首發 | 一套集趣味性、思想性、藝術性和認知功能的德國繪本
年前很多朋友都和我說，希望團一些低幼的繪本，春節前正好收到了這一套「大大的小世界
」
系列，在春節假期里，也細細讀了這些讓家長學著「慢下來」的故事。
這個繪本出版社定義為0-6歲，但是昨天很多讀者在後台問，我家四歲五歲讀，是不是大了？
小D 4歲半了，她就很喜歡這兩套繪本的。我怕自己太主觀，還特地問了出版社編輯和我們團隊小夥伴。
團隊里小夥伴的孩子5歲多，相對而言比較喜歡第二輯，內容是偏故事型的，可以自己翻閱自己講出來。
最重要還是要根據自己家裡孩子的閱讀情況來判斷，如果讓我推薦的話，我覺得
第一輯適合更加低幼的孩子，
圖多字少，比如1-2歲左右的寶寶，大人可以給寶貝翻著看，從豐富的圖畫中培養對事物和概念的認知。2-3歲就可以讓孩子自己去翻閱了。第二輯是偏故事型的，所以大一點小一點都OK，
可以親子閱讀，也可以自主閱讀。
當然了，這也是我個人的見解，看完下面的介紹，相信你會有自己的判斷。
寫在前面
這套書一定要大人和孩子一起讀一遍，那樣更能體會到在那大大的小世界裡，孩子看問題的角度和方式是怎樣的，大人又如何在這個大大的世界裡，去呵護孩子的成長。
讀完這些故事，我想分享這段話給你們：
它能讓學會「慢下來」的你，繼續學會「俯下身來」。
那麼，「俯」到什麼程度呢？
試著和孩子仰望世界的角度一樣，就好了。
這個「大大的小世界」系列內容比較多，所以分了兩輯，融合了認知功能、情緒管理功能、語言訓練功能、想像力開發功能、邏輯思維鍛煉等。
第一輯——情緒疏導、自我表達；邏輯關係、相對認知
有四冊，分別是：
《我喜歡》—情感疏導、自我表達
《現在我很……》—情感疏導、自我表達
《上和下》—邏輯關係、相對認知
《然後呢》——邏輯關係、相對認知
第二輯——認知想像力語言訓練、睡前故事
有四冊，分別是：
《三個好朋友》—認知想像力語言訓練
《等我長大了》—認知想像力語言訓練
《小騎士奧拓和他的小馬駒》—睡前故事
《誰來和我說晚安》—睡前故事
這套繪本也是大有來頭，來自於歐洲排名前三甲的卡爾森出版社，我們首發的這套「大大的小世界」系列便是出版社專門為
0-6歲兒童研發的高端產品
，在國外也是收穫了滿滿的好評。
為什麼我要推薦「大大的小世界」呢？
0
1
小小「地板書
」
符合孩子閱讀習慣
這是一套小小的「地板書
」
，也是一套厚厚的紙板書。為什麼說它是地板書呢，因為平展在地板上，孩子隨手翻到哪一頁，都能連貫的閱讀，讀累了，跑開了，回來還能接著讀。
小小的紙板書，更加符合低齡的寶寶的閱讀習慣，更容易翻閱，同時也不易撕壞。
這套繪本是硬紙板材質，耐撕不破，同時書也做了圓角處理，小月齡的寶寶翻閱的時候也不會刮傷手指。
厚厚的一小本，每本足有
96頁
，豐富的內容讀起來很是享受。0
2
在熟悉的日常中
輕鬆認知世界
所有的東西都有兩面性甚至多面性。
柔順、粗糙、無聊、緊張、小聲、大聲這種抽象的概念如何表示呢？
這本書用了孩子身邊的事物或者日常，讓孩子有更加直觀的感受，通過這些展現形式幫助他們理解周圍的世界。
慢慢的孩子會了解到，哦，我們可以大聲說話，也可以小聲說話，我們可以畏懼，我們也可以勇敢。
0
3
插畫童真又可愛
思想性藝術性兼備
好的繪本應該能接受所有年齡的讀者。
德國繪本中一個突出的特點就是深刻的思想性，插畫也更注重藝術性的表達。
打開那些故事，會發現德國的繪本藝術給孩子呈現的世界是無窮無盡的，比如下面小羊長大後變成長頸鹿的夢想，火烈鳥想要變成鱷魚的夢想。
這種簡短幽默又豐富多彩的插圖，不僅讓孩子認識了動物的各種特徵，同時又激發促進了孩子的想像力。
0
4
用孩子的角度
看大大的世界
曾經看到過一個小故事，老師布置了一篇作文，寫雨後清晨看到的景象。家長在檢查孩子作業的時候發現，孩子筆下記錄的只有水坑、落葉，並沒有家長認為應該出現的一碧如洗的藍天、青翠欲滴的大樹。
直到家長在送孩子上學的路上，他們才發現，背著書包忙於低頭趕路的孩子眼中，是根本看不到藍天的。
很多時候大人以為看到的就應該是孩子看到的世界。
但孩子眼裡真正的世界是什麼，可能我們都沒有深究過。
他或許想說的是，大人在大人的世界裡，怎麼忙也忙不完。可是在我的小小世界裡，只想聽一句晚安。
希望我們大人，以後多用孩子的角度，來看這個大大的世界。
接下來，和我一起來感受下，這些大大的小世界吧：
第一輯
第一輯包括4本，涵蓋了邏輯關係、相對認知以及情緒疏導、自我表達幾個概念。
這4本書更加適合小一點的孩子，主要是通過畫面帶孩子認知日常事物、理解周圍的世界。並且引導孩子認知情緒、表達情緒，培養孩子的自我表達。
上面2本書《我喜歡》和《現在，我很……》是情緒疏導和自我表達的繪本，引導孩子正確的表達自己，表達自己的情緒和需求。
下面2本書《上和下》和《然後呢》選取的都是孩子日常生活的場景，引導孩子觀察自己的生活世界，並且將啟發性問題貫穿全書，也在無形中鍛煉孩子的邏輯思維能力。
1
《我喜歡》
情緒疏導
自我表達
世界是五顏六色的，你喜歡什麼？這本書引導孩子們要去思考和表達的問題。言語簡單，每一頁只有簡單幾個字，和我一起來感受下畫風吧：
我喜歡光著腳。
OK，沒問題，大人們不要如臨大敵，說什麼不衛生不安全。按他們的方式來吧！
不光腳踩在草地上，怎麼能感知草地的柔軟，怎麼能沾滿野花的芳香，怎麼能認識小蝸牛、小蚯蚓？
光腳的好處不用多說了，孩子的腳上有很多末梢神經，接觸不同材質的物體可以刺激腳部觸覺，孩子光腳去感知草地、不同形狀的花這個過程也是孩子形成對外部世界認知的過程。
我喜歡下雨。
哦，我也喜歡。
扔掉雨傘，感受雨中奔跑的快樂吧！
孩子的世界是新奇的，而且也都有他們自己的情感世界，扔掉雨傘享受奔跑中雨水的飛濺，感受雨水的香氣浸潤鼻腔，自由奔跑的感覺，真好！
總是會有大人說，孩子為什麼滿腦子的「十萬個為什麼」？因為這是孩子認識和探究世界的路徑呀！
我喜歡和大家一起踢足球。
哦，那太棒了！
誰說的只有男孩子才能踢球？女孩子拼起來也不輸男孩子！
孩子有他的情感世界，也有他自己喜歡的東西，當他們對面陌生的世界總是存在更多的好奇和探索，所以當他喜歡某種事物時，大人可以引導和鼓勵他們去探索。
這本《我喜歡》有非常生動有趣的圖畫，孩子翻開閱讀時看到每個角色都會有代入感，這種代入感會啟迪孩子自主思考，塑造他的自我意識。
並且在這種主動表達和畫面展示的方式下，讓孩子學會表達想法，鍛煉孩子的語言能力。
在這一方大大的小世界裡，對於大人，它告訴的我們是：對生活應該寬容，不是嗎？
2
《現在，我很……
》
情緒疏導
自我表達
孩子們跟大人一樣，有自己的感受。如何面對「感受」，如何面對別人的「感受」，如何表達「感受」，理解「感受」？
關於「感受」這堂課，這本書給了孩子們一個很好的指引。
我很聰明。
原來，孩子已經懂得利用「工具」達到目的。
很多大人喜歡「越俎代庖」，千萬不要，相信孩子們他們有能力、有智慧去解決他們力所能及的問題。
我很生氣。
生氣也是可以表達出來的，看，這就是「我和我的感受」。
孩子在成長中，感受和情緒都會逐漸成熟，我們要告訴孩子的是，情緒和感受都是正常的，我們可以表達自己的感受。
我很難過。
為什麼呢？發生了什麼事情？
哦，原來難過是因為心愛的狗狗回到汪星去了，我要做個墓碑來紀念它。
每個翻頁都為小讀者們展現了豐富多彩、吸引人的
「我和我的感受」
的場景時刻。通過這些場景時刻，孩子們會明白這代表的是什麼情緒。小小的書，有著巨大的作用，每時每刻，當小讀者們翻閱這本《現在，我很……》的時候，他們都會有這樣的感受：
哦，原來我不孤單，別人也和我一樣，有相同的感受和情緒啊。
我一直認為好的情緒繪本，可以讓孩子在裡面找到治癒的力量的；而且好的情緒繪本，也會讓父母學會如何和孩子溝通情緒。
3
《上和下》
邏輯關係
相對認知
在日常生活中，處處都有反義詞和相對概念的存在。那麼，怎樣讓反義詞的認知自然流暢，潛移默化呢？
下面這本繪本就從孩子世界的方方面面給出了答案。
小孩子們早就知道這些了：這是下，這是上；這是大，這是小。這是他們概念里的答案。
瞧，戴著藍色棒球帽的小男孩兒在排隊買冰激凌，他排在
最後一個
。
很快，排到他了，他成了
第一個
。
事物並不是一成不變的，雪球是堅硬的，而遍地的雪花卻是柔軟的。把抽象的概念具象化，讓孩子更容易理解。
《上和下》可以說是孩子的第一本學習反義詞的啟蒙書，但又不僅僅是反義詞那麼簡單。
它用了特別生動有趣的畫面，從孩子的視角闡釋了
「相對」
的概念，而且這種表現形式又充滿了想像力和幽默感，鍛煉孩子邏輯思維能力的同時，也培養了他們的語言能力。4
《然後呢》
邏輯關係
相對認知
這本書用有趣的方式，向孩子們展示了空間和時間的變化，內容的設置又出乎意料，令人捧腹。
來看看從孩子的角度，事情的發展過程吧：
爸爸，你在做什麼？
試著讓孩子思考，爸爸在牆上打孔，是要做什麼呢？
哦~原來是要給寶寶做玩具架。
媽媽把新買的洗衣機取出來，沒什麼好玩的嗎？
裝洗衣機的紙盒是一個大大「遊樂場」。
貓咪最近變胖了，是因為吃太多了嗎？
不，原來它是有了小寶寶。
這一頁的「然後呢
」
的故事是小D觀察後告訴我的。這位奶奶織的是什麼呢？然後用來幹什麼呢？
哦，原來是小朋友的帽子和小狗的衣服。
這本書里的圖片就是這樣開始的。並且一直由一個類似的問題做引導：
然後會發生什麼呢？
小孩子們當然已經在日常生活中經歷過這些先後發生的事情，讓他們說說看，不過翻頁後的故事也許不是每次都如他們期待的那樣發展。
第二套
1
《三個好朋友》
認知想像力
語言訓練
這本《三個好朋友》主要是對孩子進行語言訓練的，裡面的句子充滿了韻律感。而每個畫面的句子都恰到好處的表現了畫面的故事，引導孩子去探索，帶孩子進行動物認知，幫助他們熟悉日常。
日常物品認知，比如讓孩子了解樂器的信息，讓孩子輕鬆認知鋼琴、提琴和小號的音色。
長短句結合，又暗藏韻腳，讀起來流暢又優美，充滿了趣味性。
而且每一個新故事都會有個提示，讓孩子發揮想像力，比如這一篇里，畫面里這麼多腿，都是誰的腿呢？猜猜發生了什麼故事呢？
書里還出現了很多日常物品，比如拐杖、電線、圍巾、鞋子、巴士、火箭、鋼琴等。
帶孩子在有趣的故事中去了解日常事物，符合孩子學習語言時的認知習慣，能夠更好地引導孩子學習語言，認識周圍的世界。
2
《等我長大了》
認知想像力
語言訓練
創造想像能力發達的孩子，好奇心也比較強烈。他們是不是經常看到某一種畫面，就會說，等我長大後，我要/想……
嗯，在這個本書里的小動物們一樣有著發達的想像力，每個小動物也有著不一樣的夢想。
這本書很有意思，我和小D翻來覆去讀了好幾遍，每個小動物對夢想的演繹不禁讓我感嘆，啊，原來這就是腦洞大開的想像力啊！
每一頁都是這樣開始的：
等我長大了，我希望……
翻過來就會看到他們的夢想：
原來小豬想變成自由跳躍的兔子，怎麼辦到呢？他在頭上綁了一對「兔耳朵」，給自己腳上加了一對高高的彈簧。
小羊夢想自己脖子像長頸鹿一樣長，長頸鹿希望自己是火烈鳥就好了，火烈鳥盼著變成鱷魚，鱷魚又盼著自己能像雞一樣有羽毛。
每看完一個動物的「夢想」，試著讓孩子觀察畫面里的小動物並講一下，
為了實現夢想，他們是如何去演繹的呢？
比如：小羊用了什麼工具變成了影子中的長頸鹿，一隻小魚是用了什麼辦法變成了浮在水面的小鴨子？一隻火烈鳥怎麼變成了水中的鱷魚？
最後劇透個小細節，是我看第二遍的時候發現的，原來這本書每一個動物的夢想故事裡都貫穿著一個「
靈魂人物」
，那就是不起眼的小老鼠，小老鼠是壓軸出場的，他的夢想是什麼呢?很簡單，他們只想簡簡單單做自己。
翻完這些豐富多彩的夢，你會覺得這些想法，也許天真，也許偉大，不過，這本書只想告訴大人和孩子：
大大的世界裡，孩子，你負責做夢；
小小的世界裡，大人，你負責護航。
3
《誰來和我說晚安》
睡前故事
這是一個睡前故事繪本，講述了小男孩在睡前想像玩具們都來陪他，跟他說晚安的故事。
對於孩子來說，爸爸媽媽睡前的一句晚安最暖心。這是一本特別的晚安書。
一個準備睡覺的孩子，堅持要等待爸爸媽媽的晚安吻，可是爸爸媽媽總是在忙自己的事情。
百無聊賴的孩子，開始幻想房間里的動物玩具們都活了過來：
大象、恐龍、小鴨、小馬、小奶牛、猴子、袋鼠等都來和他說晚安。
在孩子充滿想像力的世界中，玩具們以充滿驚喜的方式來跟他說晚安，給他帶來了歡樂和安全感。
不過，還是爸爸媽媽的晚安吻才更暖心哦。
整個故事充滿了趣味和想像力，和孩子一起閱讀時，不妨將裡面的晚安曲唱出來。
再忙也要記得和孩子說晚安。
大人在大大的世界裡，怎麼忙也忙不完。
孩子在小小的世界裡，只想聽一句晚安。
4
《小騎士奧拓和他的小馬駒》
睡前故事
這是這2套書里最特別的一本，它是一本
顛倒書
，正向反向閱讀，卻會有不同的精彩故事。這本繪本講述了小騎士奧拓和他的小馬駒經歷的冒險，驚險中卻充滿了趣味。
正著讀：主角是小騎士奧拓
小騎士因為參加比賽要遲到了，而慌忙上路，結果路上遇到了各種趣事：貪吃鬼小騎士頑皮地順走小矮人的煎肉餅；
遇到了會魔法的女巫和嚇人的龍，以及攔路的強盜。還有，最糟糕的是，身為騎士，他忘了帶上自己的小馬。
把書倒過來讀：主角是小馬駒
小馬一覺醒來，發現主人小騎士不見了，於是順著小騎士留下的線索（腳印和餅乾渣）出發去尋找主人。
一路上，小馬替主人向小矮人道歉，看到害人不成自食惡果的女巫而為小主人感到驕傲；
它還納悶山洞裡怎麼有條龍，更怪的是，樹上還有好幾個人。
最後他們終於相遇了：
小騎士奧拓的粗心和頑皮，勇敢和機智，是孩子們都具有的。
孩子在閱讀這個故事的同時，能夠找到自己的影子，並能明白許多成長中的道理。
這個「大大的小世界」系列一共分為2輯，每輯有4本，單本都是塑封包裝。繪本是48開，下面是具體的尺寸。
用手機做了對比照，大家可以看得更加直觀。
書的封面是硬板紙，內文是210g白卡紙（也是很耐撕的），
每本都是96頁，
書也做了圓角處理，對於小月齡的孩子，耐撕耐磨更安全。
德亞這個「大大小世界系列
」
單本是12.99歐元，差不多合人民幣99元
一本
，評價也都很不錯。
這套書是剛剛引入國內，我們公號全網首發。定價是是208元（4冊），這次的團購價是
129元（4冊），每本都是足足有96頁
，性價比還是蠻高的。
團購細節
開團日期：北京時間 2019年2月21日上午7:00至2月24日（周日）中午12:00截止。
發貨地：哈爾濱，付款後3個工作日內完成發貨
韻達快遞，大陸大部分地區包郵，內蒙古、寧夏、甘肅、青海、貴州、海南須補郵費10元。 新疆、西藏、港澳台地區不發貨
部分地區因特殊原因，可能會有發貨收件延遲情況，急件慎拍
可以開紙質票，下單備註開票抬頭+納稅人識別號（發票隨包與書一起發出，不單獨補寄）。
單件發貨包裹約3Kg左右。
參團方式
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