宣傳部長在湖北調研，鼓勵孩子們要好好學書法！

中共中央政治局委員、中宣部部長黃坤明在湖北調研調研期間，黃坤明一行來到赤壁市書協義務書法教學活動現場。看到孩子們現場書寫書法作品黃坤明鼓勵孩子們好好學習書法，並充分肯定了書法志願服務活動的意義。

為了響應「新春走基層 志願在行動——赤壁市新時代文明實踐活動」的號召，赤壁市書協和葛蒲南書法工作室書法志願服務小分隊，走進湖北赤壁夏龍鋪社區為「新時代文明實踐活動」贈送書法作品，並開展義務書法教學活動。咸寧市書協副主席葛蒲南、赤壁市書協主席張錦林、副主席羅安以及常務理事龔繼明，為夏龍鋪社區文化活動室贈送書法作品6件。張錦林為社區文化室的布置盡心儘力葛蒲南為社區書法愛好者，展開了兩天的書法教學。

傳承中華傳統文化

推廣國學經典教育

中央也有重大舉措

首先重拾國學經典

為了實現中國教育夢，中央決定在全國中小學推廣國學經典教育，各地實驗教材已經出來了！以下是介紹內容：

在中小學傳統文化教育領域，首次提出了傳統文化教育的教學目的是「完美人格教育」，使孩子們能在傳統文化熏陶下具備「良好行為規範，高雅審美情趣，質樸道德操守，深邃哲學思想 」。

在教學內容方面首次提出了「儒學養正，兵學相佑，道法自然，文化浸潤」學科課程結構。教材在選取了《弟子規》《聲律啟蒙》《論語》《孫子兵法》《道德經》等十二冊核心經典課程的同時，還兼顧民俗文化和傳統藝術教育，其內容包括茶文化、中國年畫、京劇文化、傳統書法、傳統繪畫、傳統音樂欣賞等，形成了完整的傳統文化與藝術兼容並重的教學體系，填補了國內沒有系統化、標準化國學文化教材的空白。

趙孟頫《道德經》卷

其次將書法課成績納入中高考系統

一份社會抽樣調查顯示∶85%的中學生承認有人說過自己的字寫得不好看。一名高中語文老師說，在全班40多名學生中，專門練過書法的不超過5人。

其實，寫字和做人是一脈相承的。寫字不只是單純地提筆落筆，它實際上是通過書寫、通過筆墨紙硯來展現自己的內心世界。因此，教育部決定將書法課成績納入中高考系統！

《綱要》對學生學習傳統文化做了明確要求：

小學低年級：初步感受漢字美，誦讀淺近的古詩，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美，了解家鄉習俗、傳統禮儀，學會待人接物的基本禮節，初步感受經典的民間藝術。

小學高年級：熟練書寫正楷字，體會漢字優美的結構藝術，誦讀古代詩文經典篇目，培養學生對傳統體育活動的興趣愛好。

初中階段：要臨摹名家書法，初步了解古詩詞格律，閱讀淺易文言文，欣賞傳統音樂、戲劇、美術等藝術作品，感受其中表達的情感和思想，參加傳統禮儀和節慶活動。

高中階段：要閱讀篇幅較長的傳統文化經典作品，提高古典文學和傳統藝術鑒賞能力，增強民族自信。

大學階段：以提高學生的自主學習和探究能力為重點，培養學生的文化創新意識，增強學生傳承弘揚中華優秀傳統文化的責任感和使命感。

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