銳捷網路與浙江大學達成戰略合作 共建智慧教室探索新型教學模式

3月1日，銳捷網路股份有限公司（以下簡稱「銳捷網路」）與浙江大學信息技術中心（以下簡稱「浙江大學」）正式簽署戰略合作協議。雙方將充分整合優勢資源，建立深層次的戰略合作關係，共同為高等教育信息化的發展作出積極貢獻。

圖：銳捷網路與浙江大學戰略簽約儀式現場

如今，在高校，重構教室環境、創建適合學生學習和教師教學，同時支持合作學習和互動教學的智慧教室已成為趨勢。但在智慧教室的建設探索中，往往出現重技術、輕教學、體驗差、建設與應用脫節等問題。隨著教學改革的進一步深化，高校對教育教學與信息技術的深度融合提出了新要求，銳捷智慧教室解決方案應運而生。

圖：銳捷網路智慧教室事業部總經理蒙亮

銳捷網路智慧教室事業部總經理蒙亮表示，銳捷智慧教室方案，基於PST框架（Pedagogy-Space-Technology 「教學法—空間—技術」），提出5C（建構、交流、聯結、協作、創造）學習環境，實現了學習空間、信息技術與教育教學的深度融合。

他認為，全場景的教學應用更貼合教學變革，可支撐TBL(小組合作學習)、PBL(項目式學習)，探究式學習、混合式學習和翻轉課堂等新型教學模式。它以「簡單易用」和「激勵學生」為設計理念，包含以「學」為中心的課堂深度反饋，可以看到思維碰撞的分組研討和自動記錄課堂數據的課堂報告等關鍵部分。

圖：浙江大學智雲實驗室主任陳文智

「目前，人工智慧、大數據、雲計算等先進技術日新月異，現代教育信息化的發展越來越快，浙江大學成立的智雲實驗室，就是要引領未來教育模式創新，打造教育信息化良性生態圈。」浙江大學智雲實驗室主任陳文智表示，本次戰略合作，將以銳捷智慧教室為基礎，在軟硬體研發、用戶服務設計、專業人才培養和高校科研成果轉化等領域開展全面合作，雙方將共建智慧教室研發基地，整合智雲實驗室的生態優勢，設計出更加滿足學習者多元化、個性化、智慧化發展需求的教學模式，促進學生的深度學習與高階思維能力的培養，共同為推動高等教育信息化的發展貢獻創新之力。

圖：銳捷智慧教室靈活轉換型學習空間

銳捷網路與浙江大學的此次合作，是科技創新與教育教學的深度融合。在未來，雙方將在強強聯合之下，為教育現代化和教育變革貢獻更多力量。

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