復旦大學文學博士張羽：像吃布丁一樣品詩詞

中國古典詩詞是古人語言、思想、審美最凝練的表達，也是中華傳統文化的精髓。

如何用古詩詞教育自己的孩子呢？

復旦大學中國文學古今演變博士、國學講師張羽，給出了三點建議：

1

先讓孩子讀懂詩

這是因為理解是學習的前提。而且理解過的東西也會在大腦中形成持續的記憶。那些不理解的內容不但在大腦中停留的時間很短，同時也會成為孩子學習的負擔。

我還想說，那些不理解的東西也很難入到自己的生命當中去。

有一次我在課堂上講杜甫的《春望》，我的學生都是大學生了，這首詩讀了很多遍，太熟悉了。

我就問他們「感時花濺淚，恨別鳥驚心」是什麼意思呢？台下鴉雀無聲，剛才還是很興奮的課堂，一下子僵住了。

即便是那些看上去很容易的詩句，我們真的理解嗎？

如果不理解？你能明白杜甫一片苦心嗎？

你不能理解那片苦心，那種對國家真摯的愛，會點燃你愛國的激情嗎？

不可能。

2

和父母一起讀詩

讀詩是父母和孩子共同參與的活動。因為父母是最好的老師。

同時詩歌是有情感有溫度的，只是買一堆書讓孩子孤零零地學習，把學習當成是任務，而不是和父母公共成長的過程，孩子們哪能感受到詩中的情感呢？

我們說蘇軾是一個天才，可能很多人不知道，這位天才的背後有一位值得尊敬的母親。

他的母親程氏在操持家務的同時，還要給小小的蘇軾講《漢書》，有一次講到一個東漢的名士范滂被捕入獄和他的母親做最後的訣別。

蘇軾就問母親，我將來當一個像范滂一樣有氣節的人可以嗎？

他的母親告訴他，你能當那樣有氣節的人，我為什麼就不能當范滂的母親呢？

這個故事感染了蘇軾。

我想讀詩也是一樣，在每天晚上陪自己的孩子一起學習一首有感情有思想的詩，比你給孩子報多少高級的輔導班都有用。

父母是最好的老師，別人替代不了。

1

選擇好正確的讀詩途徑

給孩子選正確的書來讀。

現在市面上讓孩子讀詩的書太多了，因為有些出版社和作者認為，孩子的錢太好賺了，孩子看的內容簡單也太好編了，所以圖書的質量層次不齊。

有學者專家編的書，也有一般文學愛好者編的書，而作為一般的家長，根本沒有辨別能力，可能會讓孩子誤入歧途。

我在這裡推薦三本書，可以作為家庭必備的書，一本是《唐詩鑒賞辭典》、一本《宋詩鑒賞辭典》、最後一本是《宋詞鑒賞辭典》。

記住這三本書，它們的出版社都是上海辭書出版社。是詩詞類圖書精品。

這裡面的每一首詩都是專家的講解，值得信賴。

讓孩子在一個有書的家庭氛圍里成長，這是一件很快樂的事。

張羽老師的線上課程『像吃布丁一樣品詩詞』在億課上線了。40節音頻根據張羽老師的同名著作精心錄製。

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定名為『像吃布丁一樣品詩詞』，意即像吃布丁一樣，老少皆宜。專業的人讀起這本書來不覺得淺，而非專業的人讀起來又不覺得深。將深刻的詩詞知識通過淺顯的語言能夠讓大眾所接受。

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中國古典詩詞是古人語言、思想、審美最凝練的表達，也是中華傳統文化的精髓。

在這個快節奏的時代，利用散步、排隊等車等碎片化時間，用經典的古詩詞滋養心靈，在雋永的詩句尋覓心中的詩意和遠方。

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