《少年說》的真情告白，職業理想和職業尊重，藏在生活的點滴里

文 | 齊麗娟

湖南衛視播出的新一期《少年說》節目中，少年李仁志勇敢的走上演講台，對台下從事外賣配送員工作的媽媽的真情告白感動了許多人，一度登上了微博的熱搜榜。

「我的媽媽是一名外賣配送員。」

少年對著台下的同學和媽媽大聲喊出這一句時，得到了同學們的溫暖的掌聲鼓勵，而台下的媽媽卻緊張不安的來回搓著雙手。

在他看來，媽媽的職業是辛苦的，也是一份應當受人尊重的職業。

即使在工作過程中媽媽遭受過很多顧客的無理取鬧，但是這個善良的少年仍然相信這個世界的美好，並且對身邊每一個普通的職業都給予最大的尊重，用他感恩的心傳達著最大的善意。

李仁志的媽媽對他這方面的教育是成功的，她用自己樸素的經歷和經驗，給孩子上了一堂非常有意義的職業教育課。

勞動本無貴賤之分，所有的人都各司其職，才能維持社會的正常運轉。孩子從2歲開始，就熱衷於職業扮演的遊戲，扮醫生，扮廚師，扮園丁，這些職業扮演類的遊戲是孩子們職業啟蒙觀念的萌芽。

現階段的各種兒童讀物中，也有很多關於職業認知的繪本，如《忙忙碌碌鎮》等，通過閱讀這些繪本，孩子們可以了解不同職業所從事的工作及相關的職業特點。

中國式的職業教育，都是自以為崇高的，我們小時候，被問起長大想要幹什麼工作？絕大多數人都會回答想要成為科學家或者是老師，幾乎沒有一個孩子想要從事清潔工或者工人等基層職業，因為從事這些基層職業在很多家長的眼裡都是不上進，丟人。

有雜誌曾對一部分中國孩子和日本孩子的職業理想做過調查，絕大多數的中國孩子的職業理想都很大，而日本孩子的職業理想則更具體，更生活化，司機、加油員、廚師等都是日本孩子喜歡的職業。

在調查過程中，有一部分日本孩子的職業理想甚至是一個星期只上兩天班，亦或者是掙夠了旅行的錢就辭職，這些real耿直的回答，也是像極了真正長大後的我們自己。

從中日兩國孩子的不同回答中，我們看出了兩個國家在孩子職業理想教育方面的差異，這種差異是巨大的，它投射出兩國國情的巨大差異，也反映出中國的一部分家長在職業教育方面的不足。

我們在對孩子進行職業啟蒙教育的時候應當遵循以下原則：

*孩子的職業啟蒙教育應從孩子日常的興趣點出發

都說興趣是最好的老師，如果能將自己的興趣作為職業，那將是一件非常幸運的事情。每個孩子的性格是不同的，感興趣的點也不一樣，家長在日常生活中，應當善於觀察孩子的興趣點，並進行引導，對應相關興趣點，為孩子傳授與該興趣點相關的職業知識。

*不要把家長的意願強加給孩子

孩子成長的各個階段 ，興趣點也在不斷發生變化，只要是正確的興趣點，家長要做的是引導和傳授與興趣點有關的職業知識，而不是把家長的意願強加給孩子。

中國孩子的職業理想很多都透射著父母的影子，孩子是獨立的個體，擁有獨立的思想，我們不能幫助孩子做決定，更不要幫助孩子做決定，路總是要自己走的，即使家長今天幫助孩子做了自己認為正確的職業規劃，也終究不能代替孩子走完他們的職業生涯。

*通過各種途徑，讓孩子明白社會運轉規則

社會中每個人都有不同的職業，不同職業的人協同合作，共同促成社會的和諧運轉，家長們可以通過各種途徑，讓孩子明白這個道理。隨著孩子的成長，我們可以逐漸教授孩子社會各行業的從業者是如何合作的，他們工作的目的，以及勞動所得如何在市場上流通等等概念。

讓孩子對整個社會協作有一個整體的認識，可以幫助孩子在學習生活中更好的找到自己的興趣點和職業愛好。

*社會實踐及多種方法並行，讓孩子尊重不同的職業

各大中小學校及幼兒園，每年都會組織孩子們參加各種職業體驗的實踐活動，通過職業體驗的實踐活動，除有利於孩子們在見習、實習、體會職業角色的過程中，形成正確的勞動觀念，培養自己的職業興趣外，也可以讓孩子們體會到不同職業的辛苦與不易，讓孩子對社會分工中的任何職業都報以尊重，擁有一顆感恩的心。

周恩來總理曾說過：理想是需要的，是我們前進的方向，現實有了理想的指導才有前途；反過來，也必須從現實的努力中才能實現理想。

從現實面，讓孩子自由選擇職業理想，從理想面，鼓勵孩子為實現職業理想而努力，理想本就無大小，只要是自己喜歡的、正確的，就該為之堅持和付出。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！