這樣學書法,一輩子在原地踏步!
學習書法技藝,並不是一條平坦之路。一般情況而言,由於個人的文化背景、學習的心態、方法、習慣及悟性的差異,學習後的成效也不近相同。在學習書法的過程中,每個學習者總會遇到這樣那樣的一些困難,所以,途中折筆者屢見不鮮 。以下筆者就多年在學習書法的道路上得到一些教訓與經驗。與初學書法的同仁們做一交流,期盼著大家能予以斧正不當之處。
1、孤陋寡聞、習書有所心德以後易陷入坐井觀天的誤區
隨著書法熱的升溫,有許多人加入到書法學習的行列,為弘揚祖國書法藝術事業增添了新鮮血液和活力。初學書法者對書法興趣開始是濃厚的,往往臨習一段時日後有了對書法初步的認識之後,一些人似乎得到了書法藝術的真諦。不再深入臨帖,認真思考帖中的多方面的奧妙,及早掌握字帖的特點,學習古人的書學方法,而滿足於一知半解,對一些技法的問題也不求甚解,導致很長時間字體沒啥長進。
更有甚者空談顏、歐、柳、趙等諸體、「二王」等各類字帖為能事,大有點賣弄學問的嫌疑。如此發展下去,持這樣的心態就會不知不覺地影響了個人學習書法藝術的成長進步,難免造成基礎淺薄難登大雅之堂,很容易陷入坐井觀天的誤區。
2、臨帖片面、取捨不當易陷入閉門造車的誤區
我們說臨帖是學習書法的不二法門。初學者要著重臨帖,同時,要善於思維,切不可片面的追求形似或單純的追求神似。記得魯迅先生講過讀書,他指出讀書既要能「鑽進去」又要可以「鑽出來」,這是讀書的兩個階段。其實學習書法和讀書也有相似之處,正確的的認識書法學習中的臨帖時的取捨關係,有的放矢的臨帖,取其精華、舍其缺點、增其不足行之有效的進帖與出帖。
一些學習書法的人雖然臨帖多年,知道如何能在一個帖中「鑽進去」了,就是臨習字帖的第一階段力求形似階段,在與把握用筆怎樣能寫到與帖相似的程度,很有成效了,但始終在帖中「鑽出來」階段不得要領,因為沒有學會很好的轉換能力,沒有形成自己的基本的書寫功底,一些人好像邯鄲學步似的,離開帖還是不會寫出較好的字來。特別是哪一些不願與專家學者或書法有成績的愛好者交流的初學者,更容易陷入了閉門造車的誤區。
3、見異思遷、缺乏辯證思維易陷入盲人摸象的誤區
初學書法有一定的臨習經驗後,在嘗試轉帖的時候,在眾帖之中難以專註,往往是博覽群帖、舉棋不定,難以把握學習書法中的博與專的關係。這時,學習書法的初學者如果沒有審慎思考、辯證思維,率性的臨帖,朝秦暮楚地臨習,不僅寫不出合乎法度的字,也很可能寫成「四不像」,無疑走了彎路。這一情況如果沒有注意到的話,還在深入臨習下去,恐怕整個將學到的一些好的經驗也沒有得到強化,相反被一些陋習與習氣取代了已有的功力,那可真的得不償失了。
有一些初學者也許沒有對臨帖的現象與本質沒有區分開來,多臨帖本來是好事情,但不加以思考,分析用筆的特點與字形的特徵的關係和規律,一味地換帖、臨帖,不僅沒有達到學習目的,而且還增加了習氣、走了彎路,不自覺的陷入了盲人摸象的誤區。
4、固執己見、墨守陳規的學習書法的方法易陷入南轅北轍的誤區
有道是:「世上無難事,只怕有心人」。學習書法也不例外,只要做有心人,學習書法並不難事。一般情況選擇經典的好帖,按照書法名家的指導,有幾年的學習應該小有成就了。但事實上大多數的初學者沒有預期的學習效果,原因不在書法本身有多難,而在於學習過程中,沒有調整好適合自己的學習方法和學習心態。
那些好固執己見、抱殘守缺、墨守陳規的學習者,因學習書法的心態不正確、方法不適宜,還會走很多彎路並且還不自知。有很多人還把他們沒有掌握書法的書寫技法,歸結到沒有天賦上去。學了一個時期因為方法不當,甚至還沒有搞清楚寫字和書法的區別,而且又剛愎自用、堅持用不當的方法學習書法,結果陷入了南轅北轍的誤區。
5、三天打魚、兩天晒網、習書無常性易陷入葉公好龍的誤區
現在的初學書法者沒有缺少學習資料的,因為到了書店有林林總總的各類書法字帖,還有VCD、DVD光碟,多種教授真、草、篆、隸的學習資料應有盡有,那麼主要學不好的因素就是主觀不努力。特別是有些人沒有學習的自控能力,定下的學習計劃沒有不折不扣的去完成。另外,不會協調自己的學習時間,往往是憑一時的熱情,或時冷時熱的學習,這樣的方法怎能學好書法呢。
還有一些初學者也臨習字帖也看VCD、DVD盤的學習內容,經常是三天打魚兩天晒網,看似用各種方法學習書法實則是陷入了葉公好龍誤區。
6、取法偏頗、不善總結的習字方法易陷入盲人騎馬的誤區
學習書法有了己見是好事,可又怕是偏見,有了偏見就會指導的走向偏路,比如在取法方面,將帖上的習氣當優點,把民間書法當經典,把創意怪誕誇張當創新等,這樣就會走向無法無天書寫的地步。還有一些江湖雜耍具有表演性,不為初學者了解並被有些人熱衷追捧。比如:雙手寫字、用嘴寫字(身殘者例外)、寫反字、用火烤字等等。這樣的書寫方法是具有迷惑性的,是嘩眾取寵之舉,這些江湖雜耍是對文化的低俗化、庸俗化、媚俗化,更甚是還有一些文化垃圾。我們學習書法的人要有清醒的認識。要努力學習傳統的書法藝術經典,在掌握傳統精華的基礎上再有所創新,不斷總結學習中的經驗和教訓,否則,難免陷入盲人騎瞎馬、半夜臨深池的誤區。
以上這六大誤區,是初學書法者的容易陷入的,筆者也進過誤區,並走了很長時間的彎路。近幾年,通過學習和不斷總結有所心得。
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