提高兒童積極性和創造力,全球AR玩具市場快速增長
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增強現實可以幫助提高學童的學習效率
(映維網 2019年01月29日)。一系列的研究表明,學童的學習效率在能夠提供雙向反饋的互動式環境中普遍更高。得益於技術的進步,今天的學習不一定是原來那樣的單調乏味,其可以成為有趣的沉浸式體驗。這對選擇增強現實的學童而言尤為如此,因為他們能夠沉浸在一個豐富的互動式世界中。
1. 新的學習範式
兒童和玩具總是形影不離,而玩具可以激發兒童的想像力,幫助他們跨越真實和想像之間的界限。在全球範圍內,玩具行業的規模達到900億美元。世界上最大的玩具市場是北美,每年每個孩子的玩具花費約為307美元。在亞洲,這一數額為每年每名兒童32美元,意味著巨大的增長潛力。北美,亞洲和歐洲玩具行業的市場規模分別約為310億美元,260億美元和230億美元。全球玩具市場的複合年增長率為2.9%。
儘管兒童總是喜歡玩玩具,但今天市場上的玩具種類已經發生了變化。今天用來描述新一代玩具的詞語是「遊戲化」。遊戲化允許學童通過遊戲來學習嚴肅的科目。這樣的學習方式可以提高嚴肅科目的趣味性,進而幫助學童掌握相關的知識,而且他們可以通過動手操作來學習在現實世界中解決問題的技能。遊戲化可以激發兒童的想像力,從而幫助他們更好地為未來做好準備。基於AR的Toys-to-life(互動式玩具)正是學習遊戲化的一個例子。
如今,成為終身學習者比以往任何時候都更重要,而學童掌握有效的學習方式十分關鍵。一系列的研究表明,學童的學習效率在能夠提供雙向反饋的互動式環境中普遍更高。因此,黑板,書本和家庭作業都可以由增強現實學習工具來加以輔助,甚至是取代。這種沉浸式工具可以有效地傳授一系列的科目,如地理,動物學,數學,英語,天文學,歷史等等,因為增強現實可以以有趣和可視化的方式將相關知識呈現給學童,同時又能加強他們探索世界和了解世界的好奇心,積極性和自主性。
2. 基於AR的Toys-to-life
TechCrunch早前指出,在全球玩具和遊戲行業中,有三個細分市場脫穎而出並獲得了一大批創業者和投資者的興趣:由智能手機控制的機器人;可編程教育玩具;以及Toys-to-life,即物理人物可以成為遊戲中的虛擬角色。
全球玩具市場的規模價值約為900億美元,而遊戲市場則為760億美元。對於這兩個市場,其中很大一部分已由基於AR的Toys-to-life所佔據。Toys-to-life是存在於物理世界但又存在於增強現實中的角色。能夠在手心觀察和實際感受這種角色,同時在增強現實世界中看到這種角色並與之交互,這對兒童來說是一種神奇的體驗,其不僅提高了兒童的學習積極性,同時有利於發揮創造力,幫助他們更好地掌握相關知識。
Toys-to-life約佔全球玩具市場和遊戲市場份額的11%,預計其增長速度將超過全球玩具市場2.9%的複合年增長率。從2013年佔比不到2.5%但如今的11%,預計Toys-to-life將繼續保持快速的增長趨勢。
儘管AR玩具可能無法完全取代傳統的玩具,但預計這類玩具的全球佔比份額將越來越大。市場對AR玩具的需求尤為迫切,特別是學前教育低於標準水平的印度。能夠提高其學習效率的Toys-to-life對未來的成功至關重要。實際上,印度教育科技公司獨角獸Byju』s不久前就以1.2億美元的價格收購了主打AR教育遊戲的美國創企Osmo,進一步發力Toys-to-life市場。
今天的學習不僅意味著記住事實。當然,教育工作者同樣不鼓勵死記硬背。但是,一直以來都缺乏有效的解決方案來取代死記硬背的學習方式。通過令學習變成有趣和互動的教學體驗,基於AR的Toys-to-life可以實現這一目標。
初創公司正在選擇遊戲化地理,物理和數學等科目,開發引人入勝的AR可視化內容。另外,由於這屬於互動式遊戲,所以能夠確保雙向反饋以幫助學童更好地理解和掌握學習概念。不僅僅只是學科,其他重要的技能學習同樣可以利用AR遊戲化。教育玩具和教育遊戲鼓勵批判性思維,動手解決問題和發揮創造力,而這對於在當今世界中取得成功至關重要。通過賦予學習環境的一層數字屬性,這種AR玩具可以幫助學童提高學習效率,並為未來的成功做好更充分的準備。
2. 增強現實可以幫助學童為未來做好準備
一系列的研究表明,實際動手操作的學童學習效率普遍高於單純的看,聽,讀。儘管如此,迄今為止的學習大多是依賴於書本,黑板和家庭作業。基於視頻和圖片的學習資源幫助緩解了這種情況,但它們缺乏雙向互動和學童的自我啟發式體驗,而這正是增強現實發揮作用的時候。
當學童通過增強現實平台進行學習時,他們是以一種有趣和有形的方式來掌握知識,AR可以真正實現寓教於樂的體驗,巧妙地以愉快的方式向學童傳授知識。以這種方式學習十分關鍵,尤其是因為這可以提高學童探索世界和掌握知識的自主性和積極性。有了這樣的態度,學童就更加渴望了解未知的廣闊世界,因為他們已經牢牢掌握了在AR體驗中掌握的基本知識。
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