窮養孩子自卑，富養孩子紈絝？聰明的家長這樣給零花錢

最近，有家長反映，孩子總是以買學慣用品為由向家長要錢，家長覺得給也不是，不給也不是。

其實，零花錢對孩子並非一無是處，哲學家培根說過：「如果孩子小的時候，在金錢上過分吝嗇於他，孩子在性格上將會變得猥瑣。」

在孩子小的時候不學會怎樣使用錢，成年後其財商就會非常低下，難以適應社會的發展。

對於孩子的零花錢，家長應該怎麼合理控制呢？

讓孩子知道錢來之不易

家長不要避諱在孩子面前談到工作的艱辛、掙錢的不易，可以帶孩子去自己工作的地方看一看，讓他們明白，父母的錢並不是憑空變出來的，而是靠自己辛勤的雙手換來的。

只有付出，才有回報，讓孩子體會大人的辛苦，珍惜父母的每一分血汗錢，而不是隨意浪費，不加以節制。

讓孩子學會記賬

要從孩子拿到第一筆零花錢開始，家長要有意識地引導孩子建立一個賬本，把收支記錄在這個記賬本上，寫明白得到多少錢，又用在了何處，花費多少，結餘多少。

這樣做，既能讓家長及時掌握孩子零花錢的去向，又能讓孩子總結自己花錢的主要方向，在下一次的消費中減少不必要的浪費。

培養孩子儲蓄的習慣

幫孩子，買一個儲蓄罐，告訴孩子要用硬幣把儲蓄罐喂得飽飽的。

逢年過節親戚朋友送來的紅包是一筆不小是數目，家長可以帶著孩子去銀行建立一個專門的賬戶，讓孩子懂得把閑置的散錢存儲起來，化零為整。

並且告訴他們，存在銀行可以「大錢生小錢」，這樣就能讓孩子逐漸形成理財的觀念。

零用錢計劃的五個原則

原則一：給孩子一個許諾

在開始實施零用錢制度之前，向孩子保證在每周的某一天會給他零用錢。作者建議，按照孩子的年齡，每周給他年齡數一半的錢。每周確定一天作為發零花錢的日子，並且一定要遵守諾言。

原則二：讓孩子向你做一個保證

在孩子拿到零用錢之前，要保證兩件事情：第一，必須把零用錢的一部分攢起來；第二，剩餘的錢作應急之用，也可以用來娛樂——但是用完後不能要更多的錢。

原則三：持之以恆，堅定不移

零用錢計劃一旦開始，就一定要堅持下去。孩子們會像盼望領工資一樣。如果孩子拿到錢後立刻就花掉了，不要再另外給他。

原則四：別把零用錢與家務或成績攪在一起

父母給孩子零用錢是因為他是這個家庭的一員。根據作者的經驗，以及許多心理學家和顧問的建議，零用錢不應該與孩子的個人成績，例如考試得到一個A，或者幹家務等行為聯繫在一起。給孩子零用錢的目的非常純粹，只是為了教給他一些有用的理財常識。

原則五：在零用錢合同中規定儲蓄的內容

孩子們應該在年幼時就培養存錢的習慣。教孩子存錢的最佳時機就是第一次給零用錢時。作者建議讓孩子從每周的零用錢中拿出25%存起來，每個月把攢出的錢存到銀行或者放到儲蓄罐里。

甚至可以做一個與孩子的「家庭協議」，讓使用零花錢變成一件需要重視的大事，這樣其實就是在無聲之中，為每個人敲響警鐘，讓家長記得與孩子的協議，孩子也能謹守與家長的約定。

另外，老師還建議爸爸媽媽們，製作一個零用錢「跟蹤」表，將自己每個月甚至每個星期給孩子的零用錢記錄下來，以便後面的對比查證孩子使用情況。

需要注意的是，父母與孩子的約定不能隨意更改。同時，需要全家人的配合，不能父母執行而爺爺奶奶不執行。引導的方法儘可能持續，而不要間斷執行。

資料來源：萬方數據

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