姜文一生的痛：母親給孩子愛里，隱藏著六個元素
倘若童年時一直不被看見，那麼他會很孤獨。他會緊張焦慮，會急於獲得認可。求而不得時，會充滿自我否定。
作者：皎潔的後青春時代
近期電視節目《十三邀》邀請了著名導演姜文。當主持人問他：「你的人生有什麼失敗？」姜文說：「有啊，我跟我媽的關係。我不知道怎麼能讓她看見我做的事情高興，她老有一種不高興的樣子。」
考上中戲，興高采烈給母親看錄取通知單，母親也沒有表現得多高興，而是啪地扔到一邊，說：「你那衣服還沒有洗呢，別給我聊這個。」
成名後給母親買房，希望母親搬離有安全隱患的平房。但是母親沒有表現出多高興，還是不願意去，不喜歡住。
姜文說起往事時，語氣中透露出傷感與無奈。著名導演如日中天，內心卻依然住著一個小孩，在伸著雙手，向母親索要愛。可是母親始終沒能給他，這令他覺得所有的成功都失去了意義。
由此引發了思考：到底孩子需要母親給予什麼樣的愛？
說來簡單，跟物質無關，跟情感的給予有關。
母親的愛里應該包含六個元素。
接納
晚飯後，咚咚要求媽媽陪自己玩汽車遊戲，可媽媽需要把明天會議用餐的事情敲定好。咚咚聽了一邊哭一邊聲嘶力竭地喊道：「媽媽你討厭，你總是在工作！我不要你工作，要你陪著我。陪我！陪我……」
面對這種情況，你是寶媽，該如何處理？
講理？哄勸？喝止？吼叫？打？
這些負面情緒和語言，會讓孩子更加鬧騰。即使止住了哭鬧，孩子內心也會產生「媽媽不愛我，不願陪我」的想法，親子關係變成對抗疏離，孩子不再信任父母，父母慢慢從心理上失去了管教的天然優勢。孩子也會逐漸變得自卑和暴躁。
咚咚媽媽是這樣做的。她輕輕抱了抱咚咚，親親小臉，說：「媽媽知道寶寶在幼兒園裡呆了一天，就盼著回家跟媽媽一起玩是吧？媽媽喜歡咚咚，也想和你一起跟汽車寶寶們做遊戲。可是不巧，媽媽需要今天定好明天會議上的用餐。否則，明天大家都要餓肚子了。」見冬冬哭聲減弱，媽媽說：「這樣吧，我先陪你玩十分鐘，然後我工作，你自己玩。我忙完工作，我們再繼續每天遊戲半小時怎樣？」咚咚懂事地點頭，媽媽陪他玩了十分鐘，然後去處理自己工作了。
英國作家A.H.布拉夫曼在《看見孩子，看見自己》一書里說：「如果孩子的情緒沒有得到理解，那他們就可能會通過身體語言去表達自己的苦惱。孩子和父母都覺得自己不被理解，變得越來越沮喪。」布拉夫曼博士相信，真正成熟的父母，不會只想著去處理孩子的問題，而是先去處理孩子的感受。
接納，就是遇事先接納孩子的情緒，同理孩子的感受，雙方接通連接之後，再分析解決問題。這樣會讓孩子產生滿滿的安全感和被愛被呵護的感情。
看見
孩子與他人相處的模式，往往來源於與父母的相處方式。倘若童年時，他一直不被看見，那麼他會很孤獨。孤獨意味著不被愛，不被理解。他會緊張，會焦慮，會急於獲得認可。求而不得時，會充滿自我否定。
姜文在取得中戲錄取通知書和送給媽媽房子時，滿心渴望媽媽看到他的努力，對他的成長表示滿意和喜歡。可是，如此簡單的心愿，都得不到滿足，難怪姜文一生耿耿於懷，即使成為巨星，依然覺得自己人生很失敗。
認可
年幼的孩子對自己的認知，依賴父母對自己的認可。父母總是喜歡，認可，讚賞，孩子就會覺得自己是可愛的，就會自信，樂觀，對世界充滿探索慾望。否則，就會自我價值感低，對這個世界很抵觸，很膽怯，習得性無助，一輩子窩囊沒出息。
尊重
加州有個中學對全校學生進行情商測試發現，父母尊重孩子的成長，孩子也會尊重他人。父母越愛打擾孩子，孩子越不容易看到他人真實的內心。尊重孩子，就是放下成年人思維方式，認同尊重孩子此刻的想法和做法，鼓勵他聽從內心聲音，去做自己。這樣的孩子即使長大不能成名成家，也會生活的安然自在，不會變成內心匱乏，行為扭曲的畸零人。
不打擾
孩子在專註玩積木，家長湊上去逗他抱他親他，和他說話。孩子在看繪本，走過去問他看不看得懂，給他解釋，或者說些其他的事情。甚至將孩子遊戲打斷進行糾正指導。
我們以為這是關心。殊不知，這是打擾。
當孩子安靜地專註地在做一件事情時，就是他的生命真正成長時。
他會建立內在的秩序感。
會張開全身感受力，去感知世界的紛繁有趣。
此時家長來打擾，會讓孩子的感受與自我斷裂開。家長的話語，動作，提出的要求會成為一種干涉，令孩子無法深入實踐，破壞他的覺察模式。
可孩子的感受力，才是重中之重。
美國心理學家做過一個研究，看什麼樣的孩子注意力更集中，領悟力更強。
結果發現，父母越「由著」孩子，孩子做事越不被打擾，孩子走向內心世界的探索，就越順利。
而父母越打擾孩子，孩子越容易精神渙散。
也就是說，注意力的破壞，是從父母對孩子專註度的破壞開始的。
不控制
中國家長對孩子畸形的愛，主要表現在控制。孩子吃什麼，穿什麼，玩什麼，跟誰交朋友，報什麼班，考哪個學校，報什麼大學專業，甚至從事什麼職業，跟誰結婚等等，恨不能將孩子變成沒有靈魂的木偶，一切聽從父母指揮安排。否則就是不聽話，不乖，不孝。可是這樣成長起來的孩子，不是成為媽寶男，就是成為啃老女，沒有獨立見解，沒有處事能力，面對困難挫折除了退縮就是自戕。
太多的中國孩子在物質生活上是富翁巨胖，但在精神情感領域卻是貧瘠的乞丐。
這樣的孩子長大後能撐起民族振興的重任嗎？
父母之愛的根本是尊重孩子，
你做到了嗎？
作者：教育達人，頭條號簽約作者
本頭條號擁有27位教育學、心理學、社會學、傳播學背景的專家學者，將與活動號（微信公眾號：育兒交接棒）一起，致力於通過線上線下課程和活動，推動有品質的親子溝通，微信公眾號的「問答」功能已經開啟，歡迎提問，專家一對一解答育兒疑問。歡迎關注！
