壓歲錢怎麼花？父母的做法影響孩子一生

本文為《富媽媽窮媽媽》專欄第4期。

春節來臨，「該不該沒收孩子壓歲錢」又成為了很多家長熱議的問題。

在這裡，作為一名理財師，我的建議是不該。

為什麼？下面，我將會通過兒童理財教育立場來給大家一一剖析。

春節將近，孩子的壓歲錢問題，又該讓媽媽們頭疼了。

我看身邊很多父母，都有這麼兩個觀念：

孩子還小，有錢會亂花，不如「媽媽先替你存著」吧；

紅包是我先給出去的，所以孩子的壓歲錢應該歸我。

在大部分家長眼裡，好像將壓歲錢沒收，就是最簡單安全的處理辦法。

但事實上，你的這種做法，正在讓孩子錯失人生中最寶貴的財富！

壓歲錢如何處理，影響孩子一生

國際著名投資大師彼得·林奇曾說：一個人未來的財富並不取決於他的智商和情商，而是取決於他的財商。

那到底什麼是財商呢？

一個人理解金錢、管理金錢的能力，就是財商。

財商不足的人，人生道路總是異常艱難，因為缺錢會讓他痛苦，有錢又會讓他毀滅。

知乎上曾經有人提過一個問題：那些彩票中巨獎的人後來都怎樣了？

我在裡面看到了很多大獎得主，因揮霍無度而鋃鐺入獄的真實案例。

比如，湖南1000萬福利彩票大獎得主陳某因揮霍無度，一貧如洗。

再比如，大連千萬得主敗光家底後因欠債鋃鐺入獄。

真是讓人心痛啊，不懂得正確認識和駕馭金錢的人，哪怕擁有再多的財富，終究也會是一場空。

由此可見，從小對孩子進行金錢引導，是教育中多麼必要的一課。

可是，財商教育那麼複雜，應該從哪裡入手呢？『』

《富爸爸，窮爸爸》中有這麼一句話：只要孩子一開始對錢感興趣，就該教他們理財了。

所以，父母一旦發現小孩表現出對壓歲錢敏感、有好奇和興趣時，就是培養孩子財商的絕佳機會。

你可以告訴他，金錢是什麼、錢有什麼用，幫助他建立良好的金錢觀、消費觀。

一般來說，5歲前的壓歲錢可以由家長打理，但一旦超過5歲，就該把錢交給孩子自己管理了。

高財商的孩子，懂得這樣花錢

那麼，父母到底如何處理壓歲錢，才是合理的呢？

「歐洲第一金錢教練」博多·舍費爾，在他的暢銷書《小狗錢錢》中曾講述過這樣一個理財故事：

主人公吉婭跟大多數孩子一樣，有著很多願望，卻只能期望父母給更多零花錢。

比如她最喜歡的CD，就只能每個月用零花錢買，但這顯然是不夠的。

後來一個偶然的機會，她救了富商金先生的小狗錢錢，這是只神奇的狗，竟然會說話。

在錢錢、鄰居和金先生的幫助下，吉婭逐漸掌握了金錢的正確使用方法。

她不再把所有的錢都用來買CD，而將其中一半存起來，一段時間後，再把錢用來做基金、股票投資。

這麼一來，儲蓄的利息和投資的收益就會讓資產不斷增值，吉婭再也不用為錢煩惱了。

錢錢告訴她，要想變的富有，就必須將資產分成3份：

總資產=鵝+夢想儲蓄罐+日常開銷

」鵝相當於投資，如果你存錢，就會得到利息；

夢想儲蓄罐是用來實現清單上的夢想的；

日常消費就是衣食住行的各種開銷。」

吉婭就是通過這樣的理財原則，變成了一個高財商女孩。

說到這裡可能有的家長已經想到了：對孩子壓歲錢的規劃，是不是也可以從儲蓄、消費、投資3個方面來著手呢？

3個賬戶輕鬆解決壓歲錢問題

事實的確如此，下面，我們就來看看從儲蓄、消費和投資這三方面具體如何操作。

其實很簡單，把錢分3個賬戶讓孩子參與管理就可以了。

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  儲蓄賬戶

理財中有一個核心思想：

收入-結餘=支出；

意思是在所有收入中，你得先拿出要儲蓄的錢，然後剩下的才能用來花，否則很容易變成月光族。

所以

學會儲蓄，應該是孩子的理財第一課。

家長可以鼓勵小孩建立

「夢想儲蓄罐」

在攢錢的過程中，讓孩子體會實現目標的成就感，明白存錢的真正意義。

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  消費賬戶

孩子光知道儲蓄，還是不能培養出高財商，你得教會他如何花錢才行。

其中，讓孩子懂得財務規劃和延遲滿足，最為關鍵

起初可以讓他學著記賬，看看錢到底花在了哪裡。

慢慢的，再引導他做一個消費清單，讓錢有規劃的花出去。

當他發現想要的東西總是超過預算時，家長就能趁機引導他延遲滿足了。

比如這個零食是不是一定要吃的？娃娃能不能下個月再買？

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  投資賬戶

可能有的人會覺得疑惑：孩子還那麼小，有能力投資嗎？

其實掙錢不是關鍵，讓孩子萌發錢生錢的意識，才最重要。

你可以帶孩子去銀行開個賬戶，把錢存進去後讓他看看具體的數字。

並且告訴他，這筆錢放在裡面是會有利息的，一個月後數字就會變多。

最初的「投資概念」，就這麼建立起來了。

除此之外，買些低風險的銀行理財、貨幣基金也是可以的。

古語說，君子愛財，取之有道。

真正會培養孩子財商的家長，都是讓孩子儘早接觸錢財、讓他認識到錢從哪裡來，並且讓他學著主動打理、體驗賺錢的不易。

與其讓孩子長大後為錢煩惱，倒不如從他的第一筆壓歲錢開始引導教育。

今年過年，你會如何處理孩子的壓歲錢呢？

歡迎家長們到留言區一起聊一聊。

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