孩子，你逃避的姿態，一點也不帥

文：vipJr

1

同事大磊，一大早就大倒苦水，直言被兒子氣傷了。

昨天剛吃罷早點，小正興沖沖地去找同學浩浩玩了。但沒過多久，小正就默不作聲地回來了。

感覺不太像兒子風格，擔心出岔子的大磊，剛上前詢問幾句，就被一陣「咚咚咚」的敲門聲打斷。

「叔叔，小正把我的玩具玩壞了一條腿，趁我不備，塞在沙發坐墊下面就跑回來了。」浩浩指著「殘廢」的變形金剛道。

「用膠水粘下不就行了，這麼點事，至於跑來嘛，還好哥們呢！」小正很是輕描淡寫。

「我是生氣你玩壞了不給我說一聲，而是把它藏起來。」浩浩很是坦誠。

大磊代兒子跟浩浩道了歉，又拿來水果，儘力安撫著小朋友的情緒。

「這傢伙，就知道小題大做」！浩浩剛走，小正就冒了一句。

「你今天犯了兩條大忌：一，犯了錯不想著解決，一心逃避；二，不懂反省，認錯態度大有問題。你都七歲了，該懂事了……」大磊盡量控制著沒對兒子「動武」。

最終，大磊苦口婆心地給兒子上了一小時的教育課，小正真正認識到錯誤，主動登門致歉了。

其實，孩子成長過程中，有瑕疵，犯錯誤無可厚非，也並不可怕！怕的是遮遮掩掩，借口開脫。

洛克菲勒曾告誡兒子：「我鄙視那些善找借口的人，因為那是懦弱者的行為；我也同情那些善找借口的人，因為借口是製造失敗的病源。」

孩子，如果你想成為懦夫，儘管去敷衍自己，借口逃避。但你要明白：不敢坦然正視自己的過失和不足，就好比一頭扎進沙子的鴕鳥，姿態醜陋不說，還毫無意義。

2

我們很多人，在遭遇尷尬、困難、問題，手足無措時，往往會選擇逃避。

那麼，逃避的根源又是什麼呢？

從心理學角度分析，其中涉及歸因問題。

歸因理論，由奧地利社會心理學家海德最早提出。在他看來，行為的原因或者在於環境或者在於個人。

如果在於環境，則行動者對其行為不負什麼責任；如果在於個人，則行動者就要對其行為結果負責。

前段時間回老家，鄰家的嫂嫂說起兒子大旭的學習情況，愁眉不展。

原來，剛升入初二的大旭，由於自控能力不強，老是被幾個玩心較重的同學拉著去打籃球，成績下滑較為明顯。

學習如逆水行舟，不進則退。

儘管哥哥嫂嫂他們儘力補救，加強了對大旭的看管，但成績依舊進步緩慢。

更讓他們傷腦筋的是，近來問起成績，大旭居然開始學會了推脫、逃避。

嫂嫂說，這連續幾次考試後，他們的聊天內容基本是這樣的循環模式：

「這次考試考得咋樣？」

「我們班上的小凱，這次數學只考了70多分，以前他成績和我差不多的。」

「我問你考得咋樣？」

「李莉這次也沒考好，她以前都是班級前三名，這次都快退到第十名了。」

「你自己考得咋樣……」

不反省自己，而是一味推卸、躲閃，顯然，大旭行為的原因在於個人，須自己對其行為結果負責。

其實，考得如何，父母察言觀色，早已心知肚明。

只是，兒子如此這般躲閃逃避，讓他們倍感焦慮，甚至絕望。

劉同在《你的孤獨，雖敗猶榮》中有言：「逃避，就一直是輸家。唯有面對，才是要贏的第一步。」

孩子，遭遇困難、挫折是人生常態。咱能不能不要稍感情況不妙，便立馬切換為逃避模式，而是留點時間給自己去認知和反思，學著一點點堅強呢？

爸爸媽媽更願意看到敢於正視問題的勇敢、上進的孩子。

3

中國古代，有這樣一個故事：

黃河岸邊的一片村莊，經常遭遇洪澇災害，農民絕產絕收，頭疼不已。

為了徹底杜絕水患，農民們紛紛出資出力，築起了巍峨的長堤。

一天，有個老農偶爾發現螞蟻窩一下子猛增了許多。因為擔心這些螞蟻窩，影響到長堤的安全，老農準備回村報告。

途中，老農恰巧遇到前來找他下地勞作的兒子。

聽了父親的擔憂，兒子並不以為意：「那麼堅固的長堤，還害怕幾隻小小的螞蟻不成？」

兒子說完，隨即拉著老農一起下田了。

天有不測風雲，當天晚上，雷電交加，風雨大作，水位直線飆升。

都說水火無情，半點不假！咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透，繼而噴射，終於沖毀堤壩，淹沒了沿岸的大片村莊和田野。

不錯，這就是「千里之堤，潰於蟻穴」這個成語的由來。比喻小事情不去注意，往往會引發大問題。

其實，心理問題，更是如此。

當我們遭遇一些小困難、小尷尬時，若不去正視、嘗試解決，一味開脫、逃避，很可能演變成更大的不幸。

家長朋友，倘若對咱們孩子身上存在的一些小問題視而不見，不去及時糾正，很可能引發一連串連鎖反應。

比如，強迫症、社交焦慮症、多重人格，甚至精神分裂症等等心理疾病。

當然了，孩子，切莫焦慮，也告訴你爸媽不必過分擔憂。

但有個前提：心中有不快與鬱結時，一定多與爸媽溝通，也請他們切勿缺席你的心理健康成長。

4

傅雷說過：「老是蒙著自己，不正視現實，不正視自己的病根，而拖泥帶水，不晴不雨地糊下去，只會給你精神上更大的害處。該拿出勇氣來，徹底清算一下。」

那麼，孩子，你認為爸媽該如何清算，如何教育你，不去挖空心思找借口麻痹自己、逃避問題，避免出現更大的問題呢？

我這裡，有幾方面的建議，分享給大夥：

一、培養責任意識

既然很多時候，我們都避無可避，何不勇於面對，主動承擔起肩上的責任與使命？

李榕在《塔羅牌的冒險遊戲》中告訴我們：「當我們意識到自己肩負的責任，也許會更堅強。」

對我們孩子而言，做好如收拾自己房間之類的力所能及的家務，如實告知家長自己的在學校的表現，就是現階段我們身上的責任與義務。

不妨建議爸媽，有意識地去培養我們的責任意識，讓自己變得更為堅強。

二、找到問題所在

劉慈欣說過：「他知道要想逃避現實，最好的方式就是深深介入現實之中。」

我們必須直面問題，對症下藥，才能從根本上解決。

比如，大旭因為考試成績不理想，面對家長詢問，顧左右而言他。

這時候，我們孩子就要和家長一起，找到成績下降，沒有考好的根源所在，及時查缺補漏。

三、戰勝內心恐懼

心理學研究發現：一些人們十分厭惡的本質是在於自身對於實際的無法接受，恐懼發生是因為隱含期待。

我們小朋友，不妨將所擔憂懼怕之事，全寫在小紙條上，隔一段時間再打開。

當我們發現，起初擔憂恐懼的事情，大多並沒有發生時，恐懼感自然褪去，自信也會隨之建立。

四、傾聽孩子內心

著名學者顧振飈說過：「懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。」

我們不妨建議爸媽，多多傾聽我們內心的聲音。

比如，新買的大房子，兒童房乃至整個房間的裝飾風格，就可以多多聽取我們小朋友的意見建議嘛。

如此，不但可以消除我們的戒備心理，更有助於了解和解決我們更為關心的問題，一舉兩得，何樂而不為？

很多人都在苦苦探索如何改善親子關係，其實，何必捨近求遠？

先朋友，後親人，就是改善的最佳開端。

5

人生路漫漫，孩子們在這個多姿多彩的世界前行、探索時，自然有鮮花相伴，幸福環繞，但同時，也難免遭遇荊棘、坎坷。

順境時坦然，逆境中堅強，才是立於不敗之地的根本。

所以，孩子，艱難困苦來臨時，請試著堅強，勇敢面對，而不是退縮、逃避。要知道，雖然每個人都有可能逃避掉別人的眼神，但永遠都不可能逃避掉自己的內心。

乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。孩子，勇敢一點吧，你逃避的姿態，可一點都不帥哦！

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