這思想太傷孩子，很多父母都被誤導過
「你是姐姐，要讓著弟弟啊」
「你是哥哥，怎麼能讓妹妹哭呢？」
「你大一點呀，肯定要讓一下小的呀？畢竟他小」
……
每一個有孩子玩耍的地方，每一個二胎家庭，都會遇見孩子搶玩具、意見不一致而爭吵，只要兩個孩子有衝突，有矛盾時，定會響起這樣的聲音。
1
女演員胡可大家都不陌生，在育兒方面她堪稱典範，上過很多跟育兒有關的綜藝節目，大家都在學習胡可的育兒經驗。
但是，在《說出我的世界》這檔綜藝節目中，胡可道出了自己曾經犯的錯。
節目中，胡可講到自己在有了弟弟小魚兒之後，她陷入了一種完全崩潰的生活……
給弟弟餵奶，哥哥哭，於是只能一邊餵奶，一邊安撫哥哥，
為了能讓哥哥理解，便解釋：「弟弟還小，需要喝奶，媽媽必須喂他。」
哥哥為了能讓媽媽像從前那麼愛自己，竟回答：「我也想喝奶。」
兩個孩子搶玩具，她會告訴哥哥讓著弟弟；兩個孩子起矛盾，她會教育哥哥要懂事。
終於，更激烈的狀況發生了，哥哥狠狠的掐了弟弟一次，
胡可對哥哥說：「你別打弟弟了，等弟弟長大了，你就打不過他了。」
哥哥並沒有反駁，而是繞到弟弟餐椅後面說了一句讓媽媽覺得驚愕的話。
哥哥說：「我現在這麼慘，都是被你害的。」
胡可，聽了這樣的話，突然擔心起來，因為哥哥比弟弟大幾歲，擔心他沒輕沒重，會傷到弟弟。
她又開始苦口婆心的勸告哥哥：你是老大，應該保護弟弟，不能欺負弟弟，讓著弟弟。
胡可覺得自己說的沒錯。在傳統思想里，老大就應該讓著老二，老大就應該保護老二，難道不是嗎？
而且自己懷孕的時候，哥哥天天期盼著有個小弟弟或小妹妹，每天起來，還要親媽媽肚子一下。
但現在怎麼會變成這樣呢？
這樣的情況，這樣的話語，不止在一個家庭中出現。
2
最近，推出的《少年說》第三季，就有這樣一位小女孩。
她叫崔兢，有一個比自己小六歲的妹妹，已經上一年級了，卻總是無緣無故的招惹她。
每次她想要教育妹妹的時候，妹妹就會跑去爸爸那裡去告狀，爸爸也什麼都不不問清楚上來就教訓她。
她不明白為什麼爸爸只願意相信自己所想的，為什麼不能相信她一次呢？
女孩爸爸說自己以前可能沒有注意到這方面，但不覺得自己有錯，並拿孔融讓梨的大道理告誡小女孩，從古至今大讓小是理所應當的。
很好笑對吧？先不說憑啥大的就該讓小的，
就說孔融讓梨：說的也是孔融作為弟弟，將大梨讓給哥哥吃，是以小讓大啊。
爸爸自己都沒理解故事，卻拿它來教育孩子。
看著小女孩吧嗒吧嗒地往下掉眼淚，真的很讓人心疼。
明明每次都是妹妹做錯了，可最後道歉的卻是自己。
看不到也理解不了小女孩委屈的爸爸，說妹妹小不懂事，難道你也不懂事嗎？
不管女孩怎麼壓抑自己的情緒，不喊不叫地跟爸爸說理，女孩爸爸的態度卻始終如此。
並且再一次重複了那句傷人的話，「畢竟她小」。
小怎麼了？
小就能無理取鬧？
小就能理所應當的被爸爸偏袒？
對就是對，錯就是錯，哪有大小之分。
像孔融讓梨一樣，梨是先屬於孔融的，是他自願讓給哥哥，而不是從一開始就被要求讓的。
每次發生爭執，不是第一反應叫大的要讓小的，而是問發生了什麼。
爸爸在主持人的勸導中，意識到自己的錯誤，跟女孩保證自己以後再也不會縱容妹妹了。
3
世界上，每一對父母都是深深愛著自己的孩子的，
只是我們沒有意識到，在養育孩子過程中有些被視為金科玉律的，是錯的。
導致，明明是我們對孩子的愛，卻變成了害。
就像胡可在節目中說的：
她自以為知道怎麼去平衡兄弟之間的感覺，她很公平的對待兩個孩子，
她以為自己是個稱職的媽媽，實際上她不是，她忽略老大的感受。
明白了這些以後，她儘可能用對事不對人的方式處理問題，而不是單純的對哥哥要求：「你是哥哥，應該讓著弟弟。」
從此，兩個孩子也悄悄的發生了改變。
直到有一天，哥哥搶了弟弟的玩具，弟弟立馬大哭，胡可並沒第一時間趕過去，當弟弟發現自己哭了以後，沒人來當靠山，就不哭了，拿起另一個玩具玩了起來。
在弟弟找其他玩具的時候，哥哥一直看著，然後他把自己搶的玩具，還給了弟弟。
看到這一幕，胡可感動極了，因為孩子長大了，會自己解決問題了。
也讓胡可明白：大人越干涉，孩子的關係越激烈。
一位媽媽訴說，家裡兩個孩子鬧矛盾時，老大氣，老二哭。
媽媽怒斥老大：「不能讓著點他嗎？」
老大反駁：「我憑什麼讓著他？」
媽媽：「因為你是姐姐啊，弟弟還小，不應該讓著他嗎？」
老大：「你偏心，媽媽我討厭你。」
此時，孩子的內心想的是：我為什麼要被這麼對待，媽媽是不是不喜歡我，是不是只疼弟弟。
長期在「你是大的要讓著小的」這個觀念下成長，會讓孩子心裡產生不安全感，認為自己不配擁有爸爸媽媽的愛，這樣的孩子長大後，會非常自卑，沒有自信。
如果不能用「大的必須要讓著小的」這些簡單粗暴的辦法行事，
那麼，我們在處理家裡兩個孩子，或者家庭外孩子之間的矛盾時不妨試試這樣做：
首先，不隨意干涉，不求不應，有求必應。
如果孩子之間發生矛盾，大人不要立馬跳出來去調節，這樣才能讓孩子有學會自己解決問題的機會，學會溝通和相處，可以遵循不求不應，有求必應的原則哦。
其次，不管大的、小的都一視同仁。
如果孩子來向我們求助，也切忌不要簡單粗暴的說「大的必須要讓著小的」，孩子不論大小，都是孩子，都需要被同樣對待的，這樣才不會傷了孩子的心，不讓孩子覺得自己被忽略。
最後，不需要給孩子立很多規矩。
尹建莉老師在《最美的教育最簡單》一書中提到，不要急於給孩子立規矩，尤其在他們認識世界的初期。此時，孩子對一切事物都充滿好奇，探索的慾望充滿體內的每個細胞，而且，他們不知道行為的邊界，所以常常會做出格的事或闖禍。
在這樣的一個關鍵期，我們不妨理解孩子的「壞行為」，只要不危險，不妨礙他人利益，都可以放手讓孩子去嘗試。
4
關於《最美的教育最簡單》
《最美的教育最簡單》作者尹建莉，作家出版社2014年8月出版出版。
著是尹建莉的第二部家庭教育著作，在內容方面和《好媽媽勝過好老師》並列。
本書仍採用案例寫作的手法，案例主角擴展為更多的孩子，展示了前一本書尚未涉及的另一部分兒童教育生活。
本書獲得「2014中國好書」榮譽。
尹建莉老師在《最美的教育最簡單》中講到：
◆兒時不競爭，長大才勝出
◆自由的人才是自覺的人
◆「寄宿制」是個壞制
◆沒脾氣才會有教育
◆做個「不講道理」的家長
◆求完美是最不完美的做法
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關於作者——尹建莉
?著名作家，教育學者，中國家庭教育標誌性人物
?當代家庭教育思想最重要的奠基人之一
?北京師範大學教育碩士
?出版著作
《好媽媽勝過好老師》
《最美的教育最簡單》
《自由的孩子最自覺》
《從「小」讀到「大」》
注意！注意！注意！
在孩子逐漸長大的過程中，
我們被「大的要讓著小的」這種錯誤思想誤導的事情數不勝數，
孩子6個月、2歲、3歲、4歲、5歲……必須分房睡；
孩子看漫畫、小說就是不務正業；
孩子玩遊戲就一定會影響學習成績；
孩子對某個異性傾慕，就是早戀，必須把想法扼殺在搖籃里；
……
加入【好媽媽大家庭】，你會發現，這麼多年咱被這些思想害慘了，
遇到這些問題要怎麼辦？【好媽媽大家庭】都能輕鬆幫你解決。
