孩子犯錯沒事，擔憂的是家長做不到這3點，請給他們學習的機會

文：vipJr，沐洋

聰明的父母，不會擔心孩子犯錯，而會在孩子犯錯後，適當地引導從錯誤中吸取教訓，為孩子成長之路添磚加瓦。

最近，小區里發生了一件事，在業主群引起了熱議：

上周末，幾個孩子在小區廣場玩，玩著玩著，一個小男孩突然徑直朝噴泉走過去，一屁股坐到了噴泉的外沿。令人意想不到的是，「哐」的一聲，整個噴泉倒了，男孩趴到地上，被一塊噴泉碎片砸住了腰，半晌沒有說出話。

後來，男孩被緊急送往醫院，好在沒什麼大礙，只是擦破了皮。

但事後，男孩媽媽卻要求物業賠償，理由是「噴泉質量不過關，他兒子一坐就壞了」。而面對兒子的錯誤，她則認為淘氣是男孩的天性，坐噴泉根本沒錯。

對於男孩家長的行為，業主非常氣憤，紛紛表示：這個孩子沒有安全意識，家長非但不幫著孩子認清自己的錯誤，還各種護短。

作為媽媽，我非常理解男孩家長不願孩子委屈的心，但卻不贊同男孩媽媽的做法。

孩子犯錯不可怕，可怕的是家長沒有抓住機會，讓孩子從錯誤中學習、反思和成長。

面對那個犯錯的孩子，家長到底如何更好地引導孩子去成長呢？

01、控制好自己的情緒

12月6日，甘肅蘭州一派出所接到報警電話，是一名7歲男孩打來的。

電話里，他要求警察把媽媽抓走，因為媽媽打他。

隨後，民警趕到男孩家中了解情況，男孩看到警察，立刻開始控訴媽媽的「暴行」。他說：我不小心犯錯了，她就打我。

原來，男孩這次挨打是因為故意把羽絨服劃破，再加上以前故意劃被子，讓媽媽很生氣，盛怒之下打了他。

警察對媽媽進行了批評教育，並告訴男孩，以後媽媽再打他，他還可以選擇報警。

顯然，媽媽的教育方式沒有讓男孩意識到自己的錯誤，反而增加了他對媽媽的仇恨。面對錯誤，媽媽站到了男孩的對立面，結果自然也就不盡人意。

正面管教的創始人簡·尼爾森曾經說過，我們從哪得到這樣瘋狂的想法，讓孩子感覺到很糟糕卻希望孩子做的夠好？

情緒會感染人，面對孩子的錯誤，你的暴怒只會讓孩子充滿恐懼亦或是跟你一樣憤怒，這樣的結果只有一個就是兩敗俱傷。

帶著情緒教育孩子，只會讓事情變得更糟糕。你的情緒暴力就像是一把鋒利的匕首，一刀一刀的刺向了孩子，雖然沒有流血，但孩子心中卻多了一道傷口，這道傷口只會讓他離你越來越遠。

02、要有「容錯」心，接納孩子

記得小時候，我的父母就非常接受不了我偶爾的犯錯。每次犯錯，都能看到他們臉上特別失望的表情。

有一年暑假，我跟同學約好出去爬山，玩的太瘋，中午忘記了回家吃飯，等下午回到家時，媽媽就一副冷冰冰的面孔，跟她講話，她裝作沒聽見，完全無視我的存在。

那一刻的感覺我至今都記得，就像是自己犯了天大的錯誤。

類似的事情有很多很多，打碎了水杯、成績考得不夠好、跟弟弟有點小衝突……換來的都是無視或者責罵，慢慢地，為了討父母歡心，我開始學著變乖，學著懂事，卻失去了很多的快樂。

孩子的悟性其實就是在一次又一次的錯誤中，沉澱得來的。只有自己經歷過的事情，才能切實地記在心裡，只有在屢次的犯錯中，才能辨清方向。

一個不敢犯錯的孩子，內心的惶恐只有自己能體會。

綜藝節目《不可思議的媽媽》中，有一個安全認知測試，要求孩子一個人呆在房間內，看陌生人來敲門他會不會開。

何潔的兒子七寶，在聽到敲門的人說我是給你送禮物的，就把門打開了。

回到房間內，她問七寶有沒有給陌生人開門，七寶回答說：沒有。何潔引導七寶說出了實話，並且給了他一個大大的擁抱。

這樣的安撫和引導，讓七寶很快平靜了下來，意識到自己做錯了，並且在錯誤中找到了以後再遇到類似問題的解決方法。

著名的兒童教育家陳鶴琴先生曾說：兒童的世界是兒童自己去探索去發現的。他自己所求來的知識才是真知識，他自己所發現的世界，才是他的真世界。

孩提時代，孩子最具可塑性，所以要給他充分的機會去嘗試、去發現，鼓勵並允許孩子犯錯，努力做好孩子成長路上的「清障工」。

03、跟孩子一起探討解決辦法

前段時間看過一個新聞，有個小男孩在乘坐電梯時，出於好奇，將每一層的電梯都按了個遍。

父親發現後，先是讓孩子意識到他的做法給別人帶來了不便，然後要求孩子寫道歉信貼在電梯里。孩子一開始不同意，覺得那樣做有失面子。父親沒有生氣，他耐心地跟孩子說，你犯了錯，爸爸也有責任，我沒有教育好你，我們一起來寫道歉信。

最終，孩子在父親的引導下對自己的錯誤進行了彌補。通過這一件事，他就會明白犯錯是有成本的，他需要為自己的錯誤承擔責任。相信日後，他不會再犯類似的錯誤。

李嘉誠曾說：世界上最浪費時間的事就是給年輕人講經驗，講一萬句不如你自己摔一跤，眼淚教你做人，後悔幫你成長，疼痛才是最好的老師。

坦然地跟孩子一起溝通他的錯誤，幫他分析錯在哪，該怎麼解決。他會慢慢形成一種解決問題的思維。他能意識到什麼事情不能做，做了會有什麼後果。這樣的思維能讓他在今後的生活中受益匪淺。

在孩子成長的路上，犯錯就像樹會落葉、海會漲潮一樣自然，不要總是將其看做洪水猛獸。

會把牛奶倒進花盆裡，看看牛奶澆灌的花是不是長得更好，是不是開的更漂亮。

會把羽絨服劃開，看看那裡面是不是真的羽毛。

會給家裡的狗狗吃自己的各種零食，導致狗狗生病。

面對這些「好奇心」驅使而犯下的小錯誤，我們無需指責，更不要給孩子貼上「壞孩子」的標籤，多一點包容，多一點尊重，多一點等候。

而面對那些破壞公物、撒謊、不遵守交通規則等錯誤，我們則需要介入，控制好自己的情緒，心平氣和地伸出援手，引導他尋找更好的解決方式。

孩子犯錯有各種各樣的原因，或許是好奇心驅使，或許是不懂，抑或是真的刻意為之，我們要做的，不是指責，更是護短，而是在溯源的基礎上，給孩子學習的機會，並教會他成長。

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