什麼別人的孩子都開始攢錢買車，付首付，自己的孩子月月寄回來信用卡賬單。單位里王主任經常誇讚辦公室里積極向上的青年才俊，好像只要不和家裡父母伸手要錢的都是好孩子。王主任的苦惱其實就是現在眾多家長共同面對的普遍問題。很多學生在大學畢業後，不適應自我獨立，財務獨立。刷著父母的卡，瀟洒自己的人生。其實這種現象的存在，很大一部分原因是孩子從小沒有樹立起健康、理性的金錢觀。

為了避免孩子長大後花錢大手大腳的毛病，不妨在孩子三四歲左右就開始給孩子樹立這三種金錢觀。

一：只有勞動才有回報

孩子對於消費沒有概念，對於錢如何得來更沒有認知。孩子剛會走，可能就會指著東西「啊」「啊」的發聲。這是他們在表述自己要這樣東西。這個時候，部分爸爸媽媽會說：「哎呀！爸爸媽媽沒帶錢呢！」。於是寶寶也就放棄了。漸漸地孩子長大了，也聰明多了，媽媽沒帶錢這個理由已經沒法用了。媽媽你可以刷微信，刷支付寶，你帶著手機。

雖然孩子知道錢可以買來玩具，吃的，但是至於錢是如何得到的，他們更多時候只說會：是爸爸媽媽工作掙的。如果一味的滿足孩子花錢的慾望，會養成他們無所顧忌的個人訴求。長久的以往，他們會認為父母給自己買單是理所應當。等長大步入社會，這種難以割捨的依賴性一時也不可能斷線。

哪怕只有三四歲的孩子，他已經能夠獨立溝通。要讓孩子明白，爸爸媽媽工作就是勞動的付出，而工作掙來的錢，是用父母的勞動等價獲取的。世上沒有不勞而獲的好事，哪怕是父母，也不是理所當然的為孩子付出。可以讓孩子做一些事情比如說幫助媽媽擦桌子、掃地等來換取報酬，並讓他明白，他的付出也會得到一定的回報。也可以給孩子出一些難題，讓他明白挫折，明白掙錢不容易。

二：錢也要花得有章法

漸漸地孩子大了，可以培養孩子贊零花錢的習慣。平時通過自己勞動所得的零花錢可以攢在自己的儲蓄罐里，如果有需要可以拿出來使用。但是大額的金額，比如說每年的壓歲錢，則需要告訴孩子應該存在孩子名義的銀行卡上，為了他以後上大學用。讓孩子自己管理一點錢，也是為了培養孩子的主動性，從小就樹立他們合理利用資源的規劃性。有了自己的小金庫，這個時候就需要引導孩子樹立理性的消費觀念。比如說哪些情況下可以花錢，那些情況下不可以亂花錢。要讓孩子認識到，花錢也要花得有章法。

買東西不是最貴的就是最好的，幫助孩子建立一個經濟實惠的消費理念。讓孩子明白，有時候花更少的錢，也可以買到滿意的物品。家長自己也要以身作則，避免在孩子面前任性消費，肆意攀比。從自身做到勤儉節約的良好消費習慣，這樣孩子才能從父母的平時的消費習慣中學到科學的金錢觀。

三：金錢不是萬能的

很多家長會發現在給孩子零花錢後會發現，孩子變得「唯利是圖」，就我們俗話說就像掉到了錢眼兒里。有時候孩子在父母回來後主動送上一杯茶，為的就是父母獎勵的一元錢。媽媽買菜找零的幾塊錢，他都想摳進自己的儲蓄罐里。這種問題估計大部分家長都會遇到，也不必緊張。這個時候正是幫助孩子樹立正確金錢觀的好時候，金錢不是萬能的。爸爸媽媽給予寶寶的愛是因為金錢驅使嗎？奶奶每年為寶寶準備的豆包，也是為了錢嗎？人生有很多東西不是可以用金錢來衡量的，樹立科學的金錢觀，不要盲目追求財富，反而忘了生活的真諦。

一分鐘認識我，讓我們和孩子一起成長！

我家三個寶寶，來自於醫學世家，現在專註小兒護理、教育學和兒童心理學領域，平時喜歡用漫畫記錄我們的生活。希望能和你成為朋友！

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