李承乾是李世民最寵幸的太子，他為何造反？荒唐背後是父親的痛心

論文治武功，唐太宗是我國歷史上最傑出的皇帝之一。在他晚年立李治為太子時，專門做《帝范》一書，來嚴格要求李治的言行舉止。

究竟是什麼，令唐太宗如此重視接班人的教育工作呢？這個問題的答案便與唐太宗的長子，已經被廢除的太子李承乾有關了。

說起李承乾這個人，他很獨特：少敏惠，太宗甚愛之。8歲便被立為太子，12歲便讓他參與國事，我們都看得出來李世民完全是把自己這個大兒子當做接班人培養。可李承乾卻在成為太子17年後，舉兵造反了，這又是為什麼呢？

要了解這樣一位聰慧且備受唐太宗喜愛的皇太子，怎麼就突然走上叛亂的道路。我們就要從他的經歷、變化，來好好對比分析一下這件事情。

（李承乾劇照）

1、少年時的李承乾是這樣的

性聰敏

唐太宗為李承乾找的兩位老師，都是當世有名的大儒：

孔穎達是孔子三十二代孫，詩書評價他日誦千言，熟讀經傳，善於詞章；

陸德明是秦王府十八學士之一，為唐太宗心腹大臣。

在他們的教誨下，李承乾用心學習，希望能夠得到父親的喜愛。唐太宗也非常滿意這個兒子，認為他「早聞睿哲，幼觀《詩》《禮》」。

孩子最渴望的，往往是父母的陪伴、鼓勵，李承乾為了不辜負父親的期盼，努力做著乖小孩的模樣。

尊敬老師

李承乾的老師前朝名宿李綱因為腿疾的原因，李承乾便每次都親自去迎接老師，擔心老師會出什麼事情。

李綱和李承乾之間討論的東西往往是君臣之道、治國之策，說來也挺枯燥的，特別是對一個11歲的孩子而言。李承乾卻能聽得很認真，常常到了忘寢廢食的程度，令李綱大為讚歎。

李承乾很喜歡這位老師，也許是他不像其他幾位那般老喜歡講些納諫的事情，以古代君王事迹教導自己還可以當做故事聽聽，又或者是因為自己和老師都有腿疾惺惺相惜的緣故。

李綱的身體一直不好，在他去世的時候，李承乾很難過，為了表達對老師的尊敬，親自為老師立碑。

母子情深

李承乾的母親長孫皇后是一位非常溫柔、賢淑的女子，他對於自己這位身為太子卻患有腿疾的兒子是非常關切的，李承乾也很熱愛自己的母親。

在他18歲的時候，他的母親患了重病，他便打算大赦天下囚徒的形式，為母親祈福，卻被母親拒絕。

這件事傳到唐太宗耳朵里的時候，唐太宗大為感慨，便下令重修了三百九十多座佛寺為長孫皇后祈福。

李承乾曾經也是一個想要有所作為的帝國儲君，並一直為之努力。所以，唐太宗讓他「聽訟」時，他頻年治國，理務允諧，足以擔當起軍國大事。

父親的誇讚，激勵了李承乾，在後來的監國過程中，李承乾更加努力想要把自己的成果展示給唐太宗看。

人生無常，事情的發展走向，往往出人意料，三件事情改變了這位太子的生活。

第一件事

唐太宗眼見太子已經步入正軌，便漸漸放鬆了對太子的關注，轉而對另一個兒子李泰投入更多的疼愛。

大概在貞觀十年的時候，唐太宗開始對這位兒子特別關切起來，給他修文學館、允許他隨意招攬人才、坐轎子上朝。

貞觀十二年，唐太宗為了駁斥大臣們對於皇子的輕視，說：「人生壽夭難期，萬一太子不幸，安知諸王他日不為公輩之主！何得輕之！」

大意是人生生死是沒法控制的，萬一太子不幸死了，誰又知道其他的皇子以後會不會成為太子呢？很貼切的比喻，可聽的人卻未必不會驚恐。

貞觀十六年，太子造反前一年，唐太宗給李泰的物質供應超過了太子東宮的供應，還特別違背制度讓李泰到武德殿來與自己朝昔相伴。

這樣的寵愛顯然已經透露出了一些危險的信號，這恐怕也是李承乾所害怕的事情，整整七年，父親態度的轉變被李承乾看在眼裡，他不甘心這樣的命運——廢長立幼。

這是李承乾轉變的重要理由，而另外兩件理由便是壓垮駱駝的最後一根稻草了。

首先，是李承乾患上腳疾這件事，其次是長孫皇后去世的事情。

一位太子身體有了問題，這並不是一件小事，特別是對於李承乾這樣胸懷大志的人，腳疾對他的名望是極大地影響。

因為這種種原因，李承乾開始變得不安、自卑、自暴自棄起來，他變了。

（李承乾劇照）

2、改變之後的李承乾

我們都知道，做什麼事情，都是有一個過程的，李承乾發泄自己不滿的方式也是如此。

剛開始，他還在自己暗中沉迷美色，對於老師們的納諫還是欣然接受，朝廷中的事情處理起來規規矩矩，自己有過錯馬上提出來，毫不掩飾，所以，大臣們人人都認為太子很賢明。

那這件事，又是如何惡化的呢？那就不得不談談一位叫做稱心的樂童了。

樂童稱心

李承乾每日與這位稱心，同吃、同睡，成了一對超越性別的戀人。這樣的醜聞是兜不住的，特別是在備受皇權注視的東宮內了，皇帝大怒，把稱心在內的相關人等一律處死。

這件事給太子造成了極大的影響，他悲痛之下幾個月不上朝。思念到極處，還在東宮中立了稱心的像，早晚祭奠，他把自己關在稱心像的屋子裡，痛哭流涕。

《新唐書》：內念兒不已，築室圖其象，贈官樹碑，為起冢苑中，朝夕祭。承乾至其處裴回，涕數行下，愈怨懟，稱疾不朝，累數月。

學胡人

太子在稱心死後，開始過上了荒唐的日子裡。

他讓自己的僕從數百人學習胡人的音樂、穿衣、妝容打扮，整日整夜在宮殿中召開宴會，而食物的來源：招亡奴盜取人牛馬，親視烹燖，召所幸廝養共食之。

這還不夠，他讓自己的手下尋找外貌像匈奴人的，然後5個人為一部落，學習匈奴人的社會結構，並自立為可汗。

太子的行為極大程度上，已經看出了自暴自棄的模樣，這顯然不是一朝一夕的事情，而是長時間壓抑下的爆發。這一爆驚得便是整個大唐，而這一切才剛剛開始。

（匈奴部落生活畫）

刺殺老師

我們前文提到太子的老師都是當朝有名的納諫之士，但是不是每個人都喜歡被人約束、批評呢？顯然不是的，特別這幾位都屬於言辭犀利的。

有多犀利呢？且看：

太子修房子了，于志寧上書太奢華；

太子喜歡音樂，于志寧上書玩物喪志；

太子衣著言語不對，納諫；

太子今天沒有學習，納諫。

……

時左庶子于志寧、右庶子孔穎達受詔輔導，志寧撰《諫苑》二十卷諷之，穎達

又多所規奏。太宗並嘉之，二人各賜帛百匹、黃金十斤。

有了皇帝的鼓勵，老師們都非常積極的指出太子的錯誤，嚴厲批評。可，教育又怎麼是可以只用批評就解決問題的呢？

太子的乳母遂安夫人首先看不過去了，責問孔穎達道：「太子成長，何宜屢得面折？」

在好的良言若是次數多了，且屢屢當著眾人面毫不留情批判你的過錯，這樣的做法又怎麼會為人接受呢。

沒有誰會喜歡，自己做什麼都要按照別人的要求，雖然這是人生的必然經歷。

太子的爆發來得猛烈且突然：志寧與左庶子張玄素數上書切諫，承乾並不納。又嘗召壯士左衛副率封師進及刺客張師政、紇干承基，深禮賜之，令殺魏王泰，不克而止。

退路已無，李承乾終於一步步走向了，自我滅亡的深淵。

貞觀十七年，太子謀反，兵敗被俘。

（李世民劇照）

沉重的父愛

謀反是一項重罪，歷朝歷代對於這種事情，都是殺之以儆效尤，可面對這個自己喜歡的兒子，唐太宗卻怎麼也下不了手。

一個合格的父親，在面對自己子女的過錯時，也很難做到公平公正，即便平日里，自己在子女面前是一副難以靠近的模樣。

唐太宗選擇了把這個話題交給大臣，問眾臣：「欲何以處承乾？」

場面安靜了，一面是法律，一面是帝王親情，這種話題是輕易不能開口的。

關鍵時刻，一位叫來濟的大臣站了出來，他對唐太宗的顧慮詳細考慮後，說道：「陛下上不失作慈父，下得盡天年，即為善矣。」

唐太宗很高興的接受了這個建議，解決造反問題的同時，保住了愛子的性命。

李承乾被貶為庶民，流放黔州，不久，鬱郁而死。

李承乾這件事上，李世民的心中是非常悲痛的，哪怕是他謀反後，還想方設法保全他的性命。

一本《帝范》既是治理天下的經典，也是李世民對自己教育子女不當的反思，而這反思的背後是一位帝王最沉重地傷痛。

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