期末考試前，最忌諱對孩子說這3句話！現在看到還不晚

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「育兒」

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天下的父母都是愛孩子的，都希望孩子好，但我們總是在不經意間給孩子施加無數不良的心理暗示。

提醒各位家長，期末考前的這段時期，如果孩子在學習方面有點小問題，家長千萬要沉住氣，有些話，千萬不要說出口。一旦說出口，就會像鋒利的刀一樣劃傷孩子的心，造成難以挽回的後果。

你怎麼這麼笨？

這麼簡單的題都做錯！

在陪孩子做作業，或是在給孩子檢查作業的過程中，如果看到孩子犯了一些低級的錯誤，家長的心裡會無比得焦躁、著急，甚至會脫口而出：

「你怎麼這麼笨？這麼簡單的題目都做錯！」

家長也許是無心之語，可孩子還小，他們沒有足夠的能力區分父母話語的真假，往往是從字面話理解大人的意思。

這句話在他們看來，就是爸爸媽媽在否定自己的能力，認為自己不如別人。

在臨近期末考試的這種情況下，孩子的壓力是很大的，他們也沒有足夠的能力調整好自己的心態。

父母這種負面的評價不僅不會激發孩子學習的動力，甚至會傷害他們的自尊心，打擊他們的自信心。

從心理學的角度來看，以積極的態度對待孩子，暗示孩子，孩子就可能朝著積極的方向前進。

所以，家長首先要穩住自己的情緒，心平氣和地與孩子分析失誤的原因，調動孩子的自信心避免再次出錯。

而不是老拿他們的失誤說事兒，更不應該對其完全否定。畢竟，解決問題是最重要的。

你看誰誰誰，

每次都考個好成績，再看看你！

都說孩子有一個最大的敵人，就是「別人家的孩子」。

很多家長喜歡拿自家孩子與別人家的孩子比較，以為這樣可以讓孩子認識到自己的不足，給孩子一個奮鬥和努力的目標，以此激勵他們的成長。

其實，家長都沒有想到，這樣的比較和言語刺激不僅難以起到激勵的作用，而且往往會適得其反。

不僅會讓孩子「敵視」優秀生，更加損傷孩子的自尊心、上進心，讓孩子在學習中倍感壓力，很容易氣餒從而厭惡學習，而使教育進入「惡性循環」。

所以，家長與其處處拿孩子與別人家的比，不如讓孩子和自己比。

拿他的今天與昨天相比，仔細找出他的進步，在孩子每一次取得進步時都給予由衷的讚揚和鼓勵。

考好了，給你獎勵

考不好，就懲罰你

很多家長習慣用獎懲制度對待孩子的學習表現。

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  孩子考好了，獎勵孩子一個玩具，帶孩子去遊樂場；

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  考不好，就不許孩子看電視玩遊戲。

這種獎懲制度是簡單的，短期內的效果也是有效的，不需要什麼親子互動，似乎為家長們提供了一種解脫方式。

但是，家長們沒有意識到，獎懲制度會影響孩子的自我認知，並使他們感到焦慮。

當學習的動力不再是內在的興趣，而變成外在的獎勵時，他們就不再會主動去追求知識，而是只想獲得獎勵。

要知道，在漫長的學習知識的過程中，物質獎勵是非常脆弱的，內心自發的動機才是最持久有效的動力。

當孩子因為沒有達成某一學習目標而受到懲罰時，在以後的學習過程中，他們會更有壓力，會因為害怕懲罰而焦慮恐懼，甚至會厭學，效果就會與父母的預期背道而馳。

不贊成使用獎勵並不意味著父母不能在孩子每次成功的時候去欣賞和鼓勵他，只是不要試圖去用一種「獎勵制度」去操縱孩子的行為。

當孩子得到家長的真心認可時，會做得更好。

最後希望家長們理解：一時的成績和排名固然重要，但卻不是最重要的。

我們要讓孩子明白，一時的輸贏並不足以決定整個人生，但是勤於反思、勇於改正的積極向上的態度卻是人生成功的基石。

孩子的成長比一時的成績更重要，現在的成長是為了更好的以後。

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