全力構建積極家庭教育新理念

◎文/圖 本報全媒體記者 陸銘

教育改變命運，家庭影響一生。每一位父母都深愛著孩子，期待下一代卓越成長。當代父母更是重視孩子的教育，也意識到家庭承載教育的重要性，家庭教育已經成為共識。但家庭教育的理念在中國才剛剛開始，教育觀念和教育方法的欠缺成為當前家庭教育的困惑。

什麼是積極家庭教育？

郭宇宸和劉一凡，兩位老師攜手15年投身教育事業、共同倡導積極家庭教育理念的家庭教育專家認為，積極家庭教育是以積極心理學、家庭系統科學、NLP身心語言程式學為理論基礎，以「積極」為導向，倡導構建積極家庭關係，培養發掘孩子自身的潛能、力量、優勢和美德等積極品質，注重培養孩子身心成長，塑造成為「人」的素質能力，讓孩子擁有獲得持續幸福的能力。

家庭教育欠缺三個方面的表現

郭宇宸分析，家庭教育欠缺有三個方面的表現。

忽視心理素質的培養。父母們重視孩子的教育，但過多地把焦點放在了學習成績上，而忽略了孩子們內在的心理發展。比如孩子人格塑造、情商培養、復原力、自我價值等人生重要的素質教育依然是很多家長忽略的，對孩子心理成長知識的欠缺也是很多家長的缺失。

忽略了生活教育。「孩子，你只要把成績搞好，其他的爸媽全給你做」——這句話其實傷害了很多孩子。我們提倡素質教育全面發展，但現在的孩子們對社會的認知，對生活的認知是嚴重缺失的。你會發現孩子們沒有進過廚房，沒有做過家務，不知道飯怎麼熟，菜怎麼做。一位大學生把穿髒了的衣服快遞到家裡，媽媽洗好了再寄回學校。我們很難想像，這位大學生未來的生活會是怎樣？這也提示我們不要忘記教育的目的——生活才是人生最重要的部分。

注重行為的改變，忽略「人」的成長。近期不斷出現的社會事件引發我們對教育的思考，「浙大博士跳江自殺」事件，13歲少年肢解同窗，各地發生多起學生跳樓事件……這些現象讓我們觸目驚心的同時，更需要我們思考教育的本質和方向。

「原因何在？原因是我們忽略了培養孩子作為一個『人』的人生能力、生活能力、與人相處的能力、溝通表達的能力、面對失敗的能力、品格養成……這些身心素質的提升才是家庭教育的責任和目標。我們真的該改一下口號了，把望子成龍改成望子『成人』。」

郭宇宸認為，我們應該發出疾呼，呼籲整個社會重新審視我們的教育觀，開始關注孩子的「心」和作為一個社會「人」的人生能力、生活能力、綜合素質的培養。

如何構建積極的家庭教育理念？

劉一凡在接受記者採訪時表示，積極家庭教育理念包含兩個部分的內容，一是構建積極家庭，二是建立科學的積極教育模式。

構建幸福的家庭是家庭教育的基礎。先有美好的家庭才有美好的家庭教育，有好的家庭教育才有孩子美好的人生。培育卓越的下一代，首先要經營幸福家庭。

「如何經營幸福家庭？我們倡導建設三大積極關係。」劉一凡介紹，包括構建積極的家庭關係。家是人生的生命之源、能量之源。孩子就如同一顆種子，要茁壯成長就需要營養和陽光，幸福和諧的家庭是滋養孩子心靈成長的沃土。構建積極的婚姻關係。父母婚姻幸福會無限地增加孩子的能量，破裂的婚姻關係會嚴重地傷害孩子的心理和心靈，父母關係不好又何談好的家庭教育？父母的婚姻對下一代的影響深遠，它影響著孩子的自我價值、安全感、性格塑造，與他人的關係等心理健康發展，也影響著孩子的生命能量。所以孩子內心最期待的家庭畫卷就是：爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸。構建積極的親子關係。良好的親子關係是親子教育的基礎，好的親子關係優於教育，是家庭教育的起點。積極家庭教育倡導建立積極親子關係的目的不僅是「教」更是為了「育」。孩子內心永遠向著父母，因為父母是孩子心靈能量的源泉。良好的親子關係，是孩子自信、力量、智慧、愛、安全感的基石。好的親子關係，才是教育的根，是決定孩子一生幸福的底層密碼。

「如何構建幸福家庭？積極家庭教育倡導家庭全員共建八大家庭文化，包括積極自我、積極關係、積極溝通、積極情緒、積極環境、積極健康、積極習慣、積極生活。」

就積極家庭教育倡導積極教育模式而言，劉一凡表示，積極教育是積極心理學應用於教育學的實踐。積極心理學是新世紀以來在美國興起的心理學研究領域，強調激發正能量，引導人們以積極、建設性的心態面對生活，提高幸福感。積極教育強調培養孩子的積極心智模式，塑造積極心態、積極生活習慣和能力，培養樂觀性思維、情商教育、幸福教育、美德教育。這些積極元素的培養是奠定孩子未來人生成功快樂的重要基石。

「當代的家長們非常重視孩子的教育，也意識到了家庭教育的重要性，但趨於功利化、激進化、碎片化，處在一個『重教不會教』階段。我和郭宇宸老師共同創導的積極家庭教育理念，強調家庭教育是奠基教育，積極家庭教育的目標旨在培養孩子的全面人生管理能力，建立科學的養育系統。」

據了解，郭宇宸和劉一凡共同創建了「十八項卓越元素」積極教育體系，為家庭教育提出了新方向。這套體系包含三大系統十八項卓越元素分別是心智培養系統，包括建立自我價值人格的塑造心靈能量、信念系統三觀建設、家庭動力等六項內容；

能力培養系統，包括溝通表達能力、處理情緒的能力、與人相處的能力、生活能力的培養學習能力、思維模式的構建等六項內容；

素質培養系統，包括積極習慣、積極品格、積極健康、自我效能、復原力、財商力等六項內容。

「這些方面是人生重要的、也是不可或缺的元素，通過系統的培養，幫助孩子建立一個卓越、幸福、成功、快樂的人生。我們作為社會教育者，肩負創建『積極人生大學』教育品牌的使命與責任，全力幫助更多人『經營幸福家庭，構建積極人生』！」

《積極家庭教育論壇》在全國已經舉辦35場家庭教育講座，12月31日郭宇宸、劉一凡老師將在徐州為家長們舉辦一場學習力專題講座：《家庭教育如何提升孩子的學習力》，歡迎廣大家長預約諮詢。諮詢專線：18115605552。

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