父母收入決定孩子人生？英國版變形計，揭露「公平」教育的面紗

最近，一部2015年的BBC紀錄片《School Swap：The Class Divide》吸引了很多網友的注意。

不少人都把這部紀錄片戲稱為英國版變形計。

兩組分別來自於公立學校和私立學校的學生，要到對方的學校中進行為期一周的交換學習。

在英國，私立學校往往代表著精英、貴族教育，有錢人都會盡一切所能把孩子送到私立學校念書。

而公立學校則是大多普通工薪階層，甚至是條件更差的家庭的選擇。

這兩大教育系統就像兩條平行線，本不會有交集，但卻因這部紀錄片產生了碰撞。

昂貴、稀缺的私立教育vs普通、大眾的公立教育，到底孰優孰劣？

這部紀錄片為世人揭開了它神秘的面紗。

紀錄片一開始就闡述了英國「殘酷」的現狀：

每年只有7%的學生可以進入私立學校學習，接受精英教育，而這7%的人幾乎主導了英國的上層社會和精英階層。

跟這7%的學生相比，剩下的那93%就沒有那麼「幸運」了。除了同為學生，他們人生的起跑線和賽道都有著天壤之別。

面對這一現狀，記錄片中公立學校的喬校長也一直很想藉此機會搞明白，到底為什麼私立學校的學生都能從事英國的top jobs？

紀錄片的拍攝對象一共是6名中學學生。

其中，3名學生來自有300年歷史的頂級私立學校——威爾特郡的沃明斯特中學，

沃明斯特中學

3名學生則來自於曾在2003年被英國教育部評為「失敗學校」的墊底公立學校——德比市的貝姆羅茲公立學校。

貝姆羅茲公立學校

這6名學生的背景其實相當於是英國兩個不同階級的縮影。

來自私立學校的喬恩、桑德與凱蒂，家庭條件都很棒，他們三個從小就接受私立教育。

桑德在紀錄片中曾談及他人對他的印象：時髦的孩子、有一棟府邸、50多輛跑車。

桑德

喬恩、凱蒂的家庭條件幾乎也是同樣優渥。

凱蒂

喬恩

與他們相比，來自公立中學的布瑞特、卡西姆、娜絲的家庭背景就更複雜了。

布瑞特在學校是一個搗蛋鬼，經常在課堂上搗亂。但同時他也知道自己的家庭條件並不算好，搗亂時一定要把握好分寸，不能被趕出學校。

他深知如果不接受教育，以後可能就找不到工作。沒有工作就沒有錢買食物，支付房子的開銷和養活家人。

他並不希望以後過這樣的日子。

布瑞特

娜絲來自敘利亞，2004年她的父親因政治原因不得不離開敘利亞。在經過漫長而悲傷的7年後，一家人才終於在英國團聚。

剛來英國時，娜絲一句英語都不會說，日子也很艱苦，但父母仍盡一切努力為她提供好的教育環境和居住條件。

所以她非常珍惜，也很努力，目標是考上牛津、劍橋這樣的名牌大學。

娜絲

卡西姆的家庭條件也不是很理想，他對未來的期待是可以有一份什麼都不用干，但收入卻非常高的工作。

每天下去三點放學回家後，卡西姆都是在睡覺或者打遊戲中度過。

卡西姆

僅僅是家庭這一項，這兩組學生之間就已存在了巨大的差距。

紀錄片中還詳細拍攝了這兩所學校的差異，從學校背景到學生生源，校規到設施，私立和公立到底相差在哪裡...

1

學校背景

沃明斯特是一個有300年歷史的日間寄宿制頂級私立中學。

學校佔地25公頃，有400名學生，64名教師，12個網球場，一把都鐸王朝時期的椅子，寄宿費一年27000英鎊。

每年學校都有900萬英鎊的預算用於學校和學生的發展，入學標準也很嚴格。

跟沃明斯特相比，貝姆羅茲的各方面就有點「捉襟見肘」了。

雖然同樣有64名教師，但這所公立學校卻有近700名學生，每年還會接受100-150名來自海外的難民學生。

平均每一兩周就會有一批新生入學，同時也會有一批學生離開，學生的流動性很大。

貝姆羅茲公立學校位於德比市比較貧困的地區，大多數學生的家庭條件都不太好，超過半數的學生都要接受學校免費伙食幫助。

學校每年僅有500萬英鎊的預算用於學校的發展。

貝姆羅茲還曾在2003年時被英國教育部評為「失敗學校」，不過通過校長多年的努力，學校已經在2012年擺脫了這個名聲。

2

課程安排

在沃明斯特，每天早上7點有專門的老師叫學生起床吃早飯，開始一天的課程。

課程會一直持續到下午5點，課後還需要完成各科作業。

校長還會定期邀請各行業的名人來學校舉行講座、交流會。在沃明斯特，學生可以輕鬆的接觸到各種頂尖的資源。

而在貝姆羅茲，大多數學生8點才會起床去學校，下午3點就會放學，而且幾乎沒有課後作業。

下課後的時間是自由的，但大多數學生不知道能做什麼，所以都在睡覺、打遊戲中度過。

紀錄片中，貝姆羅茲的喬長曾感嘆：

沃明斯特的學生能夠很輕鬆的接觸到各行業的知名人士、成功人士，這無形之中會讓學生覺得自己未來也能夠成為這樣的人。

在貝姆羅茲，去哪找這麼好的資源呢？有誰願意專門坐火車跑到德比的一所普通公學舉辦講座呢？

3課堂規模和紀律

兩所學校的師資數量相同，但學生人數卻相差一倍。

這意味著，公立學校每節課的學生人數也幾乎是私立學校的一倍，老師很難兼顧到每一位學生。

如果一節課人數過多，那麼還會有一部分學生就無法參加課程，只能去另外一個教室。

一旦人數多了，課堂紀律也會比較難控制，課上講話、打斷和頂撞老師的情況經常發生。

「搗蛋鬼」布瑞特就時常這麼做，還會直接讓老師「shut up」...

跟他同堂課的桑德顯然被驚到了，從小接受私立教育的他，一直以來課上都認真聽講、尊重老師，身邊也從沒有同學會這樣做。

在公立學校，想要安安靜靜的上課真的不是一件容易的事。

而在私立學校，每節課都是小班教學，只有十幾個人。

老師會關注到每一位學生，就算是課堂上的「小透明」，老師也會想辦法照顧你的感受。

通過鼓勵發言、互動等方式，帶動學生的學習慾望，增強自信。

同樣的，私立學校的課堂紀律也很嚴格。

這一點也讓「搗蛋鬼」布瑞特深有感觸：

在一次音樂課上，學生們竊竊私語，老師會很嚴厲的讓他直接出去，這種情況在公立學校是不會發生的。

4

課後活動

私立學校的課後活動非常豐富，僅課後興趣小組就有42個。這也是私立學校的校長馬克一直引以為豪的一點。

在交換的一周中，公立學校的3名學生也都挑選了自己喜歡的小組參加。

布瑞特報名參加了混合見習隊

卡西姆參加了汽車興趣小組

而娜絲則報名參加了天文小組，了解有趣的天文知識

除此之外，還有網球、板球、足球等體育運動、比賽可以參加。

娜絲曾透露，私立學校完備設施的運動場所也讓她很吃驚。

雖然在公立學校也可以運動，但如果想打網球，還需要自己動手插桿拉網。但是在私立學校，僅網球場就有12個，一切都是準備好的，這裡的一切都好的不真實。

在公立學校，雖然也可以報名參加課後活動，但很多受歡迎的活動只有有限的名額，能否參加全靠「搶」。

拳擊課就是這樣一個例子。由於學校只租得起一個小小的拳擊房，所以每次就只有十幾個學生可以參加。

在私立學校，這種情況還從未出現過。

5

學生情況

紀錄片一開始就有提到，公立學生與私立學生的學習水平差距。

入學測試的結果顯示，私立學校學生的閱讀量可以與18歲成人相媲美，而公立學校的學生則僅相當於7歲兒童。

此外，關於私立學校的學生，還有一點讓公立學校的喬校長非常吃驚。

校園裡的每一位學生都很安靜又禮貌，每個人的步伐都像牛津、劍橋學生那樣從容、自信。

在私立學校，學生要守的規矩也非常多。3名公校學生來到私校的第一天，就有老師專門一一說明。

任何人都不能手裡拿著手機在校園裡走來走去；

為了保證睡眠，每晚9點45都需要將手機上交給宿舍老師，10點準時睡覺；

男生必須打領帶、系好襯衫的每一顆扣子，穿皮鞋；

女生不可以穿短褲、化濃妝、不可以披散頭髮......

私立學校的馬克校長認為，這些條條框框的規矩會幫助學生們變得更自律，在未來更好的適應成人社會。

為了讓學生變得更優秀，沃明斯特中學每學期都會舉辦3-4次的主題晚宴。

在交換的這一周中，公立學校的學生們也體驗了一把以「歷史」為主題的晚宴。

你可以在這個晚宴上，跟陌生的同學交流有關歷史的觀點、看法，練習自身的談吐、舉止。

不過，來自公立學校的娜絲表示，這樣的場合讓她感覺緊張且窘迫，無法融入，這不是屬於她的世界。

6

公立教育vs私立教育

在體驗完這一周的學校交換後，從私立學校換到公立學校的喬恩和凱蒂都清楚地意識到：

在公立學校念書，每節課上都有很多同學在說話，想要集中精神學習並不是一件容易的事。

如果自己不是在私立學校的環境之中，大概也不會這麼自律和愛學習，所以能有機會在私立學校念書真的非常幸運。

不過，他們也表示，公立學校的老師都很棒，數學不好的喬恩就在公立學校的數學課上感受到了數學的樂趣。

另一名從私立學校換到公立學校的學生桑德，則從一開始就很堅定。

面對認真讀書還是混日子，他從一開始就知道怎麼選擇。

人生中只有幾年的時光在中學度過，剩下幾十年都要在社會中度過，我知道該怎麼選擇。

紀錄片中，私立學校的馬克校長在談教育時反覆提到了兩個詞——自信和尊嚴。

私立學校正是為學生提供這樣的環境，培養學生的自信和尊嚴，讓他們在未來的社會工作中做任何事都能充滿自信。

在從公立學校換到私立學校的3名學生中，「搗蛋鬼」布瑞特的變化是最大的。

他開始認真寫作業，上課不搗亂，也不再頂撞老師...

雖然一開始有點不適應，但在這一周的交換中，他發自內心的喜歡這所私立學校。

這裡沒有人會議論你，大家都很友好，並且願意主動跟你講話。我感覺自己正在發生改變，變得更加自信。

在將要離開時，布瑞特非常不舍。他對桑德說，自己不想離開，很想留下。

面對小夥伴的難過，桑德也是第一次感受到什麼叫做無能為力。

雖然布瑞特的家庭無法資助他上私立學校，但幸運的是！在紀錄片播出後不久，布瑞特就得到了好心人的贊助，成功獲得了入學資格。

這部紀錄片是2015年拍攝的，學哥還在網上查了下布瑞特的現狀。

當時的搗蛋鬼已經長成一枚小帥哥啦，並且學習成績非常優秀。以前很懶的他，現在也變得超級愛運動。

他的人生，發生了很大的改變呀~

看完紀錄片，不得不說，私立教育與公立教育之間確實有著不可跨越的鴻溝。

這個鴻溝不單單說的是資金、設施之間的差異，更多的是世人的看法。

拍攝紀錄片之前，公立學校的喬校長，就一直對私立學校持有「偏見」。

在她眼中，很多「差勁」的老師都因種種原因能夠進入到私立學校教書，私立學校的優勢也不過在於只收取優秀的學生，擁有足夠的資金支持。

但在經過一周的交換體驗後，喬校長很欣慰的認識到，她的「偏見」並不存在。

雖然她改變了對私立學校的看法，但在喬心中，就算一周給她50萬英鎊的工資，她也不願意來私立學校做校長。

因為跟私立學校相比，公立學校中的學生們更需要她的幫助。

在紀錄片的結尾，兩所學校的校長都表示，未來會加強合作、分享資源。

英國傳統的教育系統正在發生改變...

公平一直都是一個嚴肅且沉重的話題。

這6名學生不僅僅是交換了學校，更是進行了一次人生的交換。

在這短短的一周中，有的人對自己現有的東西更加珍惜，有的人開始為了渴望的人生更加努力，有的人更清楚的認識了現實...

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