果斷為孩子收藏!作文開頭6妙法,幫助孩子輕鬆寫好作文!
高爾基曾說:「寫文章,開頭第一句是最難的,好像音樂里的定調一樣,往往要費好長時間才能找到它。」
文章的開頭有天然的位置優勢,一個好的開頭,能一下抓住讀者的眼球,也能為文章增加亮點。文章開篇的方法很多,以下
6種是最容易出彩的開頭。
直奔主題開篇法
文章一開頭就直截了當地切入主題,揭示文章中心。這種方式不拐彎抹角,乾脆利落地交代出文章要寫的人、事、景、物或道理。讀者一讀就能把握文章中心、基調和思路。
如有這位同學寫的《我的班主任》的開頭:
我的班主任王老師,她是個關愛學生、工作認真負責的老師,我們班的同學對她是又尊又畏。
引用式開篇法
開頭引用
警句、名言、詩句
或
俗語、諺語
等作為開頭,能增強開端的氣勢,增加文章的權威性、知識性、文采性、深刻性,同時起到一種裝點紋飾的作用。還有引用
歌詞
作為開頭,也不失為一種明智的選擇。
同樣是寫《爸爸》,以為同學引用詩詞開頭:
" 莫等閑,白了少年頭。
"
我的爸爸四十多了,白了頭,可是依然很平凡……另外一位同學引用俗語開頭:中國有句俗語說:
" 三棒槌打不出一個屁來。
"
我的爸爸就是一個不愛說話的人……
排比句式開篇法
文章開篇用一組能突出中心、句式整齊、氣勢恢宏、寓意深刻的排比句開頭。這能給讀者帶來一種一氣呵成的感覺,有利於突出那種強烈的具有爆發性的情感,起到以勢凌人的震撼作用。
比如:
假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印……
抒情開篇法
文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發出來,這種開頭很容易和讀者產生感情上的共鳴,為文章打下一個堅實的感情基調,達到以情動人的效果。
如《我要說聲"謝謝你
"
》的開頭:當我看到這個作文題目時,我熱血澎湃,激動得不能自已,我要感謝我的母親,感謝她對我的養育之恩
。
巧設問題開篇法
在文章開頭巧妙地提出問題造成懸念,讓讀者繼續關注事件的發展。這種寫法能把讀者帶入特定的情景之中,與作者同喜同樂同悲。這種開頭可以用
反問句、設問句、疑問句
開頭,製造神秘感、新奇感。
有位同學在寫《假文盲》這篇文章時是這樣開頭的:
奇怪!「母子上車處」怎麼站了四個身強力壯的大男人,而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄外?難道那些男人不識字?
題記開篇法
在文章的開頭部分先寫一小段文字作為題記。這些文字可以是對文章的總結,可以是引子,可以是感觸等形式。這樣能增強文章的色彩,起到開頭點題,吸引讀者的作用。
如這篇以「書」為話題的作文開頭:
一個喜歡讀「書」的女孩,一個不喜歡「讀書」的女孩。我就是這樣一個雙色女孩,你願意傾聽雙色女孩的藍色寂寞嗎? ——題記
寫作文講究
「鳳頭、豬肚、豹尾」,寫好了「鳳頭」文章已經成功了一半,「豬肚」和「豹尾」怎樣才能寫好呢?每周微課攜手
王至老師
開設了《小學作文名師魔法課》專欄,讓每一個父母都能輕鬆的輔導孩子作文。王至老師是上海昂立教育呼吸作文的創始人,集演講、寫作於一身的全國語文名師,從事語文教育18年,在全國各地的學校、書店舉辦大型講座數百場,影響了數以萬計的學生和家長。
本課程分為
4
大成長晉級模塊
,
20
堂精品課程
,
50
個寫作技巧
,乾貨滿滿,聽過的家長和學生都說受益匪淺。
識別立即學習
↓↓↓
※歲末除夕,給親人和朋友們拜年啦!
※差生被老師吹了一口「仙氣」後,奇蹟發生了......
TAG:每周微課 |