近代中國為何老挨打？科普強國不是說說而已，關係國家民族未來！

【軍武次位面】： XY156

科普強國！

中國和日本這兩個國家一衣帶水，隔海相望，在地理上可以說是最近的國家。但是在感情上又是最遠的兩個國家。古代不提，單近代來說，從中日甲午戰爭到抗日戰爭，日本這個彈丸之地多次覬覦中國的土地，無數先輩用鮮血換來了來之不易的勝利。但現在想想依舊發人深省：為什麼日本這樣的彈丸小國能夠強大到侵華？

日本工業皇冠上的明珠：大和號戰列艦

一個國家是否強大，說白了就是科學技術是否強大。不管是龐大的工業體系還是高精尖的科學技術，對青少年的科學教育才是這一切的基石。這也就是為什麼日本這樣的彈丸小國能強大到侵華的重要原因之一。

明治維新前的日本武士

日本在明治維新之前也和當時大清一樣是一個封建的落後國家。在美國人拿堅船利炮轟開日本國門後，日本人才放眼看世界決心改革。

美國黑船打開日本緊閉的大門

1868年，日本政府把「求知識於世界，大振皇國之基礎」作為基本國策大力發展教育。派出龐大的代表團和留學生赴歐美各國考察深造全力學習西方先進的科學技術，國內對中小學生的科學教育也沒有落下。

他們把國內對中小學生的初等教育擺在首位，以提高國民整體素質。日本政府認為必須發展初等教育，只有做到這一點，才能使國家繁榮富強。甚至不惜財力物力在全國強制推行基礎教育。改革後的第十年日本地方小學數量提高已經達到近3萬所，入學率高達百分之90以上。

明治維新後日本鄉下到處是這樣的私塾

如果19世紀末去日本旅行，要找當地的學校十分簡單，所有建築中最好的那個一定是當地的小學。正所謂再窮不能窮教育，對教育的投資雖然見效慢但是效果絕對是最好的。

日本對青少年基礎教育的投入在各方面得到巨大的彙報，最顯著的就是日本的軍事工業。轟轟烈烈的明治維新以黃海上的一聲聲振聾發聵的炮聲，宣示了日本當時亞洲第一強國的實力。

甲午海戰歷史影像

北洋水師的慘敗，讓中國第一次開始正視這個曾經不屑一顧的東方島國，然而此時的中日已經天壤之別。

黃海的炮聲讓所有中國人如夢初醒，但在這之前有識之士們已經明白只有科學教育才能拯救當時積貧積弱的中國。在1872年到1875年之間，在曾國藩、李鴻章等重臣的支持下，清政府先後派出120名幼童赴美國留學，正是這第一批留學幼童支撐起中國近代化的進程。

中國鐵路之父詹天佑

著名的中國鐵路工程師詹天佑就是留美學童的一員。12歲留美，1878年考入耶魯大學工程土木系。學成歸國後負責修建了中國自主設計建造的第一條鐵路——京張鐵路，創立的豎井開鑿法和人字型鐵路震驚中外。

這批留美學童學成歸國後，深入到中國的礦業、交通、教育、行政、海軍各個不同領域，其中有14名海軍將領、國務院總理、駐外大使、清華大學校長等，為中國的近代化建設作出不可磨滅的貢獻。

清華大學創始人就是留美學童

包括後來的庚子賠款留學生，再到建立新中國的偉大先驅們，周總理年少時一句「為中華之崛起而讀書」激勵了一代又一代人。

時至今日，對青少年的科學教育的培養依然是世界上各個國家關注的重點。全球經濟一體化的浪潮下，機遇看似很多，其實挑戰更多。日益激烈的國際競爭說到底還是人才的競爭。中國在近年來經濟的騰飛實際上也是多年青少年基礎科教的回報。

印度和中國都是人口大國，甚至人口數量上有隱隱超過中國之勢。但是印度的經濟和社會發展遠遠不能和中國相提並論。龐大的人口沒有為印度帶來紅利，而變成了印度的負擔。就是因為印度對青少年科學教育的缺失，導致國民素質的低下，印度甚至存在數億文盲。

印度鄉村孩子，充滿對知識的渴望

如今的中國雖然取得了巨大的成就，但是青少年科普依然不能落下，青少年雄於地球，則中國雄於地球，騰訊作為一家有責任感有社會擔當的企業深深明白這一點。2018年召開兩會時，全國人大代表、騰訊公司董事會主席兼首席執行官馬化騰就提出了《關於加強青少年科學教育和網路素養 培養面向未來的創新人才的建議》。同時，建議國家設立「青少年科學發展」專項基金，鼓勵各方社會力量深入參與科學教育和網路素養培養，培養面向未來的創新人才。

2018年兩會馬化騰先生提出加強青少年科普的議案

騰訊不僅提議，而且著手去做這件事情。騰訊聯合中外權威科學機構，量身打造了一場青少年科普盛會——騰訊科學小會。用權威的科學內容以及創新的傳播形式激發青少年對科學的嚮往，樹立正確的價值觀，以科學家為偶像，以探索科學為新時尚。

首屆科學小會將在2019年1月20號在深圳舉辦。這次科學盛會，騰訊和頂尖的《science》雜誌合作推出首個「青少年科學看點榜單」，並且就最熱門的問題製作了生動有趣深入淺出的科普視頻。

除此之外還請到了知名科普作家蒂姆·厄班、霍金愛女露西·霍金、最懂睡眠的醫學家查爾斯·采斯勒等知名科學家擔任嘉賓，現場為青少年答疑解惑，參會的少年們還有機會被選中和科學家們面對面交流。

這樣的活動也許並不能讓青少年瞬間得到大量的知識，但是卻能搭建起孩子們對科學的興趣與嚮往。人類是天生充滿好奇心的動物，但很多時候需要人來喚醒他們對科學的嚮往，為孩子們打開一扇通向科學的大門。

每個孩子都對未知充滿好奇，只不過需要有人為他們打開科學的大門

記得小學時候，有老師問我們：「長大後想幹什麼呀？」我們的回答雖然稚嫩，但又充滿信心與激情：「相當科學家！」但如果問現在的青少年長大後想幹什麼，你可能會得到這樣的回答「網紅」「主播」，這對青少年來說確實不是好的價值導向。這時候需要人站出來去做這樣正確的事，每個人都應該參與進去。

這不是一個小學生該有的價值取向

也有的人認為科普是一件小眾的事，「考試又不會考！科普一點用都沒有」。真的是這樣嗎？在中學小學時候，學習好的孩子絕對不是死磕書本的那類，一定是涉獵廣泛，對一切都充滿了好奇心。而且現在的教育越來越提倡素質教育，所謂的素質本就不是死讀書。誰又能說科普沒有用呢？

所以青少年的科普必須有人去做，還必須堅持去做。騰訊就是本著打長期戰鬥的心態在做科普這件事。正所謂薪薪之火可以燎原，騰訊今天的努力能不能給未來的中國社會帶來不一樣的生機？我們拭目以待。

少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，... ...少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球！培養青少年的科學精神刻不容緩！

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