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8歲男孩被罰撿垃圾還債:不捨得懲罰孩子,世界會給他最重的教育

懲罰孩子

幫助他們明白道理

才是通往美好未來的途徑

文 | 賓晉雯

本文由親寶寶原創首發

在聖誕節前,一個撿垃圾的小孩突然闖進了網友的視野。

男孩看上去七八歲,穿戴整齊地在貴陽街頭的垃圾桶里費力地扒拉著,把塑料瓶裝進自己的編織袋裡。

一直跟著男孩的拍攝者問他,感覺累不累?

男孩拖著裝滿塑料瓶的編織袋說,累!

原來拍攝者是男孩的媽媽,男孩平日里總愛搞破壞,這回把班裡的班牌弄壞了,媽媽正用撿垃圾的方式來懲罰他。

媽媽問他,以後還要不要弄壞班裡的東西了,男孩脫口而出「不要」,看得出這次的懲罰奏效了。

通過撿垃圾掙錢,一來讓孩子明白破壞了集體的財物是需要賠償的,二來也能讓孩子明白每一分錢都來之不易。

面對犯了錯的孩子,捨不得打罵,做父母的都會心軟,而捨得懲罰則是為人父母對孩子最基礎的教育。

1

去年夏天,關於「李天一將提前六年出獄」的消息在網上傳得沸沸揚揚,北京市監獄管理局不得不公開發表聲明,告知網友李天一仍在服刑並未減刑的情況。

2013年,未滿18歲的李天一和另外未成年的4個同伴,在一家賓館內,對一名女性進行了輪姦。

而早在一年多前,李天一就因為無證駕駛,並且毆打前一台車的車主夫婦,被政府收容所教養一年。

這一次的犯錯,距離他被解除勞動教養也才過去半年,而他要面臨的也是更重的10年有期徒刑。

李天一的爸爸,李雙江就是一個不願意懲罰的爸爸。

《魯豫有約》節目中,李雙江就說他在家裡永遠是慈父的模樣,把懲罰看作「得罪孩子」。

曾經有記者問他舍不捨得打兒子,他說:「捨不得打,動一下都不行。」

那個曾在節目中說過要給兒子最好的教育的爸爸,用他從不懲罰、驕縱放任的方法,給了兒子最重的教育。

在家裡犯了錯,父母捨不得懲罰,在外面犯了錯,父母也是儘力庇護,甚至李天一連續9個月無證駕駛,違章32次都沒有得到任何處罰。

也正是父母的不責罰,才讓孩子有了「犯錯不用承擔後果」錯覺,變本加厲地犯下了大錯。

父母有義務向孩子解釋這個世界,而責任和規則,就是這個世界最重要的一部分。

每一個捨不得懲罰孩子的父母,都是在教孩子逃避責任。

2

面對犯了錯的孩子,懲罰並不是目的,通過懲罰讓他們意識到對錯,學會為自己的所作所為承擔責任,才是教育的目的。

蒙台梭利在《童年的秘密》一書里說到:

成年人有權決定兒童的教育方式和成長環境,成為他們的塑造者。

前兩天和幾個朋友一起帶著孩子泡溫泉,露天停車場就變成了孩子們躲藏追趕的好地方。

其中一個男孩在玩的過程中,撿起石頭要丟小朋友,結果砸到了別人的車,把車門砸凹進去了。

朋友知道了,第一時間趕到停車場,把孩子抱走了。

她跟我們說,「這肯定是要賠錢的,如果被車主抓到了,指不定還怎麼罵孩子呢,我們趕緊撤,當作沒有這事。」

她的話,被孩子聽了個全,而孩子聽到的重心則是「做錯事趕緊撤。」

我想起了網上的一個家長,同樣是弄壞了別人的車,這個媽媽知道了以後,帶著孩子回到車子旁邊查看,發現孩子把車子的尾燈弄壞了,然後她寫了一張字條貼在尾燈上,表示願意等車主來協商處理。

最後,孩子表示願意用零花錢來賠償,他們也和車主順利地解決了這件事情。

孩子就像一棵樹苗,父母的教育就像是為他們修剪枝椏,將來他們會成長為什麼模樣,都是父母修剪的結果。

是父母的教育,決定著孩子將成為什麼樣的人。而捨不得懲罰的教育,只會背離父母的教育初衷。

3

復旦大學錢文忠教授做過一次題目叫《教育,請別再以愛的名義對孩子讓步》的演講。

在演講中,他提到「孩子畢竟不是成年人,孩子還必須管教、必須懲戒。我們要告訴孩子,犯了錯誤要付出代價。」

但懲罰絕不是單純的打罵孩子,一味地打罵只會讓孩子屈服棍棒,而不明白道理。

那麼作為父母的我們,要如何才能不使用暴力,還能達到懲罰的目的呢?

1. 無理取鬧的行為,讓孩子冷靜最重要

孩子以為,父母愛自己,所以自己的要求都會滿足,一旦父母沒有滿足孩子時,他們就會用哭鬧來達到目的。

我們總說這是無理取鬧,而大多時候,我們連理都沒有跟孩子們說。

當我們說過道理後,孩子仍然哭鬧,這個時候就可以用「冷落」他們的方法來懲罰。冷落他們當下的情緒和行為,而不冷落他們的人。

有一次和朋友帶著她兒子一起逛商場,孩子看見遙控飛機非要買,朋友告訴他家裡已經有一台了,這一台只不過大一點,沒有必要買了。

孩子見喜歡的飛機買不了,坐在地上就哭了起來。

朋友把他抱到商場的椅子上坐著,說:「你可以在這裡盡情哭,但我不會給你買,哭累了可以趴在我腿上休息。」

朋友說,孩子難免無理取鬧,既然說不通道理就只能讓他發泄,但發泄的同時要讓他明白:

你的要求不合理,你的做法很過分,但是我允許你發泄情緒,我依然愛你。

中國人民公安大學李玫瑾教授,在一次講座中就分享了關於如何處理孩子的無理取鬧:

在安全的空間;

家長孩子一對一;

看著孩子哭鬧;

過程不離開,哭完給點愛;

表明態度,鼓勵孩子交流。

2. 胡鬧失信的行為,讓孩子承擔後果最重要

調皮的孩子顯得聰明伶俐,往往調皮的孩子容易犯錯而不及時改正。

孩子調皮可以講道理,當孩子調皮胡鬧,承諾了父母不再犯卻失信時,父母就需要讓孩子承擔後果了。

去年,四川廣安的一名學生挑糞的視頻在網上熱傳。老師說他連續兩天沒有完成作業,他承諾爸爸,如果再有不完成作業的情況就去農村挑糞。

結果第三天他依然沒有完成作業,雖然他失信於爸爸,但爸爸遵守了承諾,帶他回老家挑糞了。

用盡全力挑了幾趟以後,孩子已經受不了了,他跟爸爸保證,以後一定按時完成作業,並且寫下了作文《難忘的一天》來反思。

孩子並不是生來就能明白守信的重要性,對他們而言,調皮玩鬧一時說出口的「保證」,不一定非要實現。

但家長作為成年人就懂得,沒有信用在社會上寸步難行。

孩子的失信一開始只是無心,而父母不打不罵,有心的懲罰,則能讓他們明白調皮可以,失信不行。

3. 挑戰底線的行為,讓孩子明白規則最重要

《美國兒科學會育兒百科》中提到:

孩子兩歲左右,父母應該首先設立一些需要孩子遵守的規矩,然後逐漸地增加規矩。

隨著孩子年齡的增長,父母會發現,越大的孩子越容易挑戰規矩的底線。孩子們開始有了自己的意識,也就有了對抗的念頭。

在孩子第一次向父母提的規矩說「不」時,我們就應該立刻糾正他們的態度,並向他們解釋原因。

當孩子屢教不改或者故意不遵守規矩時,罰站就是一個可以讓孩子思考自己的懲罰。

體操王子李小鵬《爸爸回來了》裡面,也因為女兒奧莉違反了玩一次手機的規定,而讓女兒罰站。

他先要求女兒歸還手機,在說教沒有效果的情況下,陪著女兒罰站了。

他在節目中說,嚴厲的懲罰,是為了讓女兒明白什麼時候應該做什麼事情,幫助她樹立正確的價值觀,幫她成為更好的自己。

著名教育家馬卡連科說:

沒有懲罰的教育是不完整的教育。

孩子在成長過程中,總會犯下這樣那樣的錯誤。

用懲罰的方式,來幫助孩子改正錯誤,是在約束孩子的行為,也是在幫助他們懂得規則、秩序的重要性。

身為家長,我們都有想要一巴掌把犯了錯的孩子扇回肚子里的衝動。

但無法控制自己情緒的家長,就算打罵的初衷是教育孩子,卻也無法在孩子面前樹立權威。

就像李玫瑾教授說的,父母打孩子叫以大欺小。

暴力懲罰孩子,孩子害怕的只是你的暴力。讓孩子對自己的行為負責,才是我們追求的懲罰結果。

教育,是為了讓孩子擁有更加美好的未來,懲罰孩子,幫助他們明白道理才是通往美好未來的途徑。

而放任他們為所欲為,只會讓孩子失掉未來。

懲罰不是唯一的辦法

我們最需要讓孩子知道

社會基本的規則

自己可以做什麼

不可以做什麼

如果真的遇到問題

要和孩子共同面對

學到了就點右下角的好看吧

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