太極大師王戰軍叫板徐曉冬：不會武術的孩子無法抵抗校園暴力！

近日，44歲的太極大師王戰軍通過社交賬號分享了一篇關於校園暴力的文章，由於孩子們無法抵抗這種惡性事件，文章中指出，練習武術的孩子可以抵抗暴力，言外之意武術可以實戰，似乎又在向宿敵「格鬥狂人」徐曉冬發出叫板，全文具體如下：

校園欺凌又稱為校園暴力。它不同於學生之間的普通打架。屬於學生之間的以強凌弱行為，這種行為帶有長期性、針對性、群體性。而且多數發生地點在校園內或者校園周邊，因此被稱為校園欺凌。

最高人民法院從2013-2015年各級法院審結生效的校園暴力刑事案件中抽取100多件典型案件樣本進行了梳理，在一定程度上反映出此類犯罪的特點，最高法刑一庭審判長冉容介紹，校園暴力犯罪案件涉及的罪名相對集中。

其中針對人身的暴力傷害比例最高，其中，故意傷害罪佔57%，故意殺人罪佔6%。這一百多個案子，造成被害人死亡的 佔35%，重傷的佔32%，也就是60多起案件將近七成的被害人要麼死要麼重傷。

在我國校園欺凌現象愈演愈烈，僅以2015年1月為例，全國校園暴力事件就有40餘起被媒體曝光。如「永新校園暴力事件」，十幾名學生對一個女生施暴長達兩個小時，其行為令人髮指。 多名初中生模樣的女孩對著另一跪著的女孩連扇耳光，不時用腳踹其身體，毆打時間長達5分鐘。

面對校園暴力，應當如何應對呢？除了加強學校管理，提升學生素質這些冠冕堂皇，作為孩子自身又當如何呢？

筆者認為，想要有效的應對校園暴力，應當首先增強孩子們的自我防衛意識和能力，其次應當從根本上改變他們處理爭端和矛盾的手段和方式。

想要達到以上效果，讓孩子們學習武術應當是最好的辦法。首先，學習武術，能夠讓孩子們強身健體，同時習得一身本領，面對校園暴力，首先有了自衛的能力。

那有人要問了，學了武術孩子去欺負別人怎麼辦？這裡就要說道傳統武術對孩子的教育意義了，就如同我們王戰軍太極所倡導的」習拳者德為先，善武者和為貴「的核心理念。傳統武術教給孩子們的首先是德行和品性，然後才是功夫。學習過傳統武術的孩子們非但不會暴戾，反而會變得品學兼優，同時在面對校園欺凌的時候又能有效的保護自己。

面對校園暴力，我們不能讓孩子們一位的忍、退、讓，那樣只會讓孩子們變得怕、軟、弱，對孩子的成長有百害而無一利。習練武術，讓孩子們在強身健體的同時具備足夠的保護自己的能力，讓孩子們在面對暴力和危險時第一時間想到的是用自己的能力去面對，而不是退縮。這種堅韌和勇氣，只有武術能教給孩子，也只有武術才能賦予我們的孩子們勇敢的品質！

不要再教育孩子們說」你不去欺負別人，就不會有人欺負你！「那樣最後讓孩子們在校園暴力來臨時」瑟瑟發抖「！

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