那些能從學渣逆襲到學霸的孩子，只因為培養了這樣一種心態
剛開學不到一個月，很多學校就開了家長會。家長會對於有些家長來說非常享受，但是對於另一種家長來說就是人間地獄。而造成這兩種極端的臨界點就在於「你的孩子夠不夠優秀」。
圖片來源網路
別人家孩子成績優秀，我家孩子成績不行；別人家孩子能歌善舞，我家孩子只喜歡睡覺打遊戲。對於有些家長來說實在是五內鬱結，對孩子既不能打罵，擔心傷了孩子的自尊心，又不想看著他每天過得如此「逍遙自在」。家長們面對這樣的孩子往往都束手無策。我們也經常聽到很多家長的訴苦，也比較能夠理解家長的苦惱，那麼如何讓孩子提升自我意識，進而進行自我改變？
今天我們和各位家長分享一種能夠讓孩子自我改變的必備心態——積極競爭力！
什麼是積極競爭力？我們先來做一個假設：假如現在孩子所在的班級要競選班幹部，因為是小學一年級，對於成績方面考察並不多，那麼這個時候，在老師講完規則有勇氣舉手報名的孩子，積極競爭力是不會弱的。相反從一開始都無視這些展示機會的小孩，積極競爭力就比較弱。
積極競爭力=孩子成長的動力
具有積極競爭力的孩子特別擅長抓住機會
每年六一兒童節學校都會讓孩子們參加各種各樣的節目，有積極競爭力的孩子，即使她們跳舞跳得不好，也會踴躍地參加節目表現自己。這樣機會多了，可能孩子原本的節奏感不好，在多次活動中，孩子也能夠得到很好的鍛煉。而那些一直作為觀眾的孩子們已經習慣了這樣的沉默式觀望，長此以往很難去當眾表現自己，更別提和其他孩子去競爭某些東西了。
圖片來源網路
具有積極競爭力的孩子善於主動挑戰自我
再說考試，具備積極競爭力的孩子會認為考試就是一次自我檢測的機會。無論試題困難與否，他們都敢於選擇和嘗試。還記得小時候每次做數學的最後一道壓軸大題，我們班的「學霸」都會有各種奇奇怪怪的解題思路。無論他們的結果是否正確，但是他們都會去嘗試不同的做法，這就是有積極競爭力的表現。這樣的心態使他們不斷地突破創新，開拓自己的思維。
雖然只是一次小小的考試，但同時也是一次小小的選擇，具備這種積極心態的孩子明顯會更有進取心，他們更願意去相信成功的概率，因此在以後的工作生活中，更容易有開闊的天地。
具有積極競爭力的孩子特別擅長消化失敗
我們常常說「失敗是成功之母」。但是往往一次失敗就能將人打垮，特別是還未成年的孩子，對於失敗他們更為敏感。具備積極競爭力的孩子的抗壓能力會更強。拿我小學時的同桌來說，他總是我們班的第一名。記得有一次考試，他突然考了班裡的25名。對於大多數同學來說，這樣的落差很難一下子接受，消極、不自信等負面情緒可能會持續一段時間，進而影響到後續的學習生活。令我們班小朋友很吃驚的是：這樣的成績似乎並沒有怎麼影響到他，認真分析了自己做錯的試卷後，馬上就投入下一輪的學習中。不難看到，這樣的孩子抗壓能力與癒合能力是很強大的。即便面對失敗，也會讓這次失敗力量最大化。
具備積極競爭力的孩子會從失敗中快速反思
學霸和學渣的區別在於，學霸所擁有的積極競爭力能夠使他在每一次考試中查漏補缺，找出自己的薄弱知識點；而學渣總是抱怨試題太難或者完全忽視自己的成績。擁有積極競爭力的孩子能夠將失敗化為進步的動力和台階。
圖片來源網路
摔倒了就地躺下可能短時間比較舒服，可是地上總還是涼的，終究還是需要孩子自己站起來。而這個自發的行為對孩子而言是受益終生的。
他們能自覺從失敗中找到原因，做出總結。這樣不斷地反思則會得到更多的經驗。可以說一個具備積極競爭力的孩子善於抓住機會展現自己，更不懼怕失敗，即使失敗也能從中吸取教訓。這樣的心態相當於是一個完整的閉環，持續地積累經驗，直到成功。這樣的孩子即使當下學習成績不好，我們相信也會進步飛快。
積極競爭力的起點——科學的「失敗觀」
那該如何培養孩子的積極競爭力呢？其實方法很簡單，就是讓孩子學著認識失敗。
父母首先要允許孩子的失敗
有些家長可能說，我平時就允許孩子失敗。當孩子沒考好時，父母常常說：「這次考不好沒關係，下次一定會考好的。」但這樣的安慰真的是允許孩子失敗嗎？在我看來，這句話父母暗含著的是「我這次接受你失敗的前提是，下次你一定能考好。」其實，父母從根本上並不能夠允許孩子的失敗，但是他們從來都沒意識到這句話有什麼問題。
由此可見，我們平時的失敗教育是非常的匱乏，也就是說積極競爭力也只是帶著距離的標籤詞語，沒辦法真正融進我們的生活，真正作為推動力去優化孩子們的成長。
父母還要引導孩子正視失敗
有的家長為了保護孩子的自尊心，會對孩子遭遇的挫折閉口不提；也有家長會「用力過猛」，為了達到挫折教育的效果，反覆催促孩子儘快改正某些缺點。這兩種方式都不利於孩子正視失敗，只會讓孩子倍感失敗的壓力。
沒有人一生下來就是註定要成功的，連喬丹那樣厲害的球員也不能百發百中。所以當孩子偶爾失誤時，記得告訴孩子：有失敗的人生才是真實而完整的，希望你自己也能接受，並認認真真看清它，不要沮喪也不要迴避。失敗不會影響我們對你的愛，失敗也不是你的污點，嘗試—犯錯—糾錯是所有成功的必經之路，眼前的困境只是成長路上的一小步，跨過去就好。
圖片來源網路
父母要善用自己的人生閱歷幫助孩子分析失敗
孩子由於人生閱歷有限，往往會將失敗歸因為自己的天資或性格，這樣會導致孩子的自我認知偏差。家長應該告訴孩子：失敗並不代表你沒有能力，可能是因為某些原因導致的。在考場上身體不舒服影響了發揮，又或者是考試過程中心態不穩定而導致沒考好，這些都是可以理解的。
對待很多讓大人孩子都著急上火的成績問題時，告訴孩子將每次考試當作一種練習，考不好沒關係，多多練習一定是會有進步的。可以和孩子一起認真地分析失敗的原因，是身體的原因，還是心理狀態不好。從失敗中汲取經驗，有助於他們下次再應對這種情況。
用日常的「勇氣教育」強化孩子的積極競爭力
記得告訴孩子：能夠認識識到自己失敗的孩子是勇敢的孩子。他們夠直面自己的內心，敢於去挑戰那些不可能的事情，即使身處困境，他們依舊能夠有一顆積極向上的心。不會因為考試失利而放棄自己，不會因為事情難搞就後退不前。有著這樣心態的孩子，像一棵夾縫中的小草，往往能夠激發出強大的潛力。所以每一個學渣都很有可能是潛力股，擁有積極競爭力的他們終究有爆發的一天。
在認識失敗後，家長要學會鼓勵孩子敢於嘗試，保持一個積極的心態。家長在鼓勵的過程中千萬不要泛泛而談。僅僅一句「你可以的，我相信你一定行」對於孩子來說可能只是一句壓力滿滿的話。父母要根據情況和孩子商量一個具體的目標；在孩子努力的過程中給予一些可實施的建議。
圖片來源網路
在鼓勵孩子的過程中，千萬不要把孩子與別人家的孩子橫向比較。這樣的比較非常不客觀，除了打擊孩子的自信心，其他的什麼都得不到。父母應該以孩子自身為參照縱向比較，這樣孩子才會信服，同時激發他的內在動力。
道理不難懂，最重要的還是需要家長持續去關注孩子的成長，悉心引導。擁有積極競爭力，孩子下一步的成長，我們家長又應該注意什麼呢？持續關注親媽學堂，給你不一樣的科學育兒理念！
