別把家庭教育責任 與「輔導作業」畫等號

給孩子輔導作業是家庭教育的表現形式之一。日前，《江蘇省家庭教育促進條例（草案）》提交審議，不履行家庭教育義務的家長或將被追究法律責任。《條例（草案）》一出，就引起了廣大家長的關註：今後不輔導孩子作業是不是也會被追究法律責任？（1月8日《西安日報》）

輔導作業成了很多家長的痛點和心病，輔導作業的壓力山大體現在家長們的各種吐槽和抱怨中。也正因為此，《江蘇省家庭教育促進條例（草案）》的相關內容一經披露，便「電」到了家長們，刺激了他們敏感脆弱的神經，引發了不少質疑和憂慮。

但筆者注意到，相當一部分人誤讀了江蘇省這份條例草案的本意。的確，條例草案針對家長或其他監護人不履行家庭教育義務規定了矯正措施和法律責任，但家庭教育並不等於「輔導作業」，為孩子輔導作業只是家庭教育的一部分，甚至只是很小的一部分。除了親自手把手輔導作業，還有很多教育的方式，比如，為孩子接受教育創造必要條件，對孩子的不良行為進行管束，以身作則對孩子進行文明教育、道德教育，引導孩子培育良好的品行，樹立健康的人生觀、價值觀，等等。草案要求家長或其他監護人履行的是一種綜合家庭教育義務，並不僅僅限於為孩子輔導作業。如果家長盡到了綜合教育責任，即便沒有整天輔導作業，也是稱職的，也符合法律要求；如果家長只是側重於輔導作業，忽視了其他方面的教育，也是不稱職的，也屬於不履行或不完全履行家庭教育義務。

實際上，賦予家長或其他監護人家庭教育責任並不是《江蘇省家庭教育促進條例（草案）》的地方創設性規定，而是源於更高層級的全國性法律。《婚姻法》第二十一條規定：父母對子女有撫養教育的義務。《未成年人保護法》 第十一條規定：父母或者其他監護人應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣，以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網路以及賭博、吸毒、賣淫等行為。《教育法》第五十條規定：未成年人的父母或者其他監護人應當配合學校及其他教育機構，對其未成年子女或者其他被監護人進行教育。這些法律規定都明確了家長的家庭教育責任，家庭教育責任本來就是一種剛性的法定責任，江蘇省的條例草案只是對上述法律的貫徹，或者在上述法律的範疇內進行了重申、細化。另外，按照家庭倫理，家長也應承擔家庭教育責任。

家長履行家庭教育責任並不只有輔導作業一種途徑，家長也沒必要對家庭教育責任做狹義理解和執行。況且，家長的文化素質參差不齊，有些家長輔導作業確實有心無力，有些家長也因工作忙等原因沒時間輔導，越來越多的教育部門、學校也不再提倡、要求家長批改作業或簽字。履行家庭教育責任有很多種方式，家長們應該正確理解家庭教育責任的性質，找准責任範圍，儘力而為，有風使風，有雨使雨。只要家長盡到了主體教育責任即可，根本不用為家庭教育責任的法律屬性而擔心過度。

（來源：燕趙都市報 李英鋒）

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