「如何讓孩子心甘情願寫作業？」：這位媽媽的做法火了
為人父母總會遇到一個世紀性難題：孩子放學回家不願意寫作業，怎麼辦？
網上流傳著一個段子：不寫作業時母慈子孝，一寫作業就雞飛狗跳。烏嗷喊叫、連罵帶教。分分鐘想要撕作業抽娃的節奏。
可謂是：前一秒親媽，後一秒後媽，作業成為了親子關係面前的一道鴻溝。
很多孩子平時寫作業喜歡拖拉，尤其是作業一多起來，更不想寫。
之前在網上看到一網友分享自己的經歷：
我兒子12歲，六年級。上四年級時學習任務往往不能按時完成，逐步養成了拖延逃避的壞習慣。
到了五年級，他的拖延行為就更加明顯，在課堂上寫作業時，其他同學都很認真，可他要麼玩筆，要麼同桌說話，要麼趴桌上一動不動，就是不願意寫作業，即使老師反覆提醒也無濟於事。往往是到了快下課時才開始動手寫。
在寫家庭作業時，我們為他提供了安靜的學習環境，讓他一個人獨立完成，可是他在半個小時內卻只寫了6個字，需要我在一旁陪伴督促。即使這樣，在寫作業的過程中也會右顧右盼，摸東摸西。
遇到難題也不願意動腦筋思考，只會向我求助完成。
孩子他爸經常因為兒子不能按時完成作業而把他狠狠打一頓，無論我們怎麼教育他，他依然我行我素，我們都愁死了。
不少父母們是不是也都有過相同的經歷？為了孩子能乖乖去寫作業，寶媽寶爸們可是「費盡心機」。
那今天就針對孩子寫作業問題給各位父母們支些招，保准讓孩子能乖乖去寫作業！
提醒孩子做作業的正確打開方式是？
自覺的孩子不用父母說，會主動去寫作業，並且認真完成。
不自覺的孩子會不停地磨蹭，直到你對他發火要打他了才不情不願得走到書桌前。
「吃完飯了，趕緊去寫作業吧」
「先把課本拿出來，媽媽一會過來陪你」
「作業認真寫，今天寫不完不準睡覺」
「先寫語文、英語，再寫數學」
首先我們來思考一個問題，為什麼孩子不願意寫作業？
很多人說孩子天性貪玩，他們現在玩心太重。但為什麼有的孩子就可以好好寫作業？難道真的是因為別人家的孩子懂事、聽話？
孩子不想寫作業，就像大人不想上班一樣。最後都是不得不被逼著去學習、去工作。
此時父母們有沒明白，很多孩子是「被逼」去學習，他們從父母那接收來的信號是被命令、被控制，所以他們潛意識裡會排斥。
那到底該怎麼辦？
就像我們大人為什麼有的人喜歡工作，不說喜歡吧，最起碼不排斥、不討厭。我們不是被逼著去工作，而是我們主觀認為自己要去好好工作，我該去工作。
所以同理，你要讓孩子主觀上認為自己該去寫作業了。
肯定有父母會說：我們是大人，但孩子哪能做到。
所以，此時父母的引導教育就很重要。
下面要劃重點了，請大家注意：
父母們在提醒孩子做作業時，可以這麼說：把「吃完飯，趕緊去寫作業」換成「我們現在吃完飯了，接下來該做什麼？」
這樣做是為了讓孩子自己主動去思考，讓孩子自己發現此時應該去做什麼。
「你該幹什麼」和「我要幹什麼」你們覺得哪個效果會更好？
如果孩子和你提要求，比如：「媽媽可不可以看完動畫片再去寫作業？」
你的回答「可以」，但要和孩子規定好時間，比如20分鐘，半個小時，時間一到必須去寫作業。
同時也要定好處罰措施，如果到了時間點還不去寫作業，就要受懲罰。
陪孩子寫作業時該怎麼做？
1
和孩子設計一套家庭作業日程表
父母可以和孩子一起討論設計一個可長期執行的「家庭作業日程表」，要非常清晰地把規則制定下來。
比如放學的第一件事是做作業，娛樂時間不能超過一小時、每門作業完成後可以休息15分鐘等。通過長期規劃幫孩子養成做作業的好習慣。
2
讓孩子自己制定目標和獎懲規則
目標的制定從短期目標開始，如認真完成作業、不磨蹭等會有什麼獎勵。比如完成一半作業時可以得到一隻冰淇淋，完成所有作業時就可以看1小時電視等。
也可以從中期目標開始，如期中考試成績、一個月內做作業的認真度，如果考得好會得到什麼獎賞。
不管孩子制定什麼目標，充分尊重並且幫助他執行即可，而且一定要有獎勵。
獎勵不要僅僅局限於物質獎勵，獎勵重點放在「可以一起進行的娛樂活動」上。
3
做溫和、堅定的執行者
家長要根據孩子的自己獎懲規則嚴格執行。
當孩子進步時，不要吝嗇給他的鼓勵。當他沒有完成目標時，需要承擔的責任也絕不姑息。
比如孩子寫作業字跡潦草時：
你應該嚴肅地、平靜地對孩子 說：「孩子，我已經說過了，寫不工整要重寫，因為不工整，老師看不清楚。這是「規定」，不能破壞，所以你必須重寫了。
你應該這樣寫字（講述寫字規範要求等），只要寫得比你剛才的字有進步就行，有信心嗎？」
孩子懂得「規定」的重要性，心裡想：「比剛才的字有進步，容易。」孩子會對自己充滿信心。
4
準備「作業計劃完成本」
可按照不同學科，分條記錄好每天要完成的作業，及時提醒並對照。所有計劃完成後可以給予孩子一定的獎勵。
完成的打√，未完成的則用紅筆畫，並調整到之後的學習日程中。
5
確定好做作業的順序
家庭作業很多，有不同學科，在程度上有難易之分。家長根據孩子的實際情況給予孩子一些建議。
一般原則是先從孩子喜歡的學科開始，先完成比較容易的作業，這樣有助於孩子完成更大難度的作業挑戰。
6
創造「私人學習空間」
給孩子創造一個相對安靜獨立的學習環境。
家長切忌走來走去，大聲喧嘩，更不要在孩子面前玩手機平板等。家長在陪孩子寫作業的同時建議看點書。
不要孩子做完一題就評判，打斷孩子的思路。
7
善用小鬧鐘
根據孩子的作業總量和作業的效率，估算出做作業需要多長時間，讓孩子在寫作業之前先上鬧鐘，鬧鐘在孩子完成作業的期限前10分鐘響起。
8
避免給孩子消極的暗示
孩子寫作業時，家長不要給孩子傳遞消極的非語言信息，這樣會給孩子設定負面的基調。
比如皺眉、嘆氣、瞪眼和其他消極的非語言信息，這些都是非常具有殺傷力的。
有些孩子會比較敏感，如果父母做出這些舉動會增加做作業的緊張氛圍。
9
不要先關注答案是否正確
很多父母會追求「零錯誤率」，如果孩子一道題做錯了，就會非常生氣。建議家長一定要控制好自己的情緒。
相反，你要關注孩子是怎麼解決問題的，怎樣拼對單詞的。
只要你關注了這些「小勝利」，就會激發孩子去挑戰更大困難的積極性。
對於不確定的答案，要平靜地對孩子說：「如果你回去檢查一遍，你一定會有點什麼新發現。」
看了這麼多道理，可是自家孩子的壞習慣已經養成了，那該怎麼辦呢？
那只有一步一步來，給孩子重新建立規則。
作為父母，我們自己首先要按規則行事。說15分鐘後寫作業，15分鐘後就必須去，不能任由孩子百般推脫。
我們不鼓勵打孩子，但也決不能一切都任由孩子做主。
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