當老公憔悴地說：「我有件大事，想和你談談」

源於益智學堂毛豆媽

某天我正坐地鐵，無聊時刷朋友圈，我表嫂陸續發來幾條消息。

第一條：

「今天早上，孩子上學後，你哥坐在沙發上，背對著我、抱著頭，聲音沙啞地說，來，我和你談談！」

看完這條消息，我心裡一驚，這是家裡有什麼變故嗎？又把消息重新讀了一遍，盯著這條消息發愣。

第二條：

「我心裡一驚，結婚這些年，遇到工作調整、買房、添車、父母生病住院，大大小小事情無數，他都沒這麼鄭重地說跟我談談。「

讀完這一條，心又下沉一截。看來猜的八九不離十，表哥一定攤上大事了！

我屏住呼吸，停在聊天窗口，等下一條消息。

第三條：

「婚姻雖然說不上琴瑟和鳴，但也彼此尊重啊。電視上的橋段立馬在腦海里顯現——這是出軌了，要攤牌？「

果然是我想的那樣，一定是表哥外面有事啊！我垂頭喪氣哀嘆一聲，表哥大嫂多好的一對啊，可還是敵不過現實的狗血。正想著，下一條來了。

第四條：

「我坐在沙發上一臉疑惑，還故作輕鬆地問他怎麼了。「

我暗想，你做的對啊，這個時候就是要沉住氣，不要歇斯底里，自降身份啊。

第五條：

「你哥就喃喃地說，能和你商量一下嗎？「

都鄙視表哥了，還商量什麼？想說什麼就說什麼，嫂子自有決斷啊。

第六條：

「我想和你商量一下，以後輔導孩子，咱倆能不能一人一個星期輪流著來？我昨晚氣得12點多才睡，早晨不到4點醒了再也沒睡，兩個耳朵嗡嗡的，心口還揪揪著，特別難受……」

接著發了好幾行的「哈哈哈哈哈」。

這轉折太突然，我一下子沒綳著，在地鐵上就仰頭哈哈大笑起來，手機差點沒扔出去。整車廂人像看神經病似的盯著我看。

說到輔導孩子這件事，在表哥家還有個梗來著。

我侄兒上小學了，一開始是他媽輔導。有一次，親媽輔導拼音，指著練習冊上的「高跟鞋」三個字說：「高跟鞋。」

侄子跟著讀：「高奔鞋。」

嫂子指著腳上的高跟鞋問：「這是什麼？」

侄子答：「高跟鞋。」

嫂子說，對了！指著練習冊上的「高跟鞋」說，再讀一遍，侄子說：「高奔鞋。」

這麼反覆了無數次，嫂子從開始拍桌子扔練習冊，到站起來原地轉圈，最後，氣得拍著屁股蹦高。

表哥聞聲趕來，安慰了哭哭啼啼的侄子，轉身跟嫂子說：「輔導個作業，至於嗎？你看把孩子嚇得。你要這樣，以後我來輔導他，不用你管了！」

沒輔導多久，表哥也綳不住了。起因是開始輔導數學了。

表哥面對著侄子，舉著兩隻大手。左右各伸出一個手指頭，問：「1加1，等於幾？」

侄子認真嚴肅筆直地坐在表哥對面，說：「1加1等於2。「

表哥左手還伸一個手指，右手伸出兩個手指，問：「1加2，等於幾？「

侄子數了數表哥的手指，說：「1加2，等於3.「

表哥繼續左手一個手指，右手增加到三個手指，問：「1加3，等於幾？「

侄子開始坐不住，眼睛遊離了下，說：「1加3，等於6。「

「幾？「」6。「

「幾？「」8。「

「1加3等於幾？「表哥極力剋制著。

「6。「

「你再數數我這倆手，幾？「

「10。「

「怎麼又10了呢？！「

「一雙小小手，十個手指頭……「孩子擺動著腿說。

忍無可忍，表哥發出了一聲慘叫。他說：「快把他給我送走，送到咱媽那裡，送到哪裡都行，我現在不想看見他！「

一直到現在，開始跟老婆商量「一人一個星期輪流」了……

作為孩子還沒上學的我，雲淡風輕地勸慰嫂子說：「耐心點啦，孩子是親生的。「

表嫂說，那是你還沒聽過以下故事。

侄子的一位女同學。

據說，這孩子還沒出生，爺爺就說了，自己絕不會打罵孩子，別人更是不允許。誰要是敢動小公主一根毫毛，他就跟誰拼了老命。

孩子上學後，爺爺看不慣孫女做作業時被吆喝，就把兒子兒媳都訓了一頓，親自上陣輔導。

輔導前還牽著孫女的手，跟其他人揚言，我孫女那裝滿聰明智慧的大腦，等著我去開發引導！

結果，輔導了沒一會兒，奶奶在廚房跟她兒子說：「你爸爸這是幹嘛呢？吆喝的什麼啊？多少年不生這麼大氣了。」

倆人跑去看，爺爺生氣地點著他的小公主的頭，數落：「5減1等於幾？她不會。」

「我就說：你想啊，爺爺給你買了5個公主娃娃，你給弄丟了一個，那你手裡還剩幾個啊？」

她想想說，「還剩4個。」

我說，「對啊，那5減1等於幾啊？」

她說等於零蛋。

「為什麼啊？我就問為什麼啊怎麼是零蛋呢？你這大腦袋是怎麼想的！」

她攤開雙手，說因為她手裡真的啥都沒有啊。

還有一則故事則是這樣的。

一位爸爸輔導兒子：

小朋友去郊遊，數一數，有幾個小朋友戴了帽子，有幾個小朋友沒戴帽子？

孩子給的答案是，戴帽子的4個，不戴帽子的7個。

爸爸就納悶，不戴帽子的怎麼會是7個？

他就拿著鉛筆跟孩子一起數，1、2、3……7、8，這不是8個嗎？怎麼會是7個啊？

孩子說，就是7個小朋友沒戴帽子啊。

爸爸有點著急，你說說怎麼7個了，剛才一個一個數了，不是8個嗎？

孩子指著隊伍前面舉著小旗的那個人說：「那個是導遊。「

媽媽輔導兒子讀課文：

兒子：「雙木林，三木……嗯。「

媽媽指著「森」字，無比柔情的說：「森，就是你爹名字里那個森。「

孩子重來：「雙木林，三木……爹。「

媽媽說：「不是啦，是森。「

孩子再來：「雙木林，嗯，不是，嗯，爹。雙木林，不是爹。「

……

爸爸指著圖，說：「看，這是什麼？「

孩子：「圍巾。「

爸爸：「對，那你看這兩組拼音，第一個wéi jīn對不對？第二個呢，wié jīn。選哪個呢？「

孩子：「嗯，選wié jīn。「

爸爸：「你剛才不是也說了，這是圍巾。第一組拼音就是wéi jīn，第二組是什麼啊？「

孩子：「wié jīn。選wié jīn。

媽媽：「這個是小聰，這個是小明，他們倆誰重？」

兒子：「這個（小聰）。」

媽媽：「為什麼他重呢？」

兒子：「他胖。」

媽媽：「啊，他，胖？你怎麼知道他胖？他哪裡胖啊？」

兒子：「嗯，就這兒啊，這兒。」用筆指著小聰，繼續說：「大腿胖、屁股胖、後背胖，跟媽媽的一樣，嗯，頭也大……」

我是應該誇自己孩子觀察力好呢？還是應該去減肥呢？

也有佛系家長說了，莫著急，莫動氣，熬過小學就好了，反正以後的功課咱也不會了

這個大實話更扎心有木有！

崩潰歸崩潰，還是珍惜吧。

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