孩子聽不聽話，9成爸媽都用這招教過孩子，真的有效嗎？

文：夢丹

很多父母喜歡用嚇唬孩子的方式教育孩子聽話，可是殊不知嚇唬教育，收穫了孩子當前的聽話和歲月靜好，卻為孩子的長線成長埋下負面伏筆。

「怎樣能讓孩子更省心、更聽話？」

這樣的念頭，幾乎每個父母都有，即使深諳心理學或教育學也不例外。

有需求就一定有市場。近日，某些短視頻平台針對家長們這一思想，出現了這樣的視頻：

他們穿著職業裝，扮丑相或惡相，打著「超實用，專業嚇唬小孩二十年」的旗子，幫父母嚇唬那些在生活、習性等各方面做不好的孩子。

一個視頻中，一個凶神惡煞的光膀子男人，留著小鬍子，緊蹙眉頭，擠粗嗓子，壓低聲音，一字一句地對著屏幕恐嚇：「哪個小朋友半夜不睡覺？再不睡覺我就跑到你家裡把你抓起來，抓走！」

幾秒鐘的視頻，看得我肩頭一抖，不要說孩子，就是大人，看到這樣的畫面，也會畏懼三分。

另一個視屏中，警察裝扮的男人，穿著利索的警服，帶著威嚴的大檐帽，同樣出言恐懼：「哪個小朋友不睡覺，我就到你家裡來抓你。」

更有護士裝束的漂亮小姐姐，一身潔白儀褂，面目清秀。可惜同樣表情刻板，語氣生冷，她們手握注射器，對著屏幕眼放凶光：「不睡覺我就打針；今天不好好吃飯的孩子全部給我帶到醫院來；好好寫作業，不然我就打針哦！」

這些視頻，冰冷、堅硬，帶著審判的語氣，讓人全身不快。

令人匪夷所思的是，觀看這些視頻的人並在不少數。許多家長還拍手稱快，他們說：「不嚇一嚇，孩子會皮到你懷疑人生」，「對不聽話的小孩很有效果哦」，「孩子看完後，默默把飯吃完，再也不說不愛吃蔬菜了」……

有人說，童年四大陰影就是：拿針管扎孩子的醫生；收廢品順便拐孩子的老人；藏在黑暗角落裡吃孩子的妖怪；專抓不聽話孩子的警察叔叔……

被嚇唬，看似無所謂，實際上卻並不像人們認為的那樣簡單。

為什麼有家長熱衷恐嚇式教育？

一項媒體調查顯示，近六成的成年人兒時都有過被家長嚇唬的經歷。

娛樂節目《瞧這熊孩子》中，開頭有一個動畫片：小熊晚上不睡覺，在床上扔枕頭，翻被子，熊媽媽過來後，氣的雙手叉腰，卻無計可施。

後來熊媽媽拋出一句：「再不聽話把你丟出去喂狼！」聽到「喂狼」兩個字，小熊二話不說，趕緊乖乖躺好，蓋被子閉眼睡覺，動作一氣呵成。

網友也說：「我只要說不睡覺大灰狼來了會吃掉的，孩子2分鐘就睡著。如果我說不睡覺會長不大有黑眼圈，孩子能聽進去才怪。」

沒有什麼技術含量，恐嚇式教育，幾乎每個家長都能信手拈來地實施，而且，立竿見影，效果很好。

比起講大道理，或以身作則的浸入式教育，恐嚇式教育幾乎不用浪費時間、精力。

雖然粗暴，但是簡單；

雖然毀壞家長形象，但能換來此刻安寧；

雖然誅心，但是比打罵體罰文明；

雖然可能會對孩子造成傷害，但是比費勁心思去看、去學、去消化並運用育兒理論省心多了……

抱著這樣心理潛台詞，恐嚇式教育最易被「教育無力」的家長使用。

育兒群里的王女士說：「孩子一不聽話，大字不識一個的婆婆就嚇唬說，再不聽話，叫隔壁警察叔叔抓你走，孩子聽後，立刻變得老實乖巧。而她卻只覺得心酸。」

張先生家也有類似的境況，因為夫妻倆工作忙，孩子只能交給岳父母帶。孩子只要好好吃飯睡覺，心急的岳父母就用吃人虎，狼外婆來嚇唬孩子。

恐嚇方式教育孩子，之所以被奉為「育兒寶典」，就是因為，它是一條妥妥的教育捷徑。

恐嚇教育為孩子植入扭曲的價值觀

培根說：「最近的捷徑通常是最壞的路。」

恐嚇教育，扭曲誇大一些不實事物，誤導孩子的認知。

安徽一名走失男童，被警察發現情況不對，及時解救下來。

但是，當穿制服的警察靠近他時，孩子驚慌大哭，大喊「不要不要」，導致警察根本沒法兒從孩子口中得知有效家庭信息。

「再不聽話就讓警察叔叔把你抓走」，這樣的恐嚇，不但歪曲孩子對職業的認知，關鍵時刻，還削弱了他們的判斷力，讓弱小的他們置自己於危險和無助之中，無法使用有效的求助辦法。

警察叔叔，醫生阿姨，護士姐姐，這些本是帶我們暖心和身體安全的人，卻無端背上黑鍋，成了一些教育不得法的父母口中的「惡煞」。

嚇唬教育，收穫了孩子當前的聽話和歲月靜好，卻為孩子的長線成長埋下負面伏筆。

《身體從未忘記》一書中說：大腦是根據使用情況來發展的。當相關神經元被激活，大腦就會出現相關反應模式，並且反覆出現。

孩子感知到安全和被愛，長大後，就擅長探索遊戲和合作；總感受到驚嚇和不被需要，就會擅長體驗恐懼和被拋棄。

從小被嚇唬的大70後、80們，都坦言自己有或輕或重的心理陰影。

有網友說，隔壁阿姨嚇唬我說門後有吃人妖怪，不聽話就被抓走。直到現在，我每天回到租的房子處都要門後邊、廚房、廁所、床底下通通查看，搞得我好像有病一樣。

還有朋友說，因為小時候總被嚇唬，長大後遇到違法的事不敢報警；生病了本能地畏懼去醫院……

成長的陰影，不會隨時間流逝抹去，它們會變成印記，刻進一個人的思維模式里。

恐嚇教育，損傷孩子的敬畏心

成長中，很多人面對誘惑很容易迷失，誤入歧途的原因之一就是缺乏敬畏心。

而恐嚇教育，容易損傷孩子的敬畏心。

知乎有個話題：小時候常被父母騙的小孩，長大後有什麼心理問題嗎？

一個網友答：小時候被騙，即使知道被騙也還是莫名其妙的相信。但是初中以後就不會再信了，失望太多次，反而對父母的話條件反射地去懷疑，基本上什麼都不會再相信了。

恐嚇教育的本質就是以成人和孩子的認知不對等，去欺騙孩子。屢次被騙的孩子，長大後，會對父母的話，父母的教導，喪失敬畏心。

讀大二的小張，大二那年，因為急用錢，在一個平台借了一兩千塊錢。後來，借錢、還貸、借錢還貸，不知怎麼就滾進了手續費很高的校園貸。

起初，小張向父母要錢時，父母就嚇唬過她：「如果不一次性還清，小心利滾利，滾成大雪球。」

但是小張從小就是被「嚇唬大」的孩子，她發現，父母的哪次嚇唬也沒成真，所以就沒有當回事，直到她身背30多萬的貸款，才恍然大悟，追悔莫及。

狼來第一次來可信，總是來，狼也是不可怕的。

《西爾斯親密育兒百科》中說：「當父母和孩子產生隔閡時，想教育孩子就不那麼容易了。」

我們總以為，嚇一嚇孩子無所謂的，長大後，他自然會明白真相。可殊不知，恐嚇教育用多了，丟掉的還有孩子對父母的信任、對許多事物的敬畏。

最好的教育，是父母扮演支持者角色

沒有規矩，不成方圓。孩子做錯了事，沒有養成好習慣，父母肯定不能視而不見聽而不聞，但嚇唬教育絕對不可取。智慧父母，都懂得用藝術的方式來管教孩子。

曾看過一個國外的視頻，小女孩生氣了，情緒不好。她的爸爸並沒有指責她，也沒呵斥她不許那樣做，更沒有通過嚇唬的方式，要她不要生氣。爸爸只是半蹲下，非常誠懇地對她說：

「你不必非要開心，也不必總是裝傻或搞笑，更不必強迫自己。你每次生氣的時候，不要一直沉浸在憤怒中，你要接受並尊重它。這樣你才能變得更好。」

「如果你還是不開心，你可以順其自然，我們依然愛你不受任何影響。你的世界始終是一片光明。你可以生氣，可以生任何人的氣，只是不要讓這種心情支配你太久，因為時間太久的話就會出問題。慢慢學會放下，去克服它，大聲發泄或拿枕頭出氣都可以。」

誠懇地接納孩子的情緒，沒有一句要求，不用祈使句，家長只是站在孩子的角度設身處地地為她著想，這樣的爸爸，太暖心了。

很多人會說：「可是我的孩子，可沒那麼聽話，說多少遍都不會聽的。」

當父母站在支持者的角度，丟掉譴責和審判，真正看見孩子，跟孩子建立良好的感情鏈接，他們會由己及人，會換位、會思考，自然會聽見並儘力去做到。

作家安東尼說：「媽媽這個角色，並不是每個女人都能當的。我覺得媽媽是演一個悲劇的角色，最令人難過的不是她吃了多少苦，給了多少不求回報的愛，最讓人難過的是，她一直把這個角色當喜劇演。」

那個能把悲劇演成喜劇的人，需要一顆博大的愛心和智慧的真心。面對家裡熊孩子每一次的雞飛狗跳、人仰馬翻，都能迅速調整情緒，站在孩子的角度去理解，去包容，孩子才能得到真正的教育，更好、更快完成社會化。

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