大德論道，道教究竟是什麼？學道的人不能不知道！

道學 02-25

什麼是道教？道教是教育人為善、歸根的大學校。

道祖老子在《道德經》第四十二章中云：「人之所教，我亦教之：『強梁者不得其死』，吾將以為教父」。在這裡，「教父」，「教」是指教育，「父」是開始的意思。老子的這段話是說：古聖先賢有遺訓，我亦以此來教誨他人：人生應體悟「大道」而行，不可仗勢欺人、蠻橫霸道、傷天害理，否則會得不到善終的，我將以此至真的道理，作為施教於人的開始。

《太上老君寶誥.志心皈命禮》中云：「隨方設教，歷劫度人，為皇者師，帝者師，王者師……化行今古，著《道德經》凡五千言」。這段話是說：道祖老子累劫化生臨世（八十一化），隨處應感變化，處處開設弘揚道教的教育場所而度人成真，成為黃帝、帝堯、等歷代帝王之尊師，為教化今古凡夫改過遷善、歸根復命而著五千言《道德經》。

類似以上，言諸天尊、仙真以教育（教化）眾生為己任的聖訓，僅在一冊《玄門日誦早晚功課經》中，經不完全統計，就出現15次之多。縱觀道藏「三洞四輔十二類」浩瀚著述，以及五千年來道教文化在輔助華夏曆朝歷代國君治世化民、安邦定國、推動中國社會不斷發展進步的重要作用與歷程，足以說明，道教之精神本質，絕非迷信，而是多元民族文化、道德的普及教育機構，是教人：國土長治久安、生民安居樂業，人心改過遷善、歸根復命的大學校。

「道教」是道祖老子關於自然萬物運行規律的教育，是對法界眾生至善圓滿的教育。教育內涵包括無盡無邊的事理，比現代大學裡的課程內容還要多：時間上，講過去、現在、未來；空間上，講我們眼前的生活一直推演到無盡的世界。所以，道教是教學、是教育；它是智慧、是令人覺悟宇宙人生的教育。中國孔子的教育，是講人一世（一生），從生到死的教育，道教是對眾生進行三世的教育，講過去、現在、未來。

有人或問：道教真的是教育嗎？如果我們仔細觀察，此疑問就會消除。大家知道，在日常生活中，只有學校，只有教育教學單位才有師、生的稱呼。我們稱老子為道祖、祖師爺。稱教祖張道陵祖師為天師，即弘揚天道的老師，這就說明，道教這個教育機構是老君爺他老人家創始的，並於東漢順帝時，他老人家化降蜀中，授張道陵以正一盟威籙後，方正式設道立教而名之曰天師道。自此，學道人自稱為徒弟、弟子，弟子是中國古時候學生的自稱。由這些稱呼就知道，我們跟道祖、教祖之間的關係是師生關係。

就宗教而言，上帝與信徒不是師生關係。道門則是清清楚楚說明，道祖、天師與我們是師生關係；先羽後化各位仙真是道祖、天師的早期學生，我們是道祖、天師現在的學生，諸多仙真是我們的學長，此事一定要清楚。這些名稱只有在教育機構里才有，由此可以證明道教是教育。

再從道教道場的組織（道教宮、觀、廟）來看，宮觀是道教教學與道教藝術相結合的教育機構，就像現在的學校與博物館結合在一起。這種形式，就是現代所講的藝術教學。從宮觀的組織也能看出，他與現代的學校大致相同。住持（監院）相當於學校校長，是主持宮觀教學政策的人。課程（教化世人的科目）是他制定的，教師（法師）是他聘請的，這是住持、監院的職責。