教育部從2014年起，連續5年發布藝考招生相關政策調整，到2019年，這些政策逐漸落地實施。

其中考生最關心的文化課問題，政策導向也逐漸清晰：提高省控線，實行平行志願、部分藝術類專業文化課提高等等。

350分以下藝考生錄取率降低

兩個政策：

一、70%的高校藝術類錄取原則是文化課和專業課各取一定的比例，按綜合分從高到低錄取。

二、藝術類專業錄取實行平行志願後，加上按綜合分的錄取原則。文化課不好的藝考生錄取機會大大降低。

藝考生的生命線：420分左右：

文化課不好的藝考生，歸根到底是基礎差。正所謂「基礎不牢，地動山搖」。為什麼說420分是藝考生的生命線？因為大部分專業只有考到420分左右才會穩錄。

但是如果專業課成績突出，文化課成績稍微低一點，錄取率也很高的。

高考試卷的組成結構：

我們先了解一下高考試卷的題型結構，以滿分750分的試卷為例，基礎題佔30%，中等題佔40%，偏題難題佔30%，也就是說，藝考生只要掌握了70%的基礎題和中等題，就可以輕鬆達到450分。

藝考生文化課突破攻略

1.專業考試分數無論高低都要「拼」

結束了專業考試，主要任務都放在文化課學習和複習上。就學生而言，藝術統考成績的優勢可能使得部分學生產生了驕傲情緒，對文化複習迎考掉以輕心。

不少考生還一直以藝體類高考錄取分數低來「暗示」自己不難過關，對專業課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實際上無論專業考試分數如何，剩下的時間裡都要將全部精力放在文化課學習和複習上，不要有僥倖心理。

2.調整心態，自信是成功的基石

藝術類考生要經歷專業課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業課上，長期在外進行專業課集訓，待專業課考試後才開始學習文化課，這樣致使文化課的複習時間短，內容多，基礎差，困難多，有很多考生調整不好心態，就會對文化課失去信心。

對於藝術生而言，文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。

3.專業課與文化課兼顧

藝術類考生在高考過程中要準備專業課和文化課兩方面內容，所以時間很緊張。其實，專業課學習與文化課學習是可以兼顧的。

考生可以在籌備專業課考試之前先針對文化課的薄弱環節進行補習和加強，為之後的文化課學習打好基礎。

專業課考試完成之後，由於有了之前專業課知識的積累，在文化課知識集中補習階段也就可以有充足的時間進行高考題型的針對性練習，從而為高考拿到理想的分數打下堅實的基礎。這樣做到專業課學習和文化課學習兼顧，為高考成功錄取增加砝碼。

4.選對學習方式，做好複習規劃

高考試題中，基礎知識佔70%，難題偏題只佔少部分。大多數藝術類考生因為專業學習耽誤了不少文化課，基礎知識比較薄弱。

所以藝考生在平時的複習中，複習時要學會取捨，要抓基礎，不做偏題難題。藝考生只要夯實基礎知識，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，足以達到藝術類考生文化課的分數要求。

藝術類考生文化課補習重點應該是強化基礎知識和解題方法。考生如果條件允許，可以請專門的老師進行針對性輔導，或者可以進入一個都是藝考生的班級進行文化課輔導，這樣效果更好。

藝術類考生在選擇補習班時，最好選擇全部由藝術生組成的小班。另外，藝考生在專業課備考期間可能會離校準備，導致回到學校後，難以適應緊張的課程節奏和環境。

5.語文和文科綜合：提升空間大

語文是考生的母語，文科綜合的選擇題為單項選擇且比重大，我們認為語文、文科綜合考分提升空間最大。考生複習時應側重語文作文和文科綜合。

語文複習的重點是先將缺課時的知識重新補上，然後以基礎知識和作文為重點複習，閱讀題目部分以簡單提問和難題中的第一個問題為複習突破點。

基礎部分以記憶為主，通過練習熟悉基礎知識，難題以老師講經典題目的形式複習。對於作文，建議考生多做練習，多看高考範文，同時選擇一種文體中的一種寫法進行有針對性的練習。

文科綜合複習時，應先熟悉課本，將課本熟讀幾遍，構建基礎知識網路。但熟悉課本時應合理安排時間，做好複習計劃。

讀第一遍時多花時間細細研讀，同時要抓住重點知識、主幹知識，做好標記。

讀第二遍、第三遍時對知識進行查漏補缺。在讀課本的同時，考生可結合練習題，鞏固所學知識。

6.數學：克服恐懼

由於藝術生數學基礎薄弱，不少藝術考生乾脆放棄數學的複習。考生不應給自己太大的壓力。複習數學時首先心態要調正，不要貪多，給自己定好位。

數學高考試卷有一半題是容易題，考生複習時應注重基礎知識的學習，先短時間複習一遍基礎知識，總結必修教材的基礎知識，總結完後再進行總結壓縮，構成知識網路。

「現在很少有針對藝術考生的數學練習題，考生做練習時可選做容易題，練習選擇題、練習題、前三道解答題或解答題的第一問。」

7.英語：多記單詞

老師建議，藝術考生英語複習時著重高中模塊中知識點的歸納整理，多記單詞，回歸課本。

答題時考生應規範過程、規範作答、規範書寫，做到會做的題都做對做好。一定不能放棄聽力和作文的訓練，這兩塊反而是提升空間最大的。

總之，藝術生在文化課的複習上，要調整好學習狀態，掌握好學習方法，緊跟授課老師的步伐，不明白的地方及時提問；在時間分配上學會統籌兼顧，在學科複習上查缺補漏。

藝考生高考考場上的13個硬核技巧

1.拿到試題，首先要通讀一遍，做到心中有數。一般規定，高考在髮捲後五分鐘之內不能答題，考生應先檢查的名稱、頁碼順序有無錯誤，每一頁卷面是否清晰、完整，同時一定要聽清監考提出的要求及更正錯誤之處。

這個時候，你要瀏覽一遍整張卷子，了解試題結構、題型、分量，當讀到熟悉而有把握的試題時，應暗示自己，這裡可以得分，樹立信心，切忌把注意力集中在吃力的試題上。若通讀全卷後尚未到答題時間，則應認真完成大題的審題，最好將試題多讀幾遍。

2.開始答題後，要全神貫注，千萬不要東張西望，東想西想，對於大題量不要害怕，從容應對，合理分配時間和答題順序，要相信自己一定能夠順利完成。

3.一般考生為了趕快做完試卷題目，會分秒必爭，做完一題之後，馬上做下一題。雖然時間對結果影響很大，但是這樣並不妥當。因為回答一個問題的思考模式並不一定適合其他的問題，必須讓頭腦冷靜下來。

為了以新的思考模式去回答下一題，就必須暫停3-5秒鐘，在心中暗示自己「又順利解決一題」，同時認真地讀下一道題，使頭腦改變思路，這種表面上看來似乎是浪費時間的做法，實際上卻是在節省時間。

4.實在答不出的問題，就乾脆放棄，這叫「棄卒保帥」，答不出的題，磨半天也是徒勞，放棄它，而在會做的題上確保高分，才是高考獲勝的戰術。那麼如何決定是否放棄呢？有經驗的老師認為，決定放棄的時間是每道題所分配時間的三分之一。

假如，每題有10分鐘的解答時間，如果碰上該放棄的題目，大致做題約3～4分鐘，仍然覺得無從下手即可決定放棄。如果思考到分配的時間全部用完才放棄，則整個時間都浪費了。考試時，放棄問題後所剩的三分之二時間，可用來做其他的題目，以把放棄的分數彌補回來。

5.想不出答案時，可以換一種思考方式，拐個彎解決問題。例如：在寫英文時，如果想不出「直抒胸臆」要如何譯成英文，就可以應用這個，「直抒胸臆」→「說話直接」，結果就能順利寫出「let"s talkfrankly」這樣的句子了。像這樣，只須改變角度，就能簡單解決束手無策的問題。

無法答出問題時，還可預先列舉與問題有關的一切條件，再配合需要來確認問題，將這些條件以各種角度來進行檢查，也許能找到解題的「鑰匙」。

6.想出好幾個似是而非的答案時要寫出來，不要只在腦中做比較。考試時一緊張，有些東西就會變得難以確認，遇到這樣的情況不妨把答案都寫下來比較。

7.做不出來時先留下記號，繼續答下一個題目。一旦遇到難題無法再繼續下去時，應暫時放棄，先做其他的題目比較理想，但是在做下一題時，先在做不出來的題目前做一個記號，可把題目所包含的信息要點和你已經進行的思考寫在草稿紙上，下次再重新檢查時，可節省重新閱讀該題內容的時間，省去了重複的思考。

8.突然忘記時千萬不要慌張。考試時常會出現這種情況：本來某個題目記得很清楚，可是突然什麼也記不起來。這時切記不要慌亂，可以放鬆一下，也可以想想該項內容在書的哪一部分，這部分又有哪些等。這樣的回憶會使你茅塞頓開。

9.舉棋不定時，堅持第一印象。考試中常會遇到一題有幾個答案，而自己又不能肯定哪個是正確的情況，這時應選擇先想到的那個。接觸一道題後想到的第一個答案往往是我們因長期練習而產生的本能反應，選擇它，正確的概率會相對大一些。

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