【先拜個年】黑森州將要用評語代替打分？德國人怎麼搞素質教育？

有一個段子，說的是愛因斯坦小時候數學成績很差，每次考試都只能考1分。通過不懈努力，終成為一代物理學家。

但其實，德國的評分成績是6分制：

1分：sehr gut（優秀）

2分：gut（良好）

3分：befriedigend（中等）

4分：ausreichend（及格）

5 分：mangelhaft（不及格）

6分：ungenuegend（差）

只能考1分的愛因斯坦其實一直是優秀學生。

這個故事的真實性我們無從考證，但6分的評分制度每個在德國上過學的華人相信都深有體會。

我們一直在談素質教育，中國的素質教育也都一直在進行，一直在改革。2016年俞敏洪在一次採訪中更是語出驚人：「中國根本沒有素質教育！」

教育是一個太大太大的話題，也需要太多太多的時間去論證，這方面我們不妨看看德國是怎麼聊「教育」這個話題的。

最近，黑森州的州政府打算慢慢取消給學生打分的傳統。

原因是越來越多的老師不只是用分數給學生評「分」了。

這一新的聯合政府協議已被黑森州文化部發言人確認，在未來，老師將通過書面評價來代替分數。

新規將適用於黑森州的1800所公立學校，不過不是一蹴而就，也不是毫無限制的，比如跨專業科目，跨年級科目，畢業生，和Oberstufe都被排除在新協議之外。

畢竟面對德國高考Abitur還是要保證公平，除此之外畢業證書上，和轉校證明上也必須使用分數。

所以生活在黑森州的家長們要注意了，如果孩子們有一天回家告訴你老師沒給我打分，可不是在騙你哦。

雖然新規還沒有以法律的形式確定下來，但可以肯定的是，今年全州就有30所學校放棄打分。後續的學校也會慢慢跟進。

對於新規，不僅在黑森州引起了不小反對，在聯邦層面也引起了注意。

德國黑森教師協會則對新協議表示反對，主席 Edith Krippner-Grimme說：

「我們更希望收到分數，因為書面評語既不直觀又難以比較。

聯邦議院黨團發言人 Margit Stumpp表示：

「我很支持黑森州的嘗試，一維的分數並不能代表學生的潛力和勤奮程度。而評語可以多維立體地展示學生的每一面。」

石荷州教育部長Karin Prien則為打分系統辯護：

「對家長來說分數是很重要的，很多家長也更追求分數。

除了政府部門，老師們對新協議的評價也兩極分化。

64歲的高級中學老師，教師聯合會主席Heinz-Peter 是這麼說的：

Heinz-Peter Meidinger

47歲的小學教師Sabine則表示反對：

Sabine Czerny 

韓梅梅

很多時候，當我們談西方教育，德國教育的時候，會覺得孩子們是無憂無慮的度過學校生活的，殊不知，即使是在德國，能夠無憂無慮的也只有4年級以下而已。只要競爭存在，分數和比較無論在地球的哪個角落都是不可避免的。

不管是分數還是評語，文化課還是體美勞，教會孩子愛心，公德心，同理心，也許才是素質教育吧。

「德國生活管家」

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