印媒自省：十年前印度還看不起中國，現在呢？

近日，界通小編看到印媒發文：China"s aiming for college excellence, India for quotas（中國的目標是讓大學走向卓越，印度的目標只是為了完成配額指標）。文章指出，十年前，印度被視為一個潛在的超級大國，有能力對抗中國的崛起。如今，中國的崛起速度如此之快，以至於挑戰了美國的科技軍事力量。印度太落後了，根本不重要。

主要原因是印度糟糕的教育體系，導致大學畢業生和學齡兒童失業，接近文盲。最新的年度教育狀況報告顯示，五年級只有50%的孩子以及八年級有73%的孩子只能勉強閱讀二年級的課文。而八年級只有44%的學生會做簡單的乘除法。這樣一個國家怎麼能成為超級大國？十年前，中國仍主要出口由工廠生產的勞動密集型產品，這些工廠僱傭數千名工人，工資很低。當時，印度已成為一個強大的計算機軟體出口國，在這一高科技領域領先於中國，印度人認為自己將會是亞洲強國，因此看不起中國。後來，中國迅速崛起為世界級的製藥、小型汽車和成品油出口國。

印媒自省：十年前印度還看不起中國，現在呢？

現在呢？中國不僅超越了印度，還締造了高科技世界冠軍企業，如5G領域的HUAWEI和電池領域的比亞迪。中國是全球最大的太陽能電池、鋁和鋼鐵生產國。與此同時，在過去十年里，印度沒有培養出一個全球冠軍，也沒有在一個新領域成為一個全球強國。印度的軟體業正在苦苦掙扎。正如印度作家古爾恰蘭·達斯所指出的，中國的成功在很大程度上歸功於它對精英培養的重視。中國高質量的教育體系一直在不懈地追趕西方，如今產生了世界一流的學術成果。前年開始，中國的學術論文發表數量超過美國，雖然質量還遠遠落後。中國的研發支出佔GDP的2.1%，低於美國，但高於歐洲的平均水平。二十年來，印度的研發支出一直停滯在GDP的0.65%左右。它不僅缺乏資金，而且缺乏高質量的科學家進行研究。

在最近召開的印度科學大會上，有人民黨傾向的科學家們聲稱，印度在羅摩衍那時代就有了飛機。一位科學家拒絕了愛因斯坦和霍金的理論，而是提出了「莫迪波」，他想以此獲得諾貝爾獎。如果這是政治推動科學的方向，印度就沒有未來。而在中國，地方機構以三年的合同聘用教師，如果教師表現不佳，就解僱他們。但在印度，我們有一支不可解僱的教師大軍，他們一半的時間都不教書。上百萬個教師職位空缺，州政府更願意把錢花在免費贈品和能帶來回扣的項目上。絕望的窮人正在把他們的孩子從免費的公立學校轉到昂貴的私立學校，儘管私立學校經常有不合格的教師。

印度考試作弊也很普遍。過去，印度北方邦的人民黨政府頒布了一項嚴厲的反抄襲法，穆拉亞姆·亞達夫成為領導一場支持作弊運動的唯一政客。他認為，如果不欺騙落後種姓，就無法與婆羅門競爭！他上台後，廢除了反抄襲法。這樣的印度人能優秀到哪裡去呢？

當前的印度總理 - 莫迪承諾推出6個新的印度印度理工學院和7個印度管理學院。遺憾的是，這隻會造就一個薄薄的上層社會，其成員最終大多會在國外找到工作。它根本無法彌補印度上層社會下絕大多數人缺乏技能和生產力的問題。中國幾乎所有省份都有不錯的大學。它決心成為世界第一的科技和經濟影響力，因此致力於不斷提高大學的教學和研究標準。幾十年前，中國每年必須向海外輸送數萬名學生，不顧對人才流失的擔憂，相信其中許多人會回國，用世界級的人力資本來豐富這個國家。十年前，中國啟動了「千人計劃」，以世界一流的設施和薪酬吸引海外頂尖學者回國。這極大地提高了人力資本，支撐了中國的高科技能力。

相比之下，印度高等教育的爭論主要集中在為各種種姓提供配額上。一個接一個的州都在朝著這個方向發展，最新的憲法修正案的目標是在私立大學和公立大學設立新的10%的配額。印度任何政黨都不重視功績或卓越。我們為每個種姓都有一個遊說團，但沒有一個是為了追求卓越而存在。在這樣的環境下，優秀將會隨著配額的增加而萎縮。中國追求的是卓越，到現在，輪到中國看不起印度。（全文完。大家對此怎麼看？）

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