下午下班騎車回家途中，聽到口袋的手機在響，打開一看是女兒打過來的，女兒說：「爸爸，我這次古詩背誦得了100分，一個錯字也沒有，老師還表揚我了」，當時我幸福的溢於言表。

在這此前我也是曾經被女兒作業折磨的痛苦，甚至偷偷在廁所抹眼淚的人，女兒二年級上學期考試，語文和英語還不錯都是90多分，但是數學只考了77分，這讓我很大壓力，畢竟孩子平常都是我在輔導，問題全都是我一個人來背黑鍋，在日常的做作業和複習中有拖拉現象，磨蹭問題，那都是常態，但女兒總歸是親生的，還是要繼續輔導和管理，經過這一段時間，我也在思考，如何去幫助她更好的提升，我重新梳理了一下思路來幫助她更好的在新學期提高成績，僅供交流學習。

打開今日頭條，查看更多圖片

一、換位思考，理解孩子拖拉原來問題在我們

孩子為什麼寫作業？

寫作業慢的原因是什麼？

我們很多時候只記得去管孩子，去恐嚇孩子，沒有了解孩子拖拉背後的原因是什麼？

當我們換位思考去理解孩子的時候，問題就變得簡單了。

孩子拖拉的有這個幾方面：

1）孩子不自信，怕出錯

2）注意力不集中，會被其它事情干擾

3）故意跟家長對著干，跟家長對抗的模式

4）孩子性格慢，做事易拖延

5）缺乏對時間的管理，自控力不強

問題還有很多，但是如何更有效的幫助孩子，讓孩子改掉拖延的毛病，我們可以通過這幾個步驟來讓孩子去快速的完成作業：

第1步：給孩子設定目標，讓孩子不斷的去突破努力，培養孩子的目標感，讓孩子快速的去完成作業，可以限定時間，在規定時間內完成給予一定的獎勵或者是積分獎勵；

第2步：讓孩子在做作業前做好收心工作不得，給孩子做溝通，讓孩子把心收回來，回歸到寫作業的狀態；

第3步：根據孩子的作業量去跟孩子溝通，如何更好的完成；不會做的題型如何處理，會的題型如何去解決，幫助孩子自己去學會分析、思考，也是培養孩子分析和解決問題的能力

第4步，孩子做完作業以後，教孩子去學會檢查作業的習慣，培養孩子，查缺補漏。

二、給孩子插上翅膀，陪孩子一起提前慢跑

我朋友家的孩子現在七歲，但是從六歲開始，她已經堅持410天的時間，每天都在做數學練習，從沒有間斷過，甚至連感冒發燒都在堅持，通過堅持培養了孩子一種良好的品質，讓孩子從小就能做事專一，認真，不放棄，不拋棄的品德。當父母的我沒有記住，羅馬不是一天建成的。想要孩子變得更有耐心，不僅需要調節自己的耐心，還需要有意識地對孩子進行耐心訓練。

不是所有孩子都是天才，我們要承認孩子的不足和缺點，同時要發現孩子的閃光點，每一位父母要有一雙發現孩子閃光的眼睛，蒙台梭利認為，每個孩子都需要去觀察，對外界作出反應，去學習，去集中注意力，甚至讓自己獨處。給孩子成長的機會就是幫助孩子在生長，我們也要給予孩子犯錯的機會，承認孩子的不足是一種勇氣，更是對孩子的一種認可，孩子不足並不可怕，可怕的是我們不去思考如何更好的幫助孩子。

幫助孩子插上翅膀，就是跟孩子一起提前預習複習的過程，對於學過的知識要經常去鞏固學習，我女兒背誦古詩能獲得100分，主要在於給她提前預習，提前一星期我們就開始背誦，對於她已經背過的古詩，簡單檢查即可，沒有背過的多次去背誦提升記憶，有些時候要吝嗇我們的表達，要及時多鼓勵和肯定，點滴進步都會讓她獲得自信心，過程就如爬樓一樣，讓她每爬一層都能獲得自信心，獲得成就感，最終獲得理想的成績。

發現孩子：

• 我們要去鼓勵孩子刻苦努力

• 去賞識和讚許孩子的努力，不要吝嗇語言

• 孩子鬧情緒或哭鬧，我們要思考孩子淘氣的動機，去發現孩子閃光點

三、父母是孩子最好的榜樣，讓孩子變得優秀

父母是孩子最好的榜樣，我們的一言一行影響著孩子的一生，孩子的表現就是我們父母的一面鏡子，我們要反思，是不是我們生活中也存在這種拖延的問題，先從自身去找原因，找到之後我們立即去改正修正自己的問題，去引領孩子！

「好的教育」首先是啟發人的學習興趣，學習的自覺性，培養人的上進心，引導人們好學，和不斷完善自己。

古語道：其身正，有令則行；其身不正，雖令不從。

對於教育孩子，我們父母更要以身作則；其實，做作業時僅僅是孩子日常生活中的一個縮影，我們如何去引領孩子，引導孩子去主動做作業，這就需要我們父母日常生活中做孩子最好的表率和榜樣。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！