中國家長砍向孩子的10把刀，刀刀致命

育兒 03-07

中國家長的身上藏著十把刀，家長往往在不知不覺中使用這十把刀，使孩子天生純真的品性一步步消失殆盡。

中國家長砍向孩子的10把刀，刀刀致命

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第一刀：砍去民主

種下強權的種子

在傳統的中國式家庭里家長也就是家裡的皇帝。他們說一不二，強行決定孩子應該怎麼樣、不能怎麼著。

家長總是習慣於用簡單粗暴的辦法，以「都是為了你好」的名義來代替孩子做出決定。而這種行為就是一刀砍去了孩子腦子裡的民主意識，而讓他覺得強權就能戰勝一切。

中國家長砍向孩子的10把刀，刀刀致命

第二刀：砍去愛心

種下自私的種子

當你為如何撫養年邁的父母而與你的兄弟撕破臉皮，為分父母的那點遺產又與你的姐妹大打出手的時候，有沒有注意到有一雙惶恐的眼睛正疑惑地看著你的表演？

當女兒告訴你小區花園的水龍頭壞了，你是提上工具就去修理或者立即給物業打電話，還是告訴她不要多管閑事？

你的這些表現是對孩子潛移默化的家庭教育的一部分，你的每一個行為都在一刀刀砍去孩子的愛心，而在他幼小的心靈里埋下了自私的種子。

第三刀：砍去誠實

種下說謊的種子

孩子一旦明白說謊就可以不挨揍、不挨罵，或者可以讓皮肉之痛儘可能遲一些來臨的時候，他就可能慢慢變成說謊專家。

很多的孩子都有一個困惑——為什麼大人可以說謊，而小孩就不能呢？小孩在思考這個問題的時候說明他已經發覺了大人是經常說謊的。

我們給孩子的解釋往往是辯解說我們的謊言是「善意」的。但對孩子來講，善意的也好，惡意的也罷，那都是謊言！

第四刀：砍去冒險

種下平庸的種子

孩子要下河游泳不是教會他怎樣保證自己在水裡的安全，而是簡單地拒絕——理由當然是危險。

孩子都十多歲了，還不敢一個人到門口小賣部去買瓶醬油，因為大街上是危險的。

二十歲的孩子還不會開火做飯，因為煤氣是危險的。

一點點危險都不能經歷的孩子肯定是平庸的。危險處處存在，躲是不能解決問題的，關鍵是要教會孩子識別危險，處理危機！

中國家長砍向孩子的10把刀，刀刀致命

第五刀：砍去守紀

種下違法的種子

孩子自己過馬路很少會去闖紅燈。孩子騎車也會規規矩矩地在自行車道里行駛。

可是當他們跟父母一起上街的時候總是被大人拉扯著不走人行橫道線，不走地下通道，也不走人行天橋，而是翻欄杆、橫穿馬路。

這就教會了孩子人治大於法制，在法規的執行者看不見的情況下，我們可以為了自己的利益而肆意踐踏法規。

哪個人天生就是罪大惡極的呢？不都是從一些佔小便宜開始一步步地走向違法的道路的嗎？

我該怎麼辦？都怪這該死的神父……可我何必又去撒煙末呢？謝廖沙慫恿我，他說：『來吧，咱們給歹毒的傢伙撒一撮！』撒啦。謝廖沙一點事兒都沒有，我卻被開除了！」保爾與神父早是冤家。有次他和列夫丘柯夫打架，神父不准他回去，說：「餓他一頓。」有個老師怕他在空教室里搗蛋，把他帶進高年級教室里。保爾坐到後面的凳子上面。這個瘦如枯柴的老師，穿著黑上衣，講解地球與天體。他講地球已有好幾百萬年，月亮也差不多。保爾聽著嚇得張大嘴巴。他覺得這些內容好奇怪，簡直想站起來與老師講：「《聖經》不是這樣說的。」但一神父的聖經課，保爾都得滿分。所有祈禱詞，新約和舊約，都記得牢牢的。保爾決定向神父問清楚。所以聖經課剛開始，神父剛坐下，保爾就舉起了手。他被允許提問：神父，為什麼高年級的老師講地球幾百萬年前就存在，而《但他被瓦西里一聲尖叫給打斷了。「混賬，你扯什麼？你就是這樣學《聖經》的？」保爾還沒來得及辯解，已被神父揪住了兩只耳朵，腦袋被撞到牆上。之後，保爾鼻青臉腫，嚇得半死，被推到了走廊里回到家，他又叫媽媽來學校，求神父准許他回校再念書。從此以後保爾便恨透了神父。確切講是又怕又恨。他從來難以忍受別人對他的丁點兒侮辱，更忘不了神父殘暴的體罰。他把仇恨壓在心裡並不作響。後來他又受到了瓦西里神父的歧視和侮辱，每每抓住點雞毛蒜皮的小事就被攆出去，連續幾星期站牆角，從此不再被提問。於是在復活節前，他才去補考。正是這次，他才在神父家的廚房裡，把煙末撒進了做復活節蛋糕用的麵粉里。雖然沒有被發現，但神父還是立即便猜准了是誰幹的。下課後，同學們在院子里圍住了保爾。他緊皺著眉頭，悶聲不語。謝廖沙並沒走出來。他覺得自己也有錯，卻幫不上任何忙校長葉夫列姆·瓦西里耶維奇從辦公室的窗口探出頭來。他低沉的嗓門嚇得保爾打了個冷戰。「讓柯察金馬上到我這邊來。」於是保爾忐忑不安地朝辦公室走去。車站食堂的老闆是個已上了年紀的人，蒼白的臉，淺色的雙目灰暗無光。他瞥了一眼站在旁邊的保爾：「他多大了？好吧，留下他。但條件是：每月八盧布，當班的日子有飯，干一天歇一天。但可千萬別偷東西啊！」哪兒會！哪兒會！他不會偷的，我敢保證。」媽媽慌忙說。那今天就開始。」老闆回頭叮囑耳旁的一個站櫃檯的女侍：「齊娜，帶這小夥子去洗碗間，讓弗羅霞派活兒，讓他頂格利什卡。女侍正切火腿。她放下刀沖保爾示意，穿過餐廳，走向洗碗間的門。保爾和媽媽都緊跟著。媽媽低聲囑咐：「保夫魯卡，賣力別丟人！」她用憂慮的眼光送走了兒子，便回去了。洗碗間很多人正忙著：桌子上是小山似的杯盤刀叉。幾個女工不停地擦洗還有個紅頭髮的男孩，亂糟糟的頭髮，在兩個大茶爐間忙碌著。他好像比保爾要大整個屋子被洗碗碟的木盆里開水冒出的霧氣所瀰漫。保爾進來連女工的臉都看不清。他傻傻地站著不知該幹什麼，甚至不知站在哪個地方才好齊娜走到一個洗碗的女工旁扳住她的肩膀：「弗羅霞，新的小夥計，頂格利什卡的。娜回頭指著那叫弗羅霞的女工，告訴保爾：「她是領班，聽她的指示。」說完便回小賣部去了知道了。」保爾輕聲地答道，呆望著領班，等她派活兒。弗羅霞擦著額頭上的汗，上下打量著保爾，估摸著他能幹什麼樣的活兒，接著挽了挽滑下的袖子，用異常悅耳的渾厚嗓音說小兄弟，干點兒雜活兒吧，這口大水鍋，清早把水燒開，讓裡面一直有開水。當然還得劈柴，還有這兩個茶爐也得管。太忙時，得擦洗刀叉，倒去髒水。小弟弟，活兒夠多了，你會忙得滿頭大汗的。」她滿嘴科斯特羅言，「a」發得很重。保爾聽著，又見她長著小翹鼻子，臉紅通通的，不知不覺有些高興起來這大嬸看上去挺和氣。」他喑暗想，便壯了壯膽子問弗羅霞：「大嬸，我現在幹什麼呢？聽他這麼一叫，洗碗間的女工都哈哈大笑起來，把他的話淹沒在笑聲中。他愣了哈哈 ……弗羅霞有個大侄子……弗羅霞自己笑得比誰都厲害。因為屋裡都是蒸氣，保爾沒看清這個18歲女孩兒的臉保爾很難為情，便轉過臉問那男孩：「我現在該做什麼？」男孩只是嘻皮笑臉地回答：「問你大嬸吧，她會一五一十地告訴你的。我是臨時工。」說完便朝廚房跑去這時保爾聽到一個上了年紀的女人招呼他：「過來幫忙擦叉子吧。你們都笑什麼？這孩子講什麼了？拿著。」她給了保爾一條毛巾，「咬住一頭兒，拉緊另一頭兒，把叉齒在上面來回蹭，一點臟污也不留。這裡對這個最計較，老爺們挑得很細，總是翻來覆去地看，叉子一有丁點兒的髒東西，老闆娘肯定會立刻把你這個倒霉蛋趕走。什麼老闆娘？」保爾摸不著頭腦，「老闆不是個男人嗎？」女工們又笑了起來孩子，咱們的老闆只是擺設。他是窩囊廢，一切由老闆娘作主。她現在不在，過些日子便會見到她了。洗碗間的門開了，三個夥計，每人捧著一大堆髒兮兮的杯盤刀叉走了進來喂，聽著，新來的！」他用粗壯的手使勁按住保爾的肩，把他推到大茶爐前，「這兩個爐子你給看好，瞧瞧，已滅了一個，那個也快沒火星了。今天算了，再這樣就會吃耳光子了，明白嗎？」保爾就此開始了勞動的一生。第一天上工，還從沒這麼賣力地干過。他知道這不比家裡，家裡可以不聽媽媽的話，這兒要是不聽，說不定會給耳光的。保爾脫下一隻靴子套在爐筒上，火星從大肚子茶爐下迸出來，這茶爐能盛四桶水。他提起臟桶，倒進外面的水坑裡，接著往鍋底下添柴，又把濕毛巾放在燒開的茶爐上烘乾。總之幹了所有的活兒，沒停一刻。深夜才拖著乏極了的身子走進廚房。上了年紀的女工阿妮西婭望著他掩上的門，說：「唉，幹活兒像發瘋，這孩子挺特別，一定是家裡揭不開鍋了！交了班的女工興緻勃勃地聽兩個孩子拌嘴。那男孩的無賴與挑釁很是激怒了保爾。他朝男孩逼近一步，恨不得揍他，但怕被開除，就忍住了。虎著臉說：你別吼，別嚇唬我，小心自討苦吃。明天我七點來，要打我不會怕你。想試嗎？我奉陪！」對方朝開水鍋退了一步，瞧著狠狠的保爾，沒料「好，走著瞧！」他有些含含糊糊頭一天平安無事。保爾走在回家的路上，感覺用勞動可掙得工錢，自己已成人了。現在他工作了，誰也不能再說他吃閑飯了早晨的太陽正從鋸木廠房後冉冉升起。很快，保爾的家便顯現出來，近在媽媽大概剛剛起床，我就工作結束了。」保爾加快了步子，一邊想一邊吹著口哨。「不讓我上學也好，反正那混蛋的神父不是好東西，真想啐他一口。」想著想著，他已到了家門口，走進籬笆門，又想：「對，還有那個黃毛小子，一定狠狠地揍他一頓。母親已在院里忙著生炊，看到兒子回來忙問：「怎麼樣？」

第六刀：砍去善良

種下惡行的種子

古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

我們不給街角的乞丐一點施捨，因為他們骯髒。

當孩子想給交不起學費又體弱多病的同學捐款的時候，你問他學校規定最少捐多少？你在一點一點砍去孩子身上善良的本性。

家裡做飯少幾棵大蔥，你不去找鄰居借，而是叫孩子到走廊去「拿」幾根。你又一點點地在孩子身上播種著惡行的種子。

中國家長砍向孩子的10把刀，刀刀致命