3歲男孩進女浴池被拒：對於「男女有別」，孩子真的小嗎？

孩子怎麼小，他懂什麼呢？

今日，同事就發來了一則新聞問我：小康醫生，這件事你怎麼看呢？

這則新聞主要講長春一位3歲的男孩在跟媽媽姥姥去浴室洗澡時，不料卻因身高超過90cm而被拒於女浴室門外。

男童姥姥認為，孩子還小，而且孩子父母離婚了，這則情況下孩子難道只能在家洗澡嗎？而浴室經理卻認為3周歲的孩子已經知事了，實在不適宜到異性浴池裡洗澡。

實際上，這樣新聞也並不少見，很多孩子家長都會產生開頭第一句話，認為孩子那麼小，根本就沒有我們成人想像那麼複雜。

然而，問題是，對於「男女有別」這件事兒，孩子真的小嗎？

對他人而言：孩子雖然小，但他依然是個男

換位思考，當自己赤身裸體站在一個同性面前，是不是難免會有些不舒服與尷尬？

的確，看著自己隱私被人一覽無餘的這種感覺，心理也會感覺不舒服，更何況對方還是一個4歲的孩子。

在與孩子性教育過程中，比起普及科學的性教育的前提，就需要教育孩子要如何尊重。無論孩子多少歲，無論孩子是否有性別意識，但要明確讓孩子知道：這種行為，會給別人帶來不舒服。

孩子，雖然你小，但你依然是一個男子漢，就更需要尊重別人。

對孩子而言，孩子雖然小，但他依然會有羞恥感

無論是帶孩子進入異性領域，還是給孩子換衣服等，很多時候家長們都並不在意是否男女分開。

即便孩子小，但他們也會有自己羞恥感，若孩子覺得無所謂，家長們也許告訴孩子，自己有隱私，更需要保護好孩子自己隱私。

3歲之前的孩子，主要還在與性的萌芽期，他們在1-2歲之間就能區分爸爸和媽媽的區別，這個時候他們對性別的差異會有簡單區分與認識，在教育學成為「性差異的認知」。

3歲以後，隨著性認知的逐漸成熟，孩子可能會對他人的隱私部位會感覺害羞又或者不舒服，這時候就可表明孩子已產生了羞恥感。

因此，在3歲這個分水嶺，家長務必要學會尊重孩子的自尊心，對性別不同的不自在和羞恥感，逐漸開始避嫌。

但問題是，很多家長（尤其是爸爸對於女兒），在性教育方面上更多卻是選擇性迴避，而未能做好正確的性別引導。

所以，幫助孩子認識自己的生理性別，逐漸引導他們去遵守社會規範，才能更好培養他們學會尊重別人，更好融入社會。

比起孩子，家長才是性教育的首選之人

孩子雖小，但性教育卻不會因他小而停止。

明確告訴孩子，雖然你小，但你這些行為會讓別人不舒服，也讓他們知道，你要保護自己，你覺得不舒服就需要說出來，你的隱私與感受也很重要。

我們總說兒童性教育的對象的是孩子，但事實上需要性教育的人，往往是家長。我們不僅要教育孩子哪些部位是隱私，哪些行為是不可過分親密等；更需要是教育孩子去尊重別人，遵守社會規範。

性教育永遠不是一個專業老師在講台上噼里啪啦講一大堆話，而是需要依靠父母，藉助他們的行為與價值觀，融入生活的點點滴滴，這樣才是給孩子最好的性教育。

你們說，是吧？

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