數學「偏科」的學生都有3個特點，現在改還來得及，你中了幾個？

數學「偏科」的學生都有3個特點，現在改還來得及，你中了幾個？

對於很多學生來說，學生時代的偏科都是問題，尤其是數學，對於很多孩子來說都是很難學的。但其實，數學學不好的學生大都有這3個特點，現在認識到並改正也許還來得及，你中了幾個？

第一個，不感興趣

對數學不感興趣的學生並不少，雖然在喜歡數學的人眼裡，數學是很有意思的。都說興趣是最好的老師，如果不感興趣，怎麼也是學不會的，因此，從現在開始找到數學能夠吸引你的地方，只要感興趣了，數學成績也會逐步提高的。

第二個，思維僵化

大家都知道，數學不像語文一樣有意思，在學的時候需要打開思維，否則數學就很難學好。如果一節課沒有聽懂，後面的一環扣一環就再也不能聽明白了。

第三個，不做筆記

很多記憶力好的學生在上課的時候是不喜歡做筆記的，對於語言類的學科，這或許是無礙。但對於理解性較強的數學來說，不做筆記在課後是無法複習的，因此在數學課上學會做筆記就成了提高數學成績的關鍵。

以上幾個數學「偏科」的學生的特點，你中了幾個呢？現在改還來得及。

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