康熙第一次看到「計算機」，對兒子偷偷說6字，清朝從此走向滅亡

導語：康熙第一次看到「計算機」，對兒子偷偷說6字，清朝從此走向滅亡

現代人們每天都離不開科技，有時候也會想一下沒有這些科技該怎麼繼續活下去，那麼古代人沒有科技時是怎麼生活，會發生什麼樣的故事呢！沒有科技的時候，可不代表人們對科技不感興趣，康熙當年遇到科技時，簡直是起了莫大的興趣，但凡是外國懂點科學的人都會受到天朝很好的對待。

康熙會根據外國科學家給自己講解介紹的科學定理進行實踐，據歷史上記載康熙呀用了三四天的時間就測出來了子午線的高度，僅僅三四天的時間啊，就可以將理論與實踐相結合，簡直是有一點太厲害了吧！

估計就是放在現代，給你科學原理很多人都不可能在短短的三四天的時間裡測出來子午線的高度吧！看來康熙不僅僅有當皇帝的領導才能，也有成為科學家的潛力啊，這要放在國外，康熙在科學上的成就一定會非常大。在那麼多的科技理論當中，康熙最感興趣的就是數學理論方面的知識，讓人多次講解數學原理。

康熙特別喜歡數學方面的東西，他讓國外的傳教士給自己帶來了手搖計算機，看到了手搖計算器的神奇後，康熙不禁感嘆科技的力量。康熙不僅作為一個科技愛好者，他更作為大清朝的皇帝，在那一刻，深深地感覺到了自己國家在科技方面都薄弱。康熙作為一個帝王看重的不僅是科技里神奇發明，更在乎的是科技背後外國國家的發展。

科技的背後是一個國家軍事實力的顯示，更是一個國家人才的彰顯，在自己國家很多人都不知道計算為何物的時候，國外已經有了代替人腦的計算工具，自己的國家是農業大國，而別的國家不僅是農業大國，更是科技強國。康熙在看到的這一切後就給自己的兒子說：勿為漢，蒙為用。看到這裡是不是很多人都看不懂，這六個字是什麼意思，其實這句話的意思非常簡單，就是這樣的科學技術不能傳給漢人，只能用在自己的滿清人才中。

或許是康熙已經意識到漢人的聰明，所以要對漢人進行知識和教育的封鎖。看到作為統治者的康熙有這樣的思想，那麼他們有落後科舉制度也是可以理解的吶。通過這六個字也可以看出清國的落後和滅亡也是有原因的呀，作為皇帝都不願意在本國內分享資源，那麼可想而知一個國家會有什麼樣的發展！

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